Презентации по Философии

Аннотация В учебном пособии представлены основные теоретические и методические подходы к использованию современных методов активного социально-педагогического обучения в деятельности практического психолога. Рассматриваются основные, базовые методы, такие, как социально-психологический тренинг, групповая дискуссия, имитационные игры. Последовательное освоение разделов сопровождается учебными заданиями, предназначенными для

План лекции 1.Предмет и структура философии. 2.Философия и мировоззрение 3.Место философии в духовной культуре 4.Функции философии Предмет философии В истории философии существует множество подходов к определению предмета философии. Например, величайший мыслитель Др.Греции Сократ считал философию

Инстинкт Инстинкт, будучи наследственно закрепленным продуктом филогенетического развития, входит в структуру личности и играет немаловажную роль в ее формировании. Так, у только что родившегося младенца, инстинкт самосохранения «заставляет» его кричать, что помогает очистить легкие и сделать первый вдох ребенку!

Лазарев Сергей Викторович Доцент кафедры МГТУ им. Н.Э. Баумана, кандидат психологических наук, член-корреспондент Российской академии медико-технических наук, психолог т/ф 8-499-261-61-63; E-mail: @mai.ru Лекция. Тема 1. «Нормативно-правовые, организационно-методические и психолого-педагогические основы формирования культуры безопасного образа жизни обучающихся». Вопрос 3.

І. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ  «Жылулық шеңбері» Бәріміз орнымыздан тұрып, үйімізде қанша адам болса, сонша жұлдыз алып, шеңбер құрып, отбасымыздың, еліміздің амандығын тілеп, қолдарымыздағы жұлдыздарды ортаға шашамыз.  ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Есеп №5 а) 18:2=9 Жауабы: 9 жұп

Актуальность исследования Разностороннее исследование человеческой агрессивности затрагивается во многих психологических работах. Факты необычайно высокого сосредоточения агрессии в современном обществе, отсутствие адекватного и однозначного научного ответа о причинах этого комплексного явления делают проблему исследования агрессивности в разных вопросах одной из наиболее актуальных

Речевая коммуникация

National Stereotypes

историческими субъектами выступают не отдельные народы и государства, а их обширные многовековые конгломераты Существование общечеловеческой преемственности в культуре Шпенглер отрицает

ВВЕДЕНИЕ Проблематика химических и нехимических зависимостей не является новой в современном мире, но в науке остаются недостаточно раскрытыми вопросы о классификации, гендерной свойственности, возрастных особенностей, диагностики и лечения нехимических аддикций, новой проблемы современного общества. Проблемы вызываемы на её основе не, не

Мечты прекрасны, но лишь до тех пор, пока вы не столкнетесь с реальностью. Идея, которой вы столь увлечены, должна сопровождаться холодными и логическими доводами. И.К.Адизес МИР

Тема 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЙ АРГУМЕНТАЦИИ Лекция 4. ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ. Суждение и умозаключение План Суждение Истинные и ложные суждения Виды суждений Умозаключение Виды умозаключений Выводы Тема 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЙ АРГУМЕНТАЦИИ Суждение

ПЛАН ПЛАН 1. Социальная реабилитация лиц старших возрастов в социальных учреждениях социального обслуживания. 2. Характеристика среды, условий проживания в домах-интернатах. 3. Создание групп для преодоления стресса и развития коммуникативных навыков. 1. СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ СТАРШИХ ВОЗРАСТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ

Честь и достоиноство Честь Честь-понятие морального сознания и категория этики; она включает в себя моменты осознания индивидом своего общественного значения и признания этого значения со стороны общества. 

Умственно отсталые - это дети, у которых в результате органических поражений головного мозга наблюдается нарушение нормального развития психических, особенно высших познавательных процессов (активного восприятия, произвольной памяти словесно-логического мышления, речи и др.). Для умственно отсталых характерно наличие патологических черт

Вопросы лекции: 1. Этика профессиональной деятельности психолога. 2.Личностные качества психологов. 1. Этика профессиональной деятельности психолога. 1981 год – Американская психологическая ассоциация – «Этические стандарты психологов». 1985 год – Британское психологическое общество – «Кодекс поведения».

От 6 до 8 лет Подвижность, любознательность, конкретность мышления, большая впечатлительность, подражательность и вместе с тем неумение долго концентрировать свое внимание на чем-либо, естественный авторитет взрослого. От 9 до 10 лет Подвижность, большая жизнерадостность, внутренняя уравновешенность, постоянное стремление к

ПЛАН Гносеология, или теория познания. Проблема познаваемости мира. Чувственное и логическое познание и их формы. Понятие истины, её критерии. Основные особенности научного мышления. Роль интуиции в процессе познания. ГНОСЕОЛОГИЯ От греч. gnosis - познание Раздел философии, занимающийся проблемами

Что такое память? Память есть у всех живых существ. У животных есть генетическая память(хранится в генотипе и передается по наследству) и механическая (основанная на повторении действий) Память - это сложный процесс запоминания, воспроизведения и хранения информации, который продолжается в течение всей

Сведения об авторе Томас Гоббс (апрель 1588 года, Уилтшир, Англия — 4 декабря 1679 года, Дербишир, Англия) — английский философ-материалист, один из основателей теории общественного договора и теории государственного суверенитета. Основные этапы жизни: 1596-1602г. — посещение школы в Мальмсбери, а

Источники знаний (способов ориентировки в окружающем мире) Вне научные Научные Обыденные: результат накопления повседневного неорганизованного опыта Эмоционально-ценностные: результат накопления опыта переживания субъективных состояний и отношений Мистические и религиозно-мистические: результат веры субъекта в существование явлений или причин явлений,

Конашкова Алена Михайловна, старший преподаватель кафедры философии факультета гуманитарного образования НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ИММАНУИЛА КАНТА ЦЕЛЬ Дать целостный обзор философской системы И.Канта. Обозначить актуальные проблемы познания, науки, философии. КОМПЕТЕНЦИИ Способность и

В современном мире высоко ценятся люди, которые умеют придумывать новые идеи и находить нестандартные решения задач. Для этого у них должно быть хорошо развито воображение и творческое мышление. Быстро соображать и оригинально мыслить человек может научится почти в любом

Жизненное пространство аутичного ребенка требует специальной организации Пространство, в котором живет и развивается аутичный ребенок приобретает для него особую терапевтическую значимость По степени удаленности от места, где ребенок находится большую часть жизни Детская комната Квартира Ближайшая к дому