Презентации без категории

Группы здоровья

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в школе разработана система оценки, ориентированная на выявление и оценку образовательных достижений учащихся с целью итоговой оценки подготовки выпускников на ступени начального общего образования.

В жизни людей игра выполняет такие важнейшие функции - развлекательную - коммуникативную - терапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности; - диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры; - коррекционную: внесение позитивных изменений

Основные направления развития детей в содержании программы Физическое Социально- личностное Познавательно-речевое Художественно-эстетическое Методы и приемы, которые используем при интеграции НОД    сюрпризный, игровой моменты,      рассматривание, наблюдение, сравнение, обследование,   сравнительный анализ, сопоставление, эвристическая деятельность (частично-поисковый);   проблемные вопросы, стимулирующие проявление

"Земной поклон, солдат России, за ратный подвиг на земле". Проблема:  современные дети не знают, что такое война. Поэтому важно рассказать им о войне 1941-1945 г.г. Идея:  в преддверии празднования Дня победы познакомить детей с героическим прошлым нашей страны.

«Правильно организованное образование ведет за собой развитие». Л.С.Выготский КОМПЕТЕНТНЫЙ – осведомленный, авторитетный в какой-либо области. Словарь С.И.Ожегова Нормативно-правовые документы Федеральный закон «Об образовании в

Язык – это наше орудие; пуская его в ход, следует позаботиться, чтобы пружины в нем не скрипели. (Французский писатель Антуан Ривароль) Язык (отличительная черта всех человеческих обществ) Слушание Говорение Чтение Письмо Устная речь Письменная речь «В речах –

Принципы необходимые при общении с ребенком: Принятие ребенка, то есть ребенок принимается таким какой он есть; Эмпатия (сопереживание) – взрослый смотрит глазами ребенка на проблему, принимает его позицию; Конгруэнтность. Предполагает адекватное отношение со стороны взрослого человека происходящему; Безусловная любовь (со стороны

Вращение Не двигая головой, начинайте вращать глазами сначала по часовой стрелке, потом в обратную сторону. По 10 раз туда и обратно. А теперь то же самое, только с закрытыми глазами. Во все стороны Не поворачивая

Общение – это взаимодействие с целью передачи информации, опыта, эмоций. В отличие от простого взаимодействия в процессе общения происходит открытие друг другом самих себя, своих "Я". Антуан де Сент-Экззюпери «Главная роскошь –это роскошь человеческого общения».

Содержание проекта: Тип проекта: творческий, краткосрочный. Вид проекта: внутригрупповой. Состав проектной группы: Воспитатели: Кузовчикова Е.А., Ковалёва Е.М. дети и родители группы №12. Место проведения: МДОУ « ЦРР «Искорка» -детский сад №24» Сроки проведения: 01.06.2017г.-31.08.2017г.

Познакомимся с нашими з у б а м и Красивая улыбка не только привлекает наше внимание, но и говорит о том, что у вас крепкие, здоровые зубы

Музыка Литературное чтение Русский язык Математика Физическая культура Литературное чтение Русский язык Английский язык Окружающий мир Математика Литературное чтение Изобразительное иск. Русский язык Физическая культура Осн. дух. нравств. Окружающий мир Русский язык Математика Английский язык Физическая культура Технология Литературное чтение Русский

ВОЛК На овчарку он похож, Что ни зуб, то острый нож! Он бежит оскалив пасть, На овцу готов напасть (Волк) Волк – животное очень умное, сообразительное и хитрое. У животного отлично развиты зрение, слух, обоняние. Внешне волк похож на овчарку.

Тема работы: сберегающие технологии как средство успешного усвоения материала младших школьников на уроках математики" Проблема "как обучать" ? ? ? ? ?

«Хроника первых школьных дней» «Цветок настроения»

Вопросы, предлагаемые для обсуждения: Возрастные особенности детей 7-8 лет. Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья. Как помочь детям в приготовлении домашнего задания. ИНФОРМАЦИЯ 1 класс – 33 учебные недели; 5-дневная учебная неделя;

На современном этапе проблема профилактики здоровья детей является одной из самых актуальных. Перед нами, взрослыми, стоит очень важная задача: воспитать человека XXI века – человека здорового физически, нравственно и духовно, человека всесторонне грамотно развитого. От того, насколько успешно удастся сформировать и

Навык чтения состоит из нескольких параметров Способ чтения: по слогам, целыми словами, группами слов; Скорость чтения ; Правильность, беглость чтения; Понимание прочитанного. Норма в 1 четверти — 75 слов в минуту Норма к концу учебного года -

Как редко ребенок бывает таким, как нам хочется… (Я. Корчак) Цель: формирование у родителей представлений о причинах неуспеваемости детей

Цель: Формирование игровых умений, обеспечивающих самостоятельную творческую игру детей. Задачи: Систематизировать и расширять знания детей о школе. Развивать умение переносить знакомые действия в игровые ситуации, действовать в соответствии с ролью. Воспитывать дружеские, партнёрские взаимоотношения в игре. Формировать мотивационную готовность к

Инновации определяют новые методы формы средства технологии Содержание образования направлено на: развитие творческих и интеллектуальных способностей детей коррекцию эмоционально-волевой и двигательной сфер активизацию познавательного развития ребенка

«Новые формы оценивания» Марины Александровны Пинской Формы контроля и учёта Обязательные формы и методы контроля: устный опрос, письменная самостоятельная работа, диктанты, контрольное списывание, тестовые задания, графические работы, изложения, доклады, творческие работы. Иные формы учета достижений: