Презентации по Педагогике

«КНИГА ЕСТЬ АЛЬФА И ОМЕГА ВСЯКОГО ЗНАНИЯ, НАЧАЛО НАЧАЛ КАЖДОЙ НАУКИ» Стефан Цвейг ПРЕИМУЩЕСТВА ЧТЕНИЯ: ПОВЫШАЕТ IQ ПРОДЛЕВАЕТ ЖИЗНЬ ПРОДУЦИРУЕТ УМСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЛУЧШАЕТ КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, РАСШИРЯЕТ КРУГОЗОР СПОСОБСТВУЕТ ПОВЫШЕНИЮ ГРАМОТНОСТИ РАЗВИВАЕТ ВООБРАЖЕНИЕ УСПОКАИВАЕТ, ПОМОГАЕТ СНЯТЬ СТРЕСС

подготовка слепых дошкольников

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения 2. Результаты профессиональной педагогической деятельности 3. Достижения воспитанников 4. План по самообразованию 5. Использование современных образовательных технологий 6. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта 7. Учебно-материальная база 8. Фотоматериалы РЕЗЮМЕ Ф.И.О. Качмашева Екатерина Александровна Дата рождения:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей ИГУ г. Иркутска «Одной из приоритетных социальных задач современного общества является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей» Федеральная целевая программа создан в 1995 году как инновационное

1.Выбери правильную отгадку к загадке : «Летели серые гуси, нароняли белого пуха». А. Гуси В. Снежинки С. Одуванчики D. Вата 2. Снег рыхлый , а лёд …. Хрупкий Тяжёлый Холодный Прозрачный

Проект «Разноцветная неделя» для детей младшей группы «Колокольчики»

Группа «Изюминка» В течение года в группе по списку было 26 детей: из них 12 мальчиков и 14 девочек. Адаптация в группе проходила успешно. За прошедший год у детей сформированы санитарно-гигиенические и культурные навыки: Дети знают свое место за

ПТИЦЫ Кормушка висит у меня за окном, Все время здесь вертятся птицы, Летают всю зиму с утра до темна Снегири, воробьи и синицы. Дерутся за сало, пшено, коноплю, Галдят, не смолкая все время, Наверно, за это я очень люблю

«ОГЭ. Русский язык. Шаг за шагом» Руководитель: учитель русского языка высшей квалификационной категории, эксперт ОГЭ Скляренко Ирина Егоровна Курс предназначен для учащихся 8-9 классов. Групповые занятия до 12 человек. В программу входит: навыки по сжатию текста; орфографическая и пунктуационная

«ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ» В. А. Сухомлинский Ключевые понятия Мотив – побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности человека (принадлежит субъекту поведения). Мотивационная сфера

Цель: Закрепить умение находить лишний предмет и объяснить, почему он лишний. Задачи: Развивать зрительное восприятие. Развивать словесно-логическое мышление. Уточнять и активизировать словарь по лексическим темам. Развивать связную речь. Воспитывать внимательность.

Эй, Лежебоки, ну-ка вставайте! На зарядку выбегайте! Хорошенько потянулись, Наконец-то вы проснулись! Начинаем! Все готовы?

Система дошкольного образования Санкт-Петербурга 1059- государственные дошкольные образовательные учреждения 79 – дошкольные отделения в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей 14- образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Аттестационная работа представляет собой образовательную программу внеурочной деятельности по историческому краеведению учащихся шестого класса общеобразовательной школы КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №81 города Воронежа открыта в 1972

Дети – наше будущее, Все, что мы делаем мы делаем с любовью к ним, с заботой о будущем! «Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от

АННОТАЦИЯ. Аттестационная работа представляет собой образовательную программу внеурочной деятельности «Практика проектно-исследовательской деятельности по русскому языку» Предназначена для использования в МАОУ «СОШ № 67» г. Магнитогорска. Целевая аудитория – обучаемые 7-9-х классов. Количество часов: 1 час в неделю, 34 часа

Музыка, наряду с движением, речью и играми, является необходимым условием для общего развития детей. Начальное музыкальное воспитание и образование должно быть полно положительных эмоций и радостного ощущения игры. Захватывающая атмосфера сказок - «шумелок» позволяет увлечь детей, оставляя их в зоне

Проектно-исследовательская деятельность учащихся является неотъемлемой частью учебного процесса. Результатом проектно-исследовательской деятельности на старшей ступени обучения является итоговый индивидуальный проект. Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в

Рекомендуемая литература Гузеев В.Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения //Директор школы. – 1995.- № 6 Колесникова И.А. Горчакова Сибирская М.П.: Педагогическое проектирование: Учеб. Пособие6 для высш. Учеб. Заведений/Под ред. И.А. Колесниковой. – М.: Академия, 2005. Круглова О.С. Технология