Презентации по Философии

Общение считается одной из главных форм социальной активности человека. В процессе общения то, что раньше знал и умел один человек, становится достоянием множества людей. Общение в научном понимании представляет собой взаимодействие людей и обмен информацией при этом взаимодействии.

«Большая ошибка – мечтать о себе больше, чем следует, и ценить себя ниже, чем стоишь…» Иоганн Вольфганг Гёте Что такое самооценка?

Психические свойства Индивидуальные особенности психической деятельности конкретного человека (направленность, мотив, способности, темперамент и характер) Темперамент Природно-обусловленная совокупность динамических проявлений Тип темперамента: Холерик Сангвиник Флегматик Меланхолик

План: 1.Постановка цели 2. Определение задач 3.Конфликт 4.Межличностный конфликт 5. Стратегии поведения в конфликтной ситуации 6. Варианты разрешения конфликта 7.Основные правила эффективного поведения в конфликте 8.Вывод 9. Спасибо за внимание! Цель: Определить стратегию поведения в конфликтной ситуации и варианты разрешения

1. Первые философские школы Первых греческих философов называли физиками (от греч. physis – природа) Древние греки ещё в мифологическую эпоху пытались понять сущность природы и космоса в целом, что отразилось в ранних мифологических сказаниях В «Теогонии» Гесиода (VIII-VII вв. до н.э.)

Цель мероприятия Развить воображение Научиться строить ассоциативный ряд Улучшить командное мышления Приобрести абстрактное мышление Повысить интеллектуальные способности Правила мероприятия Команда не больше 10 человек На каждый вопрос по 1 попытке На дачу ответа 30 секунд Право на дачу ответа

Будь смелым План урока: 1. Чувство страха. 2. Понятие «смелость». 3. Нужна ли смелость в борьбе со злом. Домашнее задание: 1. Параграф № 11 – читать и пересказывать. 2. Вопросы в рубрике «Проверим себя» - устно. 3. Задание №

Цель работы: 1) рассмотреть такое явления человеческой психики как характер 2) изучить особенности и типы характера 3) рассмотреть науку характерологию 4) выявить наиболее существенные факторы и закономерности, влияющие на формирование характера 5) исследовать внешние проявления характера, а

Марина и Сергей Дяченко Раинхольд Месснер

Мобінг – це колективний психологічний терор проти людини для того, щоб вона зникла з колективу. Булінг – переслідування «один-на-один»

Семейный и детский психолог Рузиля Рахимовна Стаж работы 17 лет Психологическая помощь населению : Групповые и индивидуальные занятия Занятия с детьми разных возрастов Кинезиологический массаж (резет) Женский марафон Женский массаж Клубные занятия Телесно-ориентированный метод в работе Стресс

Что такое маниакальный психоз? Маниакальный психоз –это психоз, который характеризуется маниакально-возбужденным состоянием больного. Маниакальный период, сменяется периодом депрессии, когда больной начинает предпринять меры самоубийства. Его ничего не интересует, ничего не хочет, теряет смысл жизни. Рассмотрим депрессивную фазу. Она складываются из

Перед нами ставились следующие цели: Научить детей распознавать различные виды конфликтных ситуаций. Рассказать о различных стратегиях разрешения конфликтов. Научить умению находить пути решения конфликтных ситуаций, используя пятиступенчатую модель разрешения конфликта. Целевая аудитория мероприятия: Мероприятие

Лекция 2 Основные направления развития психологии 1. Психоанализ. Австрийский психолог – Зигмунд Фрейд. Основная идея: поведение человека определяется не столько его сознанием, сколько бессознательным, где находятся все желания, влечения и переживания в которых человек боится себе признаться и которые в

Философия позитивизма Позитивизм Конта Три стадии развития цивилизации : 1)теологическая, 2) метафизическая, 3)научная (позитивная). Позитивная философия осуществляет общий синтез научного знания. Порядок последовательного возникновения наук: 1)математика, 2) астрономия, 3) физика, 4) химия, 5) физиология (биология), 6) социальная физика

Тема 3. Особенности психокоррекционной и психопрофилактической работы общие рекомендации по профилактике и коррекции эмоционально-волевых и поведенческих расстройств взаимодействие с агрессивными детьми взаимодействие с гиперактивными детьми взаимодействие с тревожными детьми взаимодействие с замкнутыми детьми Литература: Е.К.Монина, Г.Б.Лютова. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная

Способности человека Содержательное определение способностей В каких категориях мы можем мыслить понятие «способности»? 3

Бастау Тоқтату Бастау Тоқтату

Аутизм Расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями. Сегодня аутизм считается «эпидемией» XXI в. – ежегодно численность диагностируемых увеличивается на 10-17%.Эти числа превышают общее

Баланың психоэмоциялық мәртебесi бала тәжiрибесiнде негiзiн қалайтын өмiрдiң сапасын айқындауында болып табылады. Бұл бекiтулер және бiздiң зерттеу бағыттың таңдауына ықпал тигiздi, ол басты мiндетiмен психологиялық коррекцияның әдiстерiнiң манипуляция мерзiмiндегi тiс емдеу зерттеуге балалардың ауызша - дәрi-дәрмекпен әзiрлеуiн өңдеу және iздеу болып

Социальная групповая работа - это направление практической деятельности, функции которой распространяются на различные сферы человеческой жизнедеятельности: от благосостояния и образования до адаптации и восстановления. Клиентами социальной групповой работы являются индивидуумы, имеющие различную этиологию проблем.

Карта памяти (mind-mapping) – майнд-мэппинг, карта мыслей, ментальная карта, интеллект-карта, ассоциативная карта, ассоциативная диаграмма, диаграмма связей, схема мышления — метод структуризации концепций с использованием графической записи в виде диаграммы. Диаграмма связей реализуется в виде древовидной схемы, на которой изображены слова, идеи,

Какой стиль общения принят в педагогическом коллективе? Как принято обращаться с сотрудниками, равными по уровню/должности, руководителям? Есть ли в компании какие-то группы? Какие между ними взаимоотношения? У кого похожие хобби, увлечения? Что можно/нельзя обсуждать в курилке, за обедом?