План занятия 1. Контрольное мероприятие 3. Действия и операции 2.Система оценивания опытного педагога 3. Система оценивания по дисциплине «Психология образования и когнитивные исследования» 4. Психология учителя Чтение и составление 4-х схем!!! (по количеству основных тем в главе) ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРИЛОЖЕНИМИ к
Цель дипломной работы изучить особенности психологических защит и копинг стратегий у начинающих водителей. Объект исследования - регулятивные процессы личности. Предмет исследования - особенности психологических и перцептивных защит, копинг-стратегий у водителей с разным стажем вождения. Задачи исследования Осуществить теоретический
Філософські категорії: - найбільш загальні поняття, що відображають суттєві зв'язки та відносини навколишнього світу; це універсальні форми мислення і свідомості, які відображують загальні властивості і відношення об'єктивної дійсності, загальні закономірності розвитку усіх матеріальних, природних і духовних явищ; - категорії виникли і
Цель, объект, предмет исследования Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально подтвердить эффективность группового консультирования как средства профилактики конфликтного поведения обучающихся первого курса. Объект исследования: процесс группового консультирования обучающиеся первого курса «Красноярского педагогического колледжа № 2». Предмет исследования: групповое
Воспитание-целенаправленное формирования личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями. Цель - это Один из элементов поведения и сознательной деятельности человека, который характеризует предвосхищение в мышлении
1. Формы и средства, каналы коммуникации Формы коммуникации: письменная, устная, визуальная, смешанная и т.п. Средства коммуникации: естественные (голос, части тела); технологические (СМК, печать, шрифты, картинки, фильм, фото, графика и т.п.) Каналы коммуникации: аудиальный, визуальный, кинестетический, вкусовой, смешанный и т.п.
По окончанию курса студенты должны Владеть общими понятиями психологии развития и возрастной психологии Ориентироваться в концепциях индивидуального развития Знать особенности психического развития ребенка на разных возрастных этапах Разделы курса Общие вопросы психологии развития Предмет и задачи; методы психологии развития и
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ Адаптация — это приспособление организма к новой обстановке. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических и личностных особенностей ребенка, от сложившихся семейных отношений, от условий пребывания в дошкольном учреждении.
1. Основные стратегии осмысления природы человека Философы всегда стремились к постижению человека как особой целостности. 1. Основные стратегии осмысления природы человека Основы философской программы постижения человека заложил еще Сократ, акцентируя внимание на требовании: «Познай себя самого».
Социальная группа Группа — это социальная общность лиц, объединенных по определенному признаку, которые между собой взаимодействуют и осознают свою принадлежность к ней Основными критериями существования группы является включенность в общую деятельность и наличие чувства «мы» Каждая группа в своей
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Философия.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть