Презентации на тему Образование

Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности. В.А. Сухомлинский Ведущая идея опыта:

Цель Формирование единого информационно-методического пространства на территории Приаргунского района Целевые программы Образование (2006-2010) Качество образования (2008-2012) Одаренные дети (2008-2010) Кадры (2008-2011) Воспитание (2008-2012) Оптимизация сети ОУ (2009-2012) Развитие дошкольного образования (2009-2012) Межведомственная программа занятости и оздоровления детей «Приаргунские родники» (2007-2009)

Цели проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обеспечение комплексной модернизации законодательства Российской Федерации в области образования, направленной на: приведение его в соответствие с новыми общественными отношениями, возникающими в сфере образова­ния; повышение эффективности механизма правового регулирования; создание правовых условий для

Цель: методические рекомендации для оформления индивидуального проекта Задачи: методическое сопровождение Структура научно-исследовательской работы Титульный лист Оглавление Введение Основное содержание Заключение Список используемой литературы Приложения

Текущее состояние системы общего образования Мошенской муниципальный район 2012 Система образования района включает На основании постановления Администрации Мошенского муниципального района от 18.11.11 № 796 проводится

Городской экспертно-консультативный совет родительской общественности Городской экспертно-консультативный совет родительской общественности Городской экспертно-консультативный совет родительской общественности

Цель проекта: 1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными качествами жизни(добро, зло, богатство, бедность,…)послужило источником происхождения многих пословиц и поговорок, без которых наша речь была бы невыразительной и обыденной. 2. Показать, что понятие “функция” находит широкое применение в

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина Стратегическая задача развития школьного образования в настоящее время заключается в обновлении его содержания, методов обучения

Проведение мониторингового исследования по оценке доступности качественного общего полного среднего образования в рамках учреждений общего и начального профессионального образования Консультант Институт социологии Российской академии наук Центр социологии образования, науки и культуры

П Е Р С П Е К Т И В А «УМК по физической культуре издательства «Просвещение» под редакцией А.П. Матвеева Образовательный процесс учебного предмета «Физическая культура» направлен на решение следующих задач:

Осип Эмильевич Мандельштам (имя при рождении Иосиф) – русский поэт, прозаик, переводчик, критик и литературовед НАПРАВЛЕНИЕ: Символизм ( до 1912) Акмеизм Ранние годы Родился 3 (15) января 1891 в Варшаве в еврейской семье. Отец Эмилий Вениаминович (1856-1938) был мастером

Опорный каркас расселения Усольского района Пермского края Площадь территории – 4 637,48 кв.км. На 01.01.2011 г. численность населения района 14179 человека Юсьва Юсьвинский район Кудымкарский район Косинский район Соликамский район Добрянский район Добрянка Александровский район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Общеобразовательная Октябрьская средняя школа №2» Проект по технологии «Зимняя сказка» Ученица 8 класса Мякшина Анастасия Руководитель Перхурова М.Д п.Октябрьский ,2012

Рождение поэта Михаил Юрьевич Лермонтов родился дождливой ночью со 2 на 3 октября 1814 года в Москве, недалеко от Красных ворот. Род Лермонтовых Род  Лермонтовых происходил из Шотландии происходил из Шотландии и восходил к полумифическому барду происходил из Шотландии и восходил к полумифическому барду-пророку происходил из Шотландии и восходил к полумифическому барду-пророку Томасу Лермонту.

Требование к речи учащихся Содержание высказывания Логическое построение Речевое оформление -говорить и писать на тему, соблюдая ее границы; - отбирать наиболее существенные факты и сведения для раскрытия основной мысли высказывания;

www.do.baltinform.ru План доклада Предпосылки внедрения системы дистанционной поддержки образования школьников Осознанная необходимость построения единого образовательного пространства на предметном уровне и при организации межпредметных связей; Возможность организации внеурочной деятельности на дому; Формирование учебной самостоятельности школьников; Необходимость внедрения системы работы с

Построение систем защищенного взаимодействия Алексей Голдбергс Эксперт по технологиям ИБ Microsoft Corporation Организация Текущая ситуация Ограниченное взаимодействие снижает продуктивность пользователей

28 декабря 1925 года Есенина нашли мёртвым в ленинградской гостинице «Англетер». Последнее его стихотворение — «До свиданья, друг мой, до свиданья…» — по свидетельству Вольфа Эрлиха, было передано ему накануне: Есенин жаловался, что в номере нет чернил,

Количество Нобелевских лауреатов, связанных с университетами США Чикагский университет – 87 Колумбийский университет – 82 Массачусетский технологический институт – 78 Гарвардский университет – 75 Калифорнийский университет в Беркли – 66 Стэнфордский университет – 51 Йельский университет – 50

Итоговая аттестационная работа Я работаю в школе давно, очень давно, видела разные периоды в образовании, многое испробовала и меня уже мало чем можно удивить. Но курсы «ФГОС. Проектная и исследовательская дея- тельность» мне понравились, хотя и вызвали смешанные

Teemu Leinonen Associate Professor, Dr. New Media Design and Learning Learning Environments research group (LeGroup) Media Lab Helsinki Aalto University School of Arts, Design and Architecture Photo by Cary Bass / Wikimedia Commons Aalto

ПОЗДРАВЛЯЕМ! ВЫ СТАЛИ СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ АТЭМК !

Філіппо Брунеллескі (італ. Filippo Brunelleschi (Brunellліesco); *1377, Флоренція — † квітня 1446, Флоренція) — великий італійський архітектор епохи Відродження. Син нотаріуса Брунеллескі ді Ліппі; мати Філіппо, Джуліана Спіні, була споріднена з родовитими родинами Спіні і Альдобрандіні. У дитинстві Філіппо, до якого повинна була перейти