Государственные образовательные стандарты общего образования Нормативные документы Файлы стандартов на Российском общеобразовательном портале Примерные программы начального общего образования Примерные программы основного общего образования Примерные программы среднего (полного) общего образования Государственные образовательные стандарты начального профессионального образования Нормативные документы Перечень
Компетенция ОК-1 – способность к абстрактному мышлению, обобщению, анализу, систематизации и прогнозированию Дисциплина: Организация познавательной, образовательной и научной деятельности Вопрос 1. С чего начинается научное исследование? Ответы: а) с выбора темы; б) с выбора научного руководителя; в) с литературного обзора;
Краткая характеристика жанра работы Данный образовательный ресурс — исследование школьников в области «Внедрение ТСО» - способствует развитию познавательной активности учащихся, творческого мышления; повышению интереса к информатике, и, самое главное, знания и умения, приобретенные в результате исследования и
Статья 10. Структура системы образования 4. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования: 1) дошкольное образование; 2) начальное общее образование; 3) основное общее образование; 4) среднее общее образование. Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и
Сегодня апробирован ряд технологий тьюторского сопровождения, в который каждый педагог может внести индивидуальное начало. В работах П. Щедровицкого, Т. Ковалевой, Е. Сухановой отражены пути организации тьюторского сопровождения на примере общеобразовательных школ Москвы и Томска. Н. Рыбалкина изучала
Термин «лоббизм» - английского происхождения («лобби» - парламентские кулуары) Лоббизм в современном понимании - система и практика реализации интересов различных групп (союзов и объединений) граждан путем организованного воздействия на законодательную и административную деятельность государственных органов. Субъектами лоббистской деятельности
Департамент общего образования Томской области Департамент общего образования Томской области ФГОС совокупность требований к структуре ООП 1. Разработаны, утверждены и размещены на сайтах ОУ ООП НОО 2. Определена модель организации образовательного процесса (урочная, внеурочная деятельность) к условиям
Департамент образования администрации Владимирской области Модернизация профессионального образования Реализация проекта модернизации системы профессионального образования Комплекс мер по модернизации профессионального образования Министерство образования и науки РФ Департамент образования администрации области Планы действий образовательных организаций среднего и высшего
Наказом МОНУ № 389 від 19.06.2003 затверджено Інструкцію про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) (крім військових ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою) Приймання дітей до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл державної
Ростовский-на-Дону государственный колледж связи и информатики . Цели и задачи . систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по специальным дисциплинам; углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой; формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть