Презентации по Математике

Проверяемые требования (умения) Уметь выполнять вычисления и преобразования Умения по КТ Выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы; находить значения корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, логарифма Вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования

* На Ох отмечаем значение и соответствующие точки на окружности. Выделяем правую часть окружности (обход совершаем против часовой стрелки).

Ввести понятия угла между векторами и скалярного произведения векторов. Рассмотреть формулу скалярного произведения в координатах. Показать применение скалярного произведения векторов при решении задач. Цели урока: Повторение: Какие векторы называются равными? Как найти длину вектора по координатам

План лекції Задача чисельного інтегрування. Квадратурні формули прямокутників. Квадратурна формула трапецій. Квадратурна формула Сімпсона. Квадратурна формула Гаусса. 2 1. Задача чисельного інтегрування 3 Задача чисельного інтегрування полягає в знаходженні наближеного значення інтегралу де

Введение Примеры дискретных оптимизационных задач задача о кратчайшем пути: Пусть имеется несколько городов и известны попарные расстояния между соседними городами. При этом два города считаются соседними, если есть дорога, их соединяющая, и не проходящая через какой-либо

09/03/2019 Ирина Юрьевна Харламова 1. УСЛОВНАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ 09/03/2019 Ирина Юрьевна Харламова Условная вероятность Вероятность события А при условии, что событие В с вероятностью Р(В)≠0 уже произошло, обозначается Р(А/В) и называется условной вероятностью события А при условии, что имело место

Разрезание и замощение 5 класс Разрезать фигуру из белых клеток на четыре равных фигуры, состоящие из белых клеток. 6 класс На рисунке изображены два прямоугольника 9×12, раскрашенные разными способами в три цвета. Разрежьте прямоугольник слева на 4 части так, чтобы из

Бернард Больца́но  (чеш. Bernard Placidus Johann Nepomuk Bolzano; 5 октября 1781, Прага - 18 декабря 1848) — чешский математик, философ и теолог, автор первой строгой теории вещественных чисел и один из основоположников теории множеств.    

Види і функції задач у навчанні математики. Методи і способи розв’язування задач. Методика навчання учнів розв’язуванню задач. ПЛАН Немає загальноприйнятого визначення поняття «задача». Існує близько 20 визначень Наприклад, Математичною задачею

Равноускоренное движение Равноускоренным называется такое движение, при котором за любые равные промежутки времени мгновенная скорость тела изменяется одинаково. Для любого ∆t₁ = ∆t₂; ∆v₁ = ∆v₂. Изменение мгновенной скорости: ∆v = v - v₀.

Комбинаторика - раздел математики, посвященный решению задач выбора и расположения элементов некоторого, как правило, конечного множества в соответствии с заданными правилами. Множество Всякая совокупность элементов произвольного рода, обладающая некоторым общим свойством, образует множество (соединение).

Данный курс рассчитан на учащихся 10 классов, изучающих математику на профильном уровне, и ориентирован на подготовку к ЕГЭ.  В рамках курса рассматриваются вопросы поиска решения задач, основные методы их решения. Курс является предметно-ориентированным. Он направлен на расширение, углубление и систематизацию знаний

Нормальное распределение Если результат наблюдения является суммой многих случайных слабо взаимозависимых величин, каждая из которых вносит малый вклад относительно общей суммы, то при увеличении числа слагаемых распределение центрированного и нормированного результата стремится к нормальному. Этот закон теории вероятностей имеет следствием широкое

Социальная статистика - это отрасль (раздел) статистики, изучающая количественно-качественные характеристики массовых социальных явлений и процессов. Статистика есть совокупность методов и принципов, согласно которым проводится сбор, анализ, сравнение, представление и интерпретация числовых данных. История Исторически возникла под давлением практических

Чтобы найти целое, надо части сложить. Если из целого вычесть одну часть, то получится другая часть. + - - С 1 грядки собрали 5 кг клубники, а со 2 грядки на 3 кг больше, чем с первой. Сколько кг

Друзья! Мышонку Пику нужна ваша помощь. Он изучает состав чисел, помогите ему заполнить «окошки». Кликом мыши отмечайте число, которое необходимо вставить в мигающее «окошко». Заполнение «окошек» можно начинать с любого числа и в

Основы теории надежности Математические методы Объективные факторы — отражают воздействие окружающей среды. Субъективные факторы — зависят от: человека, принимающего решение о выборе комплектующих изделий и материалов, технологии изготовления, обеспечения нормальной эксплуатации, своевременного и качественном проведении технического обслуживания

Це означає: Функція у = sin x кожному значенню у відповідає нескінченна множина значень х х = х0 + 2πn. графік - синусоїда функція не є оборотною на всій області визначення D(у): R функція

1) Улитка за день заползает вверх по дереву на 4 м, а за ночь сползает на 3 м. Высота дерева 10 м. За сколько дней улитка впервые доползёт до вершины дерева? Решение. За день улитка заползёт на 4 метра, а за

Проверяемые требования (умения) Уметь строить и исследовать простейшие математические модели Прототипов заданий В12 – 25 Умения по КТ Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры

«ГИМНАЗИЯ XXI ВЕКА: РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСТВО, УСПЕШНОСТЬ» Общая цель Программы развития Гимназии – создание организационно-методических и психолого-педагогических условий для развития личности ученика в соответствии с требованиями времени – личности «инициативной, способной творчески мыслить и находить нестандартные решения, готовой обучаться на протяжении всей

III II I IY III IY I II π - шесть клеток О с ь С и н у с о в Построение графика функции y = sinx с применением тригонометрического круга