педагогами та батьками
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Пісочна терапія як засіб діагностики та корекції у роботі з дітьми, педагогами та батьками презентация
Содержание
- 1. Пісочна терапія як засіб діагностики та корекції у роботі з дітьми, педагогами та батьками
- 2. Часто руки самі знають, як розплутати те, над чим безрезультатно б'ється розум Карл Юнг
- 4. Що таке пісочна терапія? Один із
- 5. Історія виникнення Карл Густав Юнг Дора Калфф
- 6. Основна мета не змінювати й не
- 7. М о ж л и в о
- 8. П е р е в а г
- 9. Коли використовується? психосоматичні захворювання;
- 10. Протипоказання алергія на пил та
- 11. І грові методи можуть застосовуватися: - з
- 12. Обладнання пiсочницi
- 13. Правила приєднання до
- 14. Етапи роботи 1. Демонстрація пісочниці 2. Демонстрація
- 15. Щ о м о ж е д
- 16. Індивідуальна реєстраційна форма ПІБ _________________________ Пісочниця
- 17. Ключові характеристики пісочних картин
- 18. Особливостi роботи з дiтьми Хаос
- 19. Пісочна терапія дозволяє: -
- 21. Презентацію підготувала практичний психолог Бородянського дошкільного навчального
- 22. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
Часто руки самі знають, як розплутати те, над чим безрезультатно б'ється розум Карл Юнг
Слайд 4Що таке пісочна терапія?
Один із різновидів арт-терапії, який базується на
теорії К.Юнга про те, що кожен предмет зовнішнього світу викликає який–небудь символ в глибині несвідомого.
Слайд 6Основна мета
не змінювати й не переробляти дитину,
не вчити її якихось
спеціальних поведінкових навичок,
а дати можливість бути собою.
Процес «гри в пісок» вивільняє заблоковану енергію
й «активізує можливості самозцілення,
закладені в людській психіці».
а дати можливість бути собою.
Процес «гри в пісок» вивільняє заблоковану енергію
й «активізує можливості самозцілення,
закладені в людській психіці».
Слайд 7М о ж л и в о с т і
п і с о ч н о ї т е р а п і ї
проживання негативного емоційного
досвіду в процесі творчого самовираження;
програвання психотравмуючих ситуацій на
символічному рівні;
зміна відношення до себе, до свого
минулого, теперішнього і майбутнього, до
значимих подій;
зміцнення (пробудження) довіри до світу,
розвиток нових відкритих, продуктивних
відношень зі світом.
З допомогою гри і піску люди проникають до глибин своєї свідомості.
Слайд 8П е р е в а г и п і
с о ч н о ї т е р а п і ї
простота маніпуляцій;
можливість винаходу нових
форм;
короткочасність існування
створених образів
Слайд 9Коли використовується?
психосоматичні захворювання;
складнощі у взаєминах з дорослими і
однолітками;
складнощі, пов'язані зі змінами в
сімейній та соціальній ситуаціях;
розлади настрою;
підвищена тривожність, страхи;
різні форми порушень поведінки.
складнощі, пов'язані зі змінами в
сімейній та соціальній ситуаціях;
розлади настрою;
підвищена тривожність, страхи;
різні форми порушень поведінки.
Слайд 10Протипоказання
алергія на пил та пісок;
пошкодження покрову шкіри
на руках;
негативна психологічна
установка по відношенню до
піску
негативна психологічна
установка по відношенню до
піску
Слайд 11І грові методи можуть застосовуватися:
- з метою діагностики;
- з метою надання
первинної психологічної
допомоги;
- під час короткочасної психотерапії;
- під час тривалої психотерапевтичної дії
допомоги;
- під час короткочасної психотерапії;
- під час тривалої психотерапевтичної дії
Слайд 13
Правила
приєднання до відвідувача;
щира зацікавленість та
заінтригованість
сюжетним
малюнком;
суворе дотримання професійної
та загальнолюдської етики
малюнком;
суворе дотримання професійної
та загальнолюдської етики
Слайд 14Етапи роботи
1. Демонстрація пісочниці
2. Демонстрація фігурок
3. Ознайомлення з правилами роботи в
піску
4. Побудова картини
5. Обговорення картини
4. Побудова картини
5. Обговорення картини
Слайд 16Індивідуальна реєстраційна форма
ПІБ _________________________ Пісочниця №______ Пісок (сухий, вологий) ________
Дата __________________________
Час _________________
Слайд 19
Пісочна терапія дозволяє:
- розкрити індивідуальність людини;
- розв’язати її психологічні проблеми;
-
розвинути здатність усвідомлювати
свої бажання і знаходити можливості
їх реалізації;
- відчути свободу, не боятися щось
змінювати, будувати нове і ламати
старе
свої бажання і знаходити можливості
їх реалізації;
- відчути свободу, не боятися щось
змінювати, будувати нове і ламати
старе
Слайд 21Презентацію підготувала практичний психолог
Бородянського дошкільного навчального закладу
(ясел-садка комбінованого типу)
№10 “Казка”
Халюк
Лариса Михайлівна
