Презентации на тему Образование

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию (практикум)
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию (практикум)

BTAATAAB Введение Тезис Аргументы Аргументы Тезис Аргументы Аргументы

Информатизация образования
Информатизация образования

Информатизация образования Решение вопросов интеграции России в мировое сообщество, развивающееся по законам глобальной информатизации, требует не только развития информационных технологий, но прежде всего, формирования новой социальной среды.

БИРЖЕВОЙ РЫНОК НЕФТИ И НЕФТЕПРОДУКТОВОАО РТС
БИРЖЕВОЙ РЫНОК НЕФТИ И НЕФТЕПРОДУКТОВОАО РТС

ТОВАРНЫЙ РЫНОК РТС. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ Драйверы роста товарной секции FORTS в 2010: Существенное расширение списка инструментов с 9 до 16 Создание системы аналитической поддержки трейдеров товарного рынка (отраслевая аналитика, работа с интернет-порталами) Совершенствование работы маркет-мейкеров на товарном рынке (количество

Министерство образования и науки Красноярского края Подготовка учреждений профессионального образования к новому учебному году
Министерство образования и науки Красноярского края  Подготовка учреждений профессионального образования к новому учебному году

Министерство образования и науки Красноярского края ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 31.08.2010 ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ СОГЛАШЕНИЯ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ МУНИЦИПАЛИТЕТОВ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ НПО, СПО Баланс рынка труда и рынка

Аттестационная работа. Методическая разработка проекта. Схема Симфонического оркестра
Аттестационная работа. Методическая разработка проекта. Схема Симфонического оркестра

Цель: Изучение расположения инструментов в симфоническом оркестре. Задачи: 1. Узнать что такое симфонический оркестр. 2. Изучить состав оркестра. 3.Узнать расположения музыкальных инструментов в симфоническом оркестре. 4. Составить схему симфонического оркестра. Актуальность: Так как я работаю в общеобразовательной школе учителем

Структура и содержание учебно-исследовательских работ
Структура и содержание учебно-исследовательских работ

Нормативно-правовые основы учебно-исследовательской деятельности Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Порядк проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа

Место допрофессиональной подготовки в профессиональном образовании как эффективном механизме повышения социального статуса детей и подростков
Место допрофессиональной подготовки в профессиональном образовании как эффективном механизме повышения социального статуса детей и подростков

Заявление Прошу зачислить меня слушателем курсового мероприятия областного семинараучителей профильного труда: «Место допрофессиональной подготовки в профессиональном образовании как эффективном механизме повышения социального статуса детей и подростков» ФИО (полностью, разборчиво) Район (относится к месту работы, а

АНО ВО РОСНОУ Налоговый институт. Презентация по срокам сдачи ВКР
АНО ВО РОСНОУ Налоговый институт. Презентация по срокам сдачи ВКР

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА ДОКУМЕНТЫ ПО ЗАЩИТЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ ПРИКРЕПИТЬ В ДИСТАНТЕ В СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ПАПКИ (ХАРАКТЕРИСТИКА, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ, ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ) ДЛЯ ПРОВЕРКИ РУКОВОДИТЕЛЕМ ОТ ИНСТИТУТА Руководителем практики от Института является РУКОВОДИТЕЛЬ ПО ВКР ДОКУМЕНТЫ НА ЗАЩИТУ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Характеристика проектной технологии обучения истории: цель, сущность, особенности реализации
Характеристика проектной технологии обучения истории: цель, сущность, особенности реализации

СОДЕРЖАНИЕ 1. Определение понятия «проектная технология» 2. Взаимодействие с учеником в ходе работы над проектом 3. Организация работы над проектом: этапы и содержание 4. Классификация и типология учебных проектов 5. Примерные продукты проектной деятельности 6.

Тема 1. Информационные технологии. Цель: познакомиться с различными точками зрения на понятие "информационная технология"; изучить причины использования.
Тема 1. Информационные технологии. Цель: познакомиться с различными точками зрения на понятие

Тема 1. Информационные технологии. Цель: познакомиться с различными точками зрения на понятие "информационная технология"; изучить причины использования информационных технологий в образовательном процессе. Задачи. Определение основных направлений использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе с учетом специфики учебного заведения, их

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы

Примерная ООП ООО (изд. «Просвещение»,2011) Ч.7 ст.12 ФЗ №273 «Образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию общеобразовательным программам, разрабатывают указанные образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.»

ОТЧЕТ о работе Cлужбы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области за 2010 год
ОТЧЕТ о работе Cлужбы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области за 2010 год

Переданные федеральные полномочия Службы Контроль качества образования, в том числе подготовки качества обучающихся, выпускников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами или федеральными государственными требованиями в образовательных учреждениях Иркутской области Контроль и надзор за исполнением законодательства

Аттестационная работа. Принципы построения исследовательскоориентированной образовательной среды образовательного заведения
Аттестационная работа. Принципы построения исследовательскоориентированной образовательной среды образовательного заведения

Представляемая аттестационная работа выполнена в жанре эссе. Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Работа выполнена в Гуманитарно-педагогической

Организация довузовской подготовки
Организация довузовской подготовки

ЦИТАТА ДНЯ «…для решения задачи модернизации образовательной деятельности университета необходимо привлечение талантливых абитуриентов, в том числе с высоким баллом единого государственного экзамена». Программа развития КФУ им. В.И.Вернадского на 2015-2024 годы. ВОПРОС ДНЯ Как добиться

Правила оформления пояснительной записки
Правила оформления пояснительной записки

Параметры страницы: Слева – 30, Сверху и снизу – 25, Справа – не менее 15. Страницы нумеруют арабскими цифрами в верхнем правом углу. Текст основной части делится на разделы, подразделы, пункты и подпункты. Расстояние между

Основные тенденции российского образования
Основные тенденции российского образования

Основная цель российского образования Новая цель образования Новые технологии Общественный договор Новые образовательные запросы семьи, общества, и государства Широкое внедрение

Образовательные стандарты зарубежных стран и особенности их применения
Образовательные стандарты зарубежных стран и особенности их применения

Образовательный стандарт - основной документ, определяющий цели и содержание образования, общие подходы к оценке образовательных достижений учащихся. Система образования централизованная децентрализованная (национальные стандарты реализуются в форме учебных планов и образовательных программ, обязательных для всех школ) (общенациональные стандарты являются принципиально

Стратегии оптимизации затрат в брендинге (нейминг в системе брендинга)
Стратегии оптимизации затрат в брендинге (нейминг в системе брендинга)

© Брендинговое агентство «LaCarta», 2009 Структура российского рекламного рынка (данные на 2007 год) 2007 год 2012 © Брендинговое агентство «LaCarta», 2009 Российский рекламный рынок:

Семинар Современные технологии как средство развития образовательной системы2012 год.
Семинар Современные технологии как средство развития образовательной системы2012 год.

Технология - (от греч. «техно» - мастерство, искусство, «логос» - понятие, учение). Технология - это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода. «Педагогическая технология» - это такое построение деятельности учителя,

Внешние и внутренние угрозы, способные повлиять на развитие системы высшего образования
Внешние и внутренние угрозы, способные повлиять на развитие системы высшего образования

Современные глобальные тенденции в высшем образовании Демократизация высшего образования, так называемая «массовизация». Всеобщее высшее? Возникновение экономики знаний, в которой знания заменяют физические ресурсы как основной двигатель экономического роста . Современные глобальные тенденции в высшем образовании Глобализация

Аспирантские школы
Аспирантские школы

Проект «Аспирантские школы» относится к числу лучших практик в развитии системы подготовки научных кадров и формировании эффективного механизма привлечения и закрепления научной молодёжи в Университете. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Нижегородский государственный университет им. Лобачевского Эффективной организационной

Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников
Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников

Что же такое проектно-исследовательская деятельность? Проектно-исследовательская деятельность-это… Проектирование собственного исследования Выделение целей и задач Выделение принципов отбора методик Планирование хода исследования Определение желаемых результатов

Развитие образования в 30-ые годы
Развитие образования в 30-ые годы

В СОВЕТСКОЙ ШКОЛЕ В 30-ЫЕ ГГ… РЕПРЕССИИ… «Все науки, в том числе естественные и математические, носят политический характер!» И. В. Сталин.

Непрерывное художественное образование как целостная образовательная система
Непрерывное художественное образование как целостная образовательная система

«Жизнь определяет образование – и обратно – образование воздействует на жизнь» «Понять систему образования данного общества – значит понять строй его жизни» С.И. Гессен Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе (ФЗ-273) 1) образование - единый целенаправленный

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика