Презентации без категории

Организация внеурочной деятельности в МОУ «Лицей №4» Стадии освоения и проявления социального опыта: Репродуктивная: воспроизведение эталонов взаимодействия с людьми. Адаптивная: приспособление имеющегося опыта к определенной ситуации. Локально-моделирующая: выработка стратегии поведения.

Вот звонок нам дал сигнал Поработать час настал, Так что время не теряем И работать начинаем! Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает.

Главная цель введения Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) – повышение качества образования и воспитания Стандарт преследует следующие цели: обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования; обеспечение государственных гарантий

План проведения мастер-класса 1. Понятие информационной образовательной среды (ИОС) 2. Современная профессиональная роль учителя в построении учебного процесса в ИОС. 3. Этапы проектирования урока в ИОС.

Содержание Тротуар Проезжая часть Пешеходный переход Подземный пешеходный переход Надземный пешеходный переход Светофор Где играть на улице детям? Тротуар для пешеходов Правильно Не правильно

Цветы бывают разные! Нарядные сестрички Весь день гостей встречают Медом угощают. (цветы) Какие цветы вы знаете? Цветы – одно из самых прекрасных созданий

Тарасова, Т.А. Я и мое здоровье / Т.А. Тарасова, Л.С. Власова // Школьная пресса—2008. Практическое пособие для развития и укрепления навыков здорового образа жизни у детей от 2 до 7 лет. Программа занятий, упражнения и дидактические игры. Теоретический и практический

Не вырастишь овощей – не сваришь и щей.

•Дать представления о полезной и вредной пище; об овощах и фруктах, молочных продуктах, полезных для здоровья человека. •Дать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение; с помощью сна восстанавливаются силы.

Центр «Рабочая панель» Центр настольных игр

Что хорошее произошло с тобой сегодня в школе? Что худшее произошло с тобой сегодня в школе? Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся? Если бы ты мог выбирать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем

Девиз: Вакытны әрәм итмик без. Күрик, тыңлыйк һәм уйлыйк. Эзлик, табып эшләп карыйк – Барын истә калдырыйк. 16 нчы гыйнвар Сыйныф эше

Анкета для родителей Что чаще всего предпочитает ваш ребенок? - Любит читать сам. - Любит слушать чтение взрослых. 2. Как вы поступаете, когда читает ваш ребенок? - Хвалите его.

“сотрудничество” “взаимодействие”. Сотрудничество – это “общение на “равных”, где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать. Взаимодействие представляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется на основании социальной перцепции (восприятия) и с помощью общения. Основные направления взаимодействия ДОУ

Д.И Писарев Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта. Если наши дети хотят быть людьми, в самом деле, образованными, они должны приобретать образование самостоятельными занятиями. Н. Г. Чернышевский

Актуальность Актуальность Воздух – это волшебник, который способен совершать много чудес. Он может поднять с морского

Цель познакомить с историей русской азбуки, создания славянского алфавита, с ее основоположниками Кириллом и Мифодием Федоровым. Обратить внимание детей на значимость названий каждой буквы кириллицы. Сформировать представление о сходстве и различии современной азбуки и кириллицы. Прививать детям бережное отношение к книгам

Наблюдение за трудом младшего воспитателя Трудовая деятельность «Поможем няне накрыть на стол»

Герб Российской Федерации (слова С.Михалкова) 1 куплет Россия — священная наша _______, Россия — любимая наша _________. Могучая воля, великая ___________— Твое достоянье на все времена! Припев Славься, ___________ наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками

Шурша осенним листопадом, Заходит осень в каждый дом, Деревьям золотит наряды, Тропинки моросит дождем. Наша прогулка. «Осеннее настроение».

«Школа России» Концепция УМК «Школа России» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Один из самых востребованных учебно-методический комплект для 4-летней начальной школы. Авторский коллектив программы: В.Г. Горецкий, М.И. Моро, А.А. Плешаков, В.П.

Под весенними лучами солнца лед на водоемах становится рыхлым и непрочным. В это время выходить на его поверхность крайне опасно. Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий весенний лед, тем самым, подвергая свою жизнь смертельной опасности.