Презентации по Философии

Специфика научного познания
Специфика научного познания

Наука Форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний, постижение истины и открытие объективных законов действительности Специфика научного познания Постижение истины объективный характер рациональность логичность доказательность системность специальные знания и терминология прогностика

Конфликтные формы общения
Конфликтные формы общения

Конфликт — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, выходящий за рамки правил и норм. Конфликт — ситуация, в которой каждая из сторон

Развитие знаний об обществе
Развитие знаний об обществе

Развитие знаний об обществе понятия Гуманизм Разделение властей Социалистический идеал Технократизм Экзистенцианализм Социальная статика Социальная динамика

Пізнання: його структура та динаміка
Пізнання: його структура та динаміка

ПЛАН ЛЕКЦІЇ Пізнання як процес взаємодії свідомості та дійсності. Рівні та форми пізнання. Сучасні концепції істини. Структура наукового пізнання. ЩО ТАКЕ ПІЗНАННЯ? Взаємодія свідомості та дійсності Творча діяльність суб’єкта, яка орієнтована на отримання достовірного знання про світ Категорія, яка описує

Познание как предмет философского анализа
Познание как предмет философского анализа

ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ Познание - деятельность человека, направленная на получение достоверных знаний о действительности. Субъект познания (S) - человек как носитель сознания, обладающий определенными познавательными способностями (рассудок, воля, память, воображение, интуиция и др.). Объект познания (О) - фрагмент реальности, на

Право и мораль
Право и мораль

Содержание Понятие и признаки права Отличительные черты норм права Понятие и признаки морали Общие черты права и морали Различия между правом и моралью Взаимодействие права и морали Понятие и признаки права Норма права является правилом поведения общего характера, т.е. оно

Глобальные проблемы
Глобальные проблемы

Эпиграф «Мы – дети Галактики, Но самое главное, - Мы дети твои, дорогая Земля!» План 1. Понятие «глобальные проблемы» 2. Причины глобальных проблем 3. Экологические проблемы 4. Ядерная угроза

Индекс цитирования. Индекс Хирша
Индекс цитирования. Индекс Хирша

Индекс Хирша Самый главных из индексов цитирования – это индекс Хирша или h-индекс - с 2005 году. Как он рассчитывается? Учёный имеет индекс h, если h из его Np статей цитируются как минимум h раз каждая, в

Критика функционализма
Критика функционализма

Структуралисты утверждали, что функционализм вообще не имеет отношения к психологии, поскольку не придерживается предметов изучения и методологии структурализма! По мнению Титченера, кроме интроспективного анализа психики ни один другой подход не мог претендовать на звание настоящей психологии. А

Особенности личности детей с интеллектуальной недостаточностью
Особенности личности детей с интеллектуальной недостаточностью

ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТЬ Личностью не рождаются, личностью становятся. Личность - особое качество человека, которое формируется постепенно под влиянием общественных отношений, социальной среды и деятельности. Развитие личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью подчиняется тем же законам развития, что и развитие личности нормально развивающегося ребенка.

Философия средних веков
Философия средних веков

Философия средних веков: Средние века - длительный отрезок в истории европейской философии (II-XV вв. н.э.), тесно связанный с христианством. Можно говорить также о средневековой арабской, индийской, китайской, японской и т.п. философии Главная характеристика философии средневековья: Европейская философия в средние века

Психотипы и профессии
Психотипы и профессии

Психотип – глубинная структура личности, которая определяет основные особенности личности Психическая «конструкция» человека имеет 16 основных вариантов, что и обуславливает кардинальные различия в психике людей разных типов. У человека, знающего свой психотип, никогда не возникнет вопроса, чем ему заниматься

Триада опыта
Триада опыта

Теория сценариев (Script theory) Саймон & Ганон Символический интеракционизм Теория сценариев Анализ поведения через скрипты/сценарии Уровень культуры Интерперсональный уровень Индивидуальный уровень Триада Пирса Three modes of being and experiencing –

Снижение уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста посредством методов арт-терапии
Снижение уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста посредством методов арт-терапии

Гипотеза исследования: психолого-педагогическая работа по снижению уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста, будет эффективной при использовании следующих методов арт-терапии: драмтерапия, вокалотерапия, изотерапия, сказкотерапия, фототерапия, игротерапия, телесная терапия. Объект исследования - тревожность детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования -

Правовой позитивизм: сущность и разновидности
Правовой позитивизм: сущность и разновидности

История правового позитивизма. Понятие правового позитивизма. Сущность правового позитивизма Методы правового позитивизма Правовой позитивизм в России Литература План: История правового позитивизма. Как тенденция правовой мысли правовой позитивизм берет начало еще в древности. Формами его проявления были:

Національно-психологічні особливості представників різних етнічних груп. Туреччина
Національно-психологічні особливості представників різних етнічних груп. Туреччина

Національно-психологічні особливості - форма прояву національної психології. Остання являє собою складову частину духовного життя суспільства, яка відображає те загальне, що є у представників цілої нації (етносу) в уявленнях, стійких формах поведінки, рисах психологічного образу, в реакціях, мови і мовою, відносинах

Равнодушие как эгоизм
Равнодушие как эгоизм

Эгоизм — отрицательная черта характера человека, выражающаяся в его стремлении к личному благополучию, не считаясь с благом и интересами других людей.

Роль руководителя в разрешении конфликта
Роль руководителя в разрешении конфликта

Роль руководителя в разрешении конфликта Роли руководителя в конфликте руководитель «Третейский судья» «Арбитр» «Посредник» «Помощник» «Наблюдатель» ответственность

Общение: умение слушать
Общение: умение слушать

«Трудно жить с людьми, ибо трудно хранить молчание» Ф. Ницше Капитан – адъютанту: «Как вы знаете, завтра произойдет солнечное затмение, а это бывает не каждый день. Соберите личный состав завтра в 5 часов на плацу в походной одежде. Они смогут

Имидж специального психолога как фактор выбора профессии абитуриентами социального вуза
Имидж специального психолога как фактор выбора профессии абитуриентами социального вуза

ИСПОЛНИТЕЛЬ МОСКАЛЕВ АРТЕМ ВИКТОРОВИЧ Студент 5го курса РГСУ факультета психологии, социальной медицины и адаптационно-реабилитационных технологий специальности «Специальная психология» НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ПЕТРОВА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА Доктор психологических наук, профессор декан факультета психологии, социальной медицины и адаптационно-реабилитационных технологий РГСУ

Типология социальных характеров по Э. Фромму
Типология социальных характеров по Э. Фромму

Характер – это совокупность основных черт личности, от которых зависят формы социального поведения, поступки человека, которые рассчитаны на оказание влияния на окружающих. Характер проявляется в человеческих отношениях. Фромм выделял пять социальных типов характера, превалирующих в современных обществах. Эти

Модель коммуникативного действия
Модель коммуникативного действия

По М.Ю. Федосюк и др. «Русский язык для студентов нефилологов»- М., 2001. Ситуация общения СООБЩЕНИЕ: Тема Цель Содержание Форма Адресант (отправитель) Адресат (получатель) Обстановка общения По Б.М. Головину «Основы культуры речи»- М.,

Тренинг для скиптрейсеров. Легендирование
Тренинг для скиптрейсеров. Легендирование

План тренинга Типы «Скипов» 2. Особенности сбора информации 2.1 Прямой поиск 2.2. Косвенный поиск 2.3. Поведение скиптрейсера 2.4. Открытые вопросы 2.5. Не рекомендуемые приемы 3. Легендирование 4. Шаги поиска

Опровержение
Опровержение

“YOU HAVE NO IDEA, WHAT HAVE YOU DONE” ПОПРОБУЙТЕ ОБЪЯСНИТЬ СМЫСЛ ЭТОЙ ФРАЗЫ: А) С ПОЗИЦИИ ПРОИЗНОСЯЩЕГО ЭТУ ФРАЗУ Б) С ПОЗИЦИИ ТОГО, КТО ЕЕ СЛЫШИТ В) С ПОЗИЦИИ НЕЗАИНТЕРЕСОВАННОЙ СТОРОНЫ ВЕРНЕМСЯ К ДЕБАТАМ СИТУАЦИЯ: ВЫ ПРИШЛИ ДОМОЙ ПОСЛЕ ШКОЛЫ.

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Философия.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика