Презентации на тему Образование

Санкт-Петербургский университет МВД России Факультет подготовки сотрудников для оперативных подразделений Начальник факультета: полковник полиции Поспелов Валерий Вениаминович Заместитель начальника факультета (по учебной и научной работе): полковник полиции Синцов Сергей

Оглавление 1. Общая характеристика муниципальной системы образования. Доступность образования ………………………………………….3 1.1. Сеть учебных заведений……………………………………….….4 1.2. Доступность образования…………………………………………10 1.2.1. Доступность дошкольного образования………………..….…11 1.2.2. Доступность школьного образования…………………………18 1.2.3. Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья…………………………………………………………….…29 1.2.4. Доступность дополнительного образования………..…….…31 2. Ресурсы сферы

Инклюзивное образование. Формы реализации. Спектр программ. В настоящее время в России одновременно применяются три подхода в обучении детей с особыми образовательными потребностями: Дифференцированное обучение детей с нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с задержкой психического

Сначала наши девчонки и мальчишки накрыли столы

Использование информационных технологий в учебном процессе позволяет увеличить время занятия, расходуемое на дифференцированные и индивидуальные виды обучения, что дает возможность в большей степени учитывать индивидуальные различия студентов, особенности усвоения материала.

1. Что Вы понимаете под качеством образования в своей работе? 2. Что Вы понимаете под «новым качеством образования»? 3. Каковы, по Вашему мнению, основные критерии нового качества образования? 4. Считаете ли Вы реальным достижение нового качества образования?

Члены группы Школы передового педагогического опыта 1.Гордеева Н.А., учитель иностранного языка высшей квалификационной категории 2.Малина Е.В.., учитель русского языка и литературы, первой квалификационной категории 3 Копылова Т.Б., учитель математики, высшей квалификационной категории 4. Викулова Е.В., учитель биологии,

Особенности новых Государственных образовательных стандартов: новые требования к организации практико-ориентированного обучения, через создание новой образовательной среды для освоения модульных программ и на предприятии и в образовательном учреждении; новые подходы к оценке качества подготовки, через оценку уровня освоения дисциплин

План Определения термина «мультимедиа» Мультимедиа технологии Мультимедиа-продукты 1. Определения термина мультимедиа Мультимедиа (multimedia) - это современная компьютерная информационная технология, позволяющая объединить в компьютерной системе текст, звук, видеоизображение, графическое изображение и анимацию (мультипликацию). Информация – это очень

Основная образовательная программа разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. №

Да́нте Аліг'є́рі (іт. Dante Alighieri) (* 13 липня 1265, Флоренція — † 13/14 вересня 1321, Равенна) — видатний італійський поет доби Відродження, письменник і політик, «Батько італійської літератури». Першим став писати літературні твори народною (тобто італійською) мовою, а не латиною.

ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩИН КМНС Этнический – главный Семейный, родовой, племенной (по крови) Территориально-соседский (по совместному производству или месту проживания) Органическая связь с ТТП, землей, с биоресурсами Добровольный – ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ ОБЩИН

План лекции Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и новая педагогическая реальность Общая характеристика новой образовательной парадигмы Современные педагогические и информационно-коммуникационные технологии ИКТ и новая модель образования ИКТ и дистанционное обучение Виртуальная среда как основа дистанционного обучения

Дидактический процесс и его компоненты проблемы стимулы управление результат Продуктивность мотивация учитель ученик цели содержа- ние методы формы Учебные планы, Учебные программы, Учебные средства Стандарты

Главное стратегическое направление развития системы школьного образования лежит на пути решения проблемы личностно-ориентированного образования в котором личность ученика находится в центре внимания педагога. Учение, познавательная деятельность, а не преподавание, являются ведущими в тандеме «учитель – ученик».

Язык — важнейшее связующее звено культуры Языки человеческого общения появились одновременно с появлением людей. По мере консолидации племен формировались национальные языки, понятные большому числу людей. Язык — важнейшее связующее звено культуры Как правило,

Программа «Детский сад Дом радости» компонент научно-методической системы, созданной Е.Ю. Александровой Цель программы: Программа «Остров здоровья» направлена на обеспечение укрепления здоровья ослабленных, применение эффективных методов закаливания в условиях детского сада и семьи, разработку психогигиенических требований в условиях детского сада.

This Presentation Is Online Here: bit.ly/grankfactors2014 What does it mean? How should we apply the data? Correlation

1844-1929 I was born November 25, 1844, Munburg (karlsrune) Died April, 1929, Ladenburg

CENTRIFUGATION LABORATORY TECHNIQUES CENTRIFUGATION DEFINITION ∞ Centrifugation is a process which involves the application of the centripetal force for the sedimentation of heterogeneous mixtures with a centrifuge, and is used in industrial and laboratory settings. This process is used to separate two immiscible substances. More-dense components

Основные направления республиканской программы «Информатизация системы образования» материально-техническое обеспечение информатизации системы образования (поставка компьютерной техники и программного обеспечения); нормативное обеспечение реализации Программы; научное обеспечение процесса информатизации системы образования; учебно-методическое, программно-методическое и кадровое обеспечение информатизации системы образования. Главная цель Программы

Научно-исследовательская деятельность – это интеллектуальная деятельность, направленная на приобретение и применение новых знаний для решения теоретических и практических проблем. Мотивация научно-исследовательской деятельности представляет собой систему факторов, включающую все виды побуждений: мотивы, потребности, интересы, стремления, склонности, мотивационные установки и т.д., которые обеспечивают

Хто вам сказав,що я слабка, Що я корюся долі? Хіба тремтить моя рука Чи пісня й думка кволі? Леся Українка Люди,як зорі,полишають свій

Болонский процесс Создание Единого пространства высшего образования Расширение количества стран-участниц БП Разработка проектов регионального объединения в сфере образования Обозначение приоритетов до 2020 г. Реформа структуры образования Обеспечение качества Признание Обеспечение трудоустройства Образование в течение всей жизни