Презентации без категории

Теоретические основы духовно- нравственного воспитания младших школьников Проблема нравственного воспитания была актуальной всегда. Для разных людей в разные исторические эпохи и в разные периоды жизни на первый план выступают разные ценности и

« Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства , показатель его кругозора, эрудиции» В.А. Сухомлинский «Современный урок в свете ФГОС» Ингредиенты: 1.Оргмомент 2.Определение темы урока 3.Актуализация и коррекция опорных знаний

Внеучебная (внеурочная) деятельность школьников Понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. Материалы, по организации внеурочной деятельности школьников Серия «Стандарты» (начальная и основная школа )

Коллективный способ обучения (КСО) - это такая форма организации учебных занятий, где каждый ученик по очереди работает с каждым, выполняя то роль обучаемого, то обучающего. Каждый участник работает на всех и все работают на каждого. Коллективный способ обучения включает все

Это живой или не живой предмет

Международный Союз Охраны Природы (МСОП) объединил и возглавил в 1948 году работу по охране живой природы государственных, научных и общественных организаций большинства стран мира. В числе первых его решений в 1949 году было создание постоянной Комиссии по выживанию видов (англ. Species Survival

Задачи: Формировать представления педагогов об основных положениях Федерального закона от 29.12.2012г. "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ по проблеме "Права и обязанности родителей обучающихся". Формировать представления педагогов об основных положениях ФГОС дошкольного образования по тематике семинара. Формировать практические умения педагогов

«Цветы – лучшее украшение Земли» Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если вместе я и ты,

Мотивация- это побуждение, вызывающее активность организма и определяющее её направленность. Мотив- предмет, материальный или идеальный, достижение которого выступает смыслом деятельности, побуждающий и определяющий выбор направленности деятельности, ради чего она и выполняется Мотивы учения- базовые, ведущие УВК /учебно-

Современная эпоха требует созидателя Развитие навыков самостоятельного изучения материала и оценки результатов своей деятельности Универсальные учебные действия представляют собой совокупность различных способов действий учеников, обеспечивающих способность к самостоятельному усвоению новых знаний и

Цветотерапия – немедикаментозный метод лечения, основанный на том, что каждая из биологически активных зон организма реагирует на один из цветов: воздействие цветом происходит на орган зрения, а через него и через зрительный анализатор - на нервную систему. Воздействие определенного цвета

Очень важно, ты поверь!!! Мы должны их научить, Как природу беречь и любить.   Вот пошли мы на прогулку, А ребята рвут цветы. Нужно взять их на поруки Объяснить, а кто же ты.   Кто заботится о лесе, Всё о тех

Вид проекта: информационно-творческий Продолжительность: краткосрочный (2 недели) Участники проекта: - воспитатели средних групп; - музыкальный руководитель; - дети средних групп; - родители воспитанников.

Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по рекам нашего города. Ваши правильные ответы помогут вам в пути. Рядом с какой рекой установлен гранитный столб с отметками петербургских наводнений? Мойка Фонтанка Нева

Цель: повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать применение новых игр в работе с детьми; развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе; раскрывать творческий потенциал каждого педагога Игра — одна из самых эффективных методик обучения детей.

Значение сказки При слове «сказка» у каждого из нас появляются особые чувства: на душе становится тепло, мы вспоминаем приятные минуты детства. Несмотря на то, что нашим миром правит технический прогресс и высокие технологии, сказки не утратили своего назначения - они по-прежнему

Предметно - пространственная среда моего участка – это творческая лаборатория развития детских способностей, интересов, реализация возможностей. Это то место, где мы познаём окружающий мир, общаемся, и самое главное, любим друг

Актуальность проекта: Чтобы ребёнок научился произносить сложные звуки, его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому. Всему этому способствует артикуляционная гимнастика. Благодаря регулярным занятиям такой

Тип проекта: Познавательно-исследовательский Сроки реализации: Краткосрочный с 16 по 22 марта Возраст детей: от 3 до 4 лет Участники проекта: Дети Воспитатель Родители АКТУАЛЬНОСТЬ: Познавательно-исследовательская деятельность детей является одной из форм реализации образовательной программы

Задание. Перед тобой четыре перепутанных картинки, связанных одним сюжетом. Тебе необходимо разложить картиночки по порядку: что за чем идет. Нажми на нужную картинку левой кнопкой мышки 1 4 3 2 ? ? ? ?

Информационная карта проекта Полное название: «Создание мини-музея ложки». Автор проекта: Васильева М.В. Васильева Е.Н. Продолжительность: короткосрочный. Тип проекта: межпредметный,творческий,ознакомительно-ориентировочный. Участники: дети, воспитатели, родители. Возраст детей: 3-4года. Проблема, значимая

Ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме. Статья 8 Сказка Золотой ключик, или Приключения Буратино ТЕРЕМОК СТАТЬЯ 9 Ребенок имеет право пользоваться