Презентации по Педагогике

Актуальность Развитие изобразительного творчества посредством сказки является актуальной проблемой, так как приобретенные навыки и умения в изобразительной деятельности позволяют ребенку свободно изображать окружающую жизнь. Объект исследования – изобразительное творчество детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования – сказка как

Автор проекта Максимова Кристина ученица 11Б класса МСОШ №9 Потребность и актуальность Подарок будущей хозяйке Нестандартный, отличающийся индивидуальностью

Қарастырылатын сұрақтар: Кәсіби білім беру мекемеліндегі педагогикалық қарым-қатынас стилі Педагогикалық қарым-қатынастың стильдерінің түрлері ап Педагогикалық қарым-қатынас белгілі бір педагогикалық қызмет  атқаратын, жалпы психологиялық климат  құруға және оқу іс-әрекетін, 

Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) Тяжелые нарушения речи (ТНР) – это стойкие специфические отклонения в формировании компонентов речевой системы, отмечающиеся у детей при сохранном слухе и интеллекте: - снижение активного/пассивного словаря; - нарушение звукопроизношения; - искажение слоговой структуры

Фразеалогія (з грэч. phrasis – выраз, моўны зварот і logas – вучэнне) – раздзел мовазнаўства, які вывучае значэнне фразеалагізмаў, іх структуру, адносіны да слова і словазлучэння, іх паходжанне і ўжыванне ў мове. Фразеалогія вывучае: Фразеалагізмы - устойлівыя спалучэнні

«МОЯ ВЫСОТА 102.0» - ЭТО… ВОЛГОГРАДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ МОЛОДЕЖНОЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ, ОБЪЕДИНЯЮЩЕЕ ВСЕХ СТУДЕНТОВ, ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СОТРУДНИКОВ ВГСПУ, НЕРАВНОДУШНЫХ К СУДЬБЕ СВОЕГО ОТЕЧЕСТВА, ТЕХ, КТО ГОРДИТСЯ ИСТОРИЕЙ СВОЕЙ СТРАНЫ, УВАЖАЕТ И ДЕЛАЕТ ВСЕ ВОЗМОЖНОЕ ДЛЯ ПРОЦВЕТАНИЯ СВОЕЙ РОДИНЫ. ЗАДАЧИ ДВИЖЕНИЯ:

1. Воспитатель должен играть вместе с детьми. 3. Начиная с раннего возраста, нужно при формировании умений одновременно ориентировать ребенка, как на осуществление игровой деятельности, так и на пояснение его смысла партнерам - взрослому или сверстникам 2.

Методика математического развития дошкольников в системе педагогических наук призвана оказать помощь в подготовке детей дошкольного возраста к восприятию и усвоению математики, способствовать воспитанию и развитию личности ребенка. Данная наука выделилась из дошкольной педагогики и стала самостоятельной научной и учебной областью.

МАКА ЦВЕТ

Проект рабочей учебной программы логопедической СОДЕРЖАНИЕ: 1. Пояснительная записка. 2. Проектирование образовательного процесса. 3. Содержание и структура Программы 3.1 Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи ; (общим недоразвитием речи)

Краткая характеристика ОУ Информация о реализуемых уровнях образования: в МБОУ КСОШ имени Героя Российской Федерации В.И. Шарпатова реализуется три уровня образования: Начальное общее образование: – Основная общеобразовательная программа начального общего образования, обеспечивающая подготовку обучающихся начальнх классов, срок реализации – 4 года.

Поддерживающее взаимодействие – это взаимодействие по решению актуальных проблем воспитания детей при обоюдной готовности воспитывающих взрослых. Информация – совокупность каких – либо данных, знаний. Коммуникация – путь сообщения, форма связи, акт общения, сообщение информации одним лицом другому или ряду лиц. Технология

Найди слово к картинке Читай слова по стрелочкам Найди потерянный слог Повтори буквы А М О Л У Н А У О М

Завершить

Здоровье приходит золотниками, а уходит пудами Цели и задачи здоровьесберегающих технологий   Цель: Обратить внимание педагогов на одну из приоритетных задач развития образования

Литература Алексеева М.М. Методика развития детской речи Бородич А.М. Методика развития речи детей Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников Звуковая культура речи- произвольные качества, характеризующие звучащую речь(звукопроизношение, дикция), элементы звуковой выразительности речи(интонация, темп и т.д.), связанные с

План Сущность педагогики, ее объект и предмет 2. Функции и задачи педагогики 3. Этапы развития педагогики 4. Основные категории педагогики Подходы к пониманию термина «Педагогика»    «Бытовое».   Практическое: одна из

Актуальность проекта Тема проекта актуальна, поскольку на сегодняшний день патриотическое воспитание дошкольников является одним из самых важных составляющих развития каждого ребенка как личности. С помощью ознакомления детей с людьми, прославившими нашу страну, а также закрепления знаний о символике России расширяется общий

Цель проекта: Закрепление представлений детей о зимующей птице (синице), ее образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Задачи проекта: 1. Изучить особенности жизни, внешнего вида и среды обитания синицы 2.Воспитывать

11 января - самая вежливая дата в году. В этот день отмечается Всемирный день "спасибо". Этот зимний день наполнен светом и теплом открытых сердец, пронизан искренностью пожеланий. А все потому, что с подачи международных миротворческих организаций была учреждена традиция отмечать присутствие

Проблемное обучение – это тип развивающего обучения, в котором сочетается систематическая поисковая деятельность обучаемых с усвоением ими готовых видов науки, а система методов обучения построена с учётом принципов целеполагания и проблемности. Цели проблемного обучения достижение

Дидактическая игра - одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра - основной вид деятельности детей. Таким образом, дидактическая игра имеет две цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, другая

ТРИЗ – теория решения изобретательных задач. Основателем является Генрих Саулович Альтшуллер. "Представление о технике формируется прежде всего под впечатлением от машин, уже созданных. Поражают их возможности, скорости, мощности, размеры. Мы склонны отождествлять прогресс техники с увеличением параметров существующих машин,

С праздником! С 1 апреля! Давайте посмеёмся, Удаче улыбнёмся, Проводим неудачи, Без грусти и без слёз. В апрельский добрый праздник Пусть в смехе мир увязнет, И станет мир добрее, Надолго и всерьёз. Ребята! Тролли предлагают вам весёлую игру данетку!