Презентации по Математике

Краткая характеристика жанра работы Образовательная программа элективного курса «Юный шахматист» направлена на развитие шахматного движения в школе, районе. Работа в группах, решение задач, участие в командных тренингах и личных соревнованиях позволит учащимся воспитывать в себе командный дух, способность преодолевать трудности, быть

1) 100% - масса стали. Известна – 5кг. 2) 5 : 100 = 0,05 (кг) приходится на 1% 3) 1,8 · 0,05 = 0,09 (кг) масса хрома Ответ: 0,09 кг 1) 100% - масса сливок. Неизвестна. 2) 74,2 : 21,2

* Пример. Найти приближенные значения по недостатку и по избытку с точностью до 0,01 для числа 2,000+2,236=4,236 4,236≈4,23 – приближенное значение с недостатком с точностью до 0,01 4,236≈4,24 приближенное значение с избытком с точностью до 0,01 *

Выпуклый многоугольник Многоугольник называется выпуклым, если он лежит по одну сторону от каждой прямой, проходящей через две его соседние вершины. Правильный многоугольник Правильный треугольник Квадрат Правильный пятиугольник Правильный шестиугольник

ТЕОРИЯ ГРАФОВ ЗАДАЧА КОММИВОЯЖЕРА Взвешенный граф – граф, каждому ребру которого поставлено в соответствие некоторое числовое значение, называемое весом ребра. Элементами матрицы смежности взвешенного графа являются весовые значения ребер (дуг) графа. ТЕОРИЯ ГРАФОВ ЗАДАЧА КОММИВОЯЖЕРА Графическая модель задачи

Определение Кривыми второго порядка называются линии, уравнения которых являются уравнениями второй степени с двумя переменными. Эллипс Эллипсом называется линия, имеющая в некоторой системе координат уравнение где x и y – переменные; a и b – положительные числа, a

Теорема 1 Теорема. (Признак параллельности двух прямых.) Если при пересечении двух прямых третьей прямой, внутренние накрест лежащие углы равны, то эти две прямые параллельны. Следствие 1. Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны, то эти две прямые параллельны.

Характеристика преобразований графиков функций у=mf(x), y=f(kx) из графика функции y=f(x) 1. Если известен график функции y=f(x), то график функции y=f(kx) строится посредством сжатия по оси Оx исходного графика пропорционально коэффициенту k при аргументе, а именно: -если k>1, то сжатие в

№2 На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-6; 8). Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна. №3 4

КАКОЕ ЧИСЛО НАДО ВПИСАТЬ В ПОСЛЕДНЮЮ КЛЕТКУ ЦЕПОЧКИ? 40 24 4 : 5 : 6 +46 8 50 Устно: НАЙДИТЕ ДЛИНУ ОТРЕЗКА А В С 7 см АВ = 20 см ? 13 см

(4+ ) 2 ⋅3 =6 18 ⋅3=

2 Интегрирование простейших рациональных дробей 3

Методика работы над задачами с пропорциональными величинами Тройки величин - Цена, количество, стоимость - Расход ткани на одну вещь, количество вещей, общий расход - Выработка за один час, количество часов, общая выработка - Длина, ширина,

Решение прямоугольного треугольника     Теория  

Logika rozmyta Logika rozmyta wprowadza obliczoną wartość średnią między absolutną prawdą i absolutnym fałszem z rezultatem spomiędzy zakresu 0,0 i 1,0. Wprowadza ona odcienie szarości między czarny/biały i prawdę/fałsz. Logika rozmyta a logika boolowska

Mathcad Mathcad – математичеки ориентированная универальная система компьютерной математики для автоматизации решения математичеких задач а различных областях науки, техники и образования. Mathcad Mathcad – математически ориентированная универальная система компьютерной математики для автоматизации решения математичеких задач а различных областях науки,

Преобразование - замена одного математического объекта аналогичным объектом, получаемым из первого по определенным правилам. Преобразовать - совершенно переделать, превратить из одного вида в другой, изменить к лучшему. Цель математических преобразований – приведения выражения к виду более

1. Подсчет и сравнение средних 2. Определение взаимосвязи между переменными 3. Сокращение количества переменных 4. Классификация 5. Влияние одной переменной на другую 1. Подсчет и сравнение средних А. Для независимых выборок (одно и то же

МЕТА: сформувати уявлення про зміст дії додавання раціональних чисел; вивести правила додавання від'ємних чисел та чисел з різними знаками і виробити вміння застосовувати ці правила для розв'язування задач "Краще вчиться не той, хто старанно запам'ятовує прочитане, а той,

Обобщенная линейная модель множественной регрессии Свойства МНК-оценок для обобщенной линейной модели множественной регрессии

1.Закончи предложение: «Треугольник, у которого один угол прямой называется…» А) остроугольный Б) равнобедренный В) равносторонний Г) прямоугольный Математический диктант 2. Отметь прямоугольный треугольник:   А Б

Ученик, который учится без желания, подобен птице без крыльев.