Презентации по Философии

Вопрос 1 Необходимость общения для человека. В 1920 г. в Индии в волчьей стае были обнаружены две девочки, одной из которых было около двух лет, другой – пять или шесть. В детском

Характер философского знания и задачи философии Понятие философии Три взгляда на предмет философии Три раздела философии Функции философии Три философские традиции Периодизация западной философии Понятие философии Φιλοσοφία φιλειν – любить σοφία – мудрость Пифагор (VI в. до н.э.)

В обществе с конца XVII в. в Западной Европе постепенно менялись ценностные ориентации и взгляды на ребенка и детство в целом и сам модус воспитания в субъективноэмоциональную сторону. Эпоха Просвещения ознаменовалась появлением образа идеального человека – ребенка (Ж. Руссо). Ребенок

Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы у детей закреплялись вырабатываемые навыки. Упражнения выполнять лучше по 3-4 раза в день по 3-5 минут. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз. Статические упражнения выполняются по 10-15 секунд

ДОСТИЖЕНИЯ: осваивание мира постоянных вещей рефлексия на другого человека идентификация с людьми учатся принятым позитивным формам общения активное овладение собственным телом Весь период детства с трех до семи лет просматривается тенденция раннего онтогенеза человека: неудержимое, стремительное развитие психических свойств, прерывающееся

Чрезвычайно важно для своевременного начала психологической профилактики и наиболее эффективной коррекционной работы раннее выявление обучающихся, склонных к девиантным формам поведения. В практике работы диагностика девиантного поведения обычно носит симптоматический характер. Реже психологи исследуют причины и условия формирования девиаций, используя этимологический

Анализ взаимосвязи культуры и образования позволяет сделать следующие выводы: Культура и образование взаимообусловлены. Культура определяет цели, задачи и содержание образования. В то же время образование как часть культуры способствует ее сохранению и

КТО ТАКОЙ ПСИХОЛОГ? Психолог – это эксперт, который знает: что такое человеческая психика, и как она развивается,  что происходит в душе человека в тот или иной возрастной период, как эффективно общаться с другими людьми и создавать семью, воспитывать детей и т.д.

План: 1. Единство социального и природного в детерминации отклоняющегося поведения личности: - социальные факторы отклоняющегося поведения. - биологические предпосылки поведенческих девиаций. 2. Психологические механизмы отклоняющегося поведения личност Схема анализа отклоняющегося поведения. ЕДИНСТВО СОЦИАЛЬНОГО И ПРИРОДНОГО В

Классификация основных видов памяти Мнемические свойства личности Типичные особенности памяти: 1) быстрое запоминание и быстрое забывание; 2) медленное запоминание и медленное забывание; 3) быстрое запоминание и медленное забывание; 4) медленное запоминание и быстрое забывание.

План Методологические проблемы в современной науке. Методологические принципы социальной психологии (принцип детерминизма, принцип гносеологического подхода, принцип личностного подхода, принцип единства сознания и деятельности). Специфика научного исследования в социальной психологии. Методы социальной психологии. 1. Методологические проблемы социально-психологического исследования

Литература Обязательная: Введение в философию. –М., 2004. Философия: Учебник. –М., Воен. Ун-т, 2004. Философия: Под ред. Митрошенкова О.А. –М., 2004. Философия: Под ред. Сидоренко Н.И. –М., 2004. Философия:

ПРИЗНАКИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ Поведенческие признаки печаль, подавленность, тревога, плач; потеря интереса к жизни; беспокойство, раздражительность, угрюмость; отсутствие мотивации к решению жизненных задач; замкнутость; фиксация внимания на примерах самоубийства; Нарушение межличностных отношений (сужение круга контактов в коллективе, стремление к

Лекция 3 Невербальная коммуникация ПЛАН ЛЕКЦИИ Понятие и функции невербальной коммуникации. Паралингвистическая и экстралингвистическая система знаков. Жесты и мимика. Контакт глаз и взгляд. Организация пространства и времени коммуникативного процесса. Позы и походка.

Дэвид Бом, ученик Эйнштейна и нейрофизиолог Стэнфордского университета Карл Прайбрам : «Наши мыслительные процессы имеют много общего с низшим уровнем развития Вселенной и состоят из того же "вещества". Мозг - это голограмма, отражающая голографическую Вселенную» Джон Кехо Подсознание может все

Personality type refers to the psychological classification of different types of individuals. Personality types are sometimes distinguished from personality traits. According to type theories, for example, introverts and extroverts are two fundamentally different categories of people. Choleric The choleric

Психологиялық кеңес Психологиялық кеңес - адамдарды толғандырып жүрген мәселелерді шешуде, алдыңғы зерттеу нәтижелеріне негізделе отырып, ақыл-кеңес беру арқылы психологиялық көмек көрсету. Психологиялық кеңес және оны ұйымдастыру Психологиялық кеңес дегеніміз - рухани

План Возрастная психология как наука Понимание «развития» в зарубежной и отечественной психологии. Развитие в онтогенезе Дошкольная психология Школьная психология Понятие о ВП ВП - отрасль психологии и самостоятельная наука, изучающая закономерности психического развития и формирования личности на протяжении всей жизни

1.Взаимодейсвтие учителя с учащимися на уроке Проблема широко обсуждается в психолого-педагогической литературе ( И.В.Дубровина, А.Б.Орлов, В.В. Рубцов, В.И.Слободчиков, К.Роджерс ). В структуре взаимодействия выделяют компоненты деятельности учителя и учащихся, характеристики их общения, индивидуальные качества и ряд других параметров. Их обозначают

АЛЬФРЕД АДЛЕР(07.02.1870 – 28.05.1937) • Австрийский психолог, психиатр и мыслитель, создатель системы индивидуальной психологии • Родился в Вене (Австро-Венгрия) • Третьим из шести детей в небогатой еврейской семье • В 18 лет поступил в Венский университет на отделение медицины • В

Стереотипы 1. Иррациональность/рациональность 2. Экстраверсия/интроверсия 3. «Мне не нравятся мои дуалы(активаторы)»/ «Дуальность тяжела, долгая притирка» 4. «На мне не работают квадровые ценности» 5. Влияние воспитания (степень) 6. «Люди дружат – значит они дуалы (либо в хороших интертипных). Вариант

11 онтологических измерений (ontological dimensions), создающих субъективность травмы: от биологии до правового поля природа травмы биология травмы симптомы этнопсихология, этнофизиология, этноспиритуалогия публичные репрезентации травматических событий и их участников религия и представления о духовном сопротивляемость, процессы излечения и преодоления, выздоровления возраст