Презентации на тему Образование

1. Основные мероприятия по внедрению Системы на региональном уровне В соответствии с распоряжением Правительства Орловской области от 15 июня 2011 года № 250-р и от 5 декабря 2011 года № 550-р Региональный центр оценки качества образования (РЦОКО) определен государственным заказчиком по

Год-живописец. Вот белый лист. И угольком зима рисует лес и дом... Потом весенняя капель свою добавит акварель Раскрасит всё. И в свой черёд художник-лето к нам придёт, Чтоб краской масляной опять вокруг пейзажи расписать. А осень, оценив работу, холсты обрамит позолотой.

Алексе́й Григо́рьевич Стаха́нов (21 декабря 1905 (3 января1906 год) — 5 ноября 1977, имя при рождении — Андрей) — советский шахтёр, новатор угольной промышленности, основоположник Стахановского движения, Герой Социалистического Труда (1970). Биография А. Г. Стаханов родился в деревне Луговая Ливенского уезда Орловской губернии. С 1927 года работал на шахте «Центральная-Ирмино» в городе Ирмино Луганской области тормозным, коногоном, отбойщиком. С 1933года работал забойщиком

Год основания вуза – 1930 Количество выпускников – 60 000 Контингент студентов – 10 612 Обучение ведут более 750 преподавателей -100 докторов наук, профессоров -500 кандидатов наук, доцентов -7 институтов -2 факультета -36 кафедр -филиал в г. Борисоглебске

11 января 2011 года дан старт разработке программы. Созданы Экспертный совет и Рабочие группы по разработке материалов и предложений, в составе которых работают более 80 экспертов. Научная координация возложена на НИУ «Высшая школа экономики» Период подготовки материалов к Программе:

Рамки заказа для системы образования родители образовательные стандарты М/Де/Со => метапредметные и личностные результаты ГО Р О Д ИКТ хим. ЮЗАО Ж/Д 52,54 кол-ж пищев. педаг. Дополнительные критерии оценки качества образования Критерии оценки результатов воспитания

Интегрированное (инклюзивное) обучение может быть эффективным, только в том случае, если в общеобразовательных учреждениях созданы условия, позволяющие получить качественное образование, коррекционную помощь, трудовую подготовку. Этими условиями являются: 1. Углубленная психолого-медико-педагогическая диагностика, позволяющая выявить у детей сохранные возможности с целью

Цель:. познакомить классных руководителей с воспитательными технологиями, показать на практике алгоритмичность и последовательных приёмов соответствующих технологий. План проведения семинара: Вступление. Классификация технологий. Характеристика технологий. Тренинг общения. КТД. Шоу-технологии. Групповая проблемная работа. Диалог «Педагог-воспитанник. Создание ситуации успеха. 4. Подведение

Биография Мухина Вера Игнатьевна (19 июня (1июля) 1889, Рига- 6 октября 1953, Москва),российская художница. Выдающийся скульптор, завоевала мировую известность как автор группы «Рабочий и колхозница», которая стала едва ли не самым популярным символом

Александр Наумович Тубельский (2 октября 1940 — 31 мая 2007, Москва) — российский деятель образования, президент «Ассоциации демократических школ» (Россия), кандидат педагогических наук, директор «Школы самоопределения» (школа № 734 города Москвы), Заслуженный учитель Российской Федерации. Школа самоопределения А.Н. Тубельского

Дени Дидро (1713-1784) французский писатель и драматург, философ-просветитель. Дени был умён не только в философии, но и в других областях: естествознание, литература, живопись, социальные науки, театр. В 1751 году основал «Энциклопедию, или Толковый словарь наук, искусств и ремёсел». С

портфолио педагога, отчет педагога об использовании современных образовательных (педагогических) технологий, отзыв на проведенное занятие (мероприятие), рецензия на педагогическую продукцию педагогический проект, инновационный педагогический проект. Ключевые слова выступления набор материалов, демонстрирующий умение педагога решать задачи своей профессиональной

Рекомендации: При подготовке и написании плана можно использовать универсальный формально-логический подход, который нацеливает на общие моменты при раскрытии той или иной темы Чётное структурирование знаний по предложенной теме поможет выполнить это задание. При этом следует учитывать общие моменты, о которых речь

ЖОЗЕФ-МАРИ, ГРАФ ДЕ МЕСТР  (1 апреля 1753 — 26 февраля 1821) K атолический философ, литератор, политик и дипломат, основоположник политического консерватизма Pассуждение о Франции – одна из первых попыток философско-политического осмысления революции 1789

Нормативные документы Федеральный Закон от 21 июля 2007 года № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования» Закон РФ «Об образовании» ст. 19 (в новой редакции) п.3

Трудности Ученики трудно слышат и видят тему, особенно если она в виде цитаты, как например: «Ум с сердцем не в ладу» Есть трудности с выделением ключевого слова в формулировке темы. Нехватка базового литературного опыта. Короткая оперативная память – детям трудно

Нұрсұлтан Әбiшұлы Назарбаев (6 шілде 1940 жыл, Шамалған ауылы, Алматы облысы) — Қазақстанның мемлекет қайраткері, ғалым, Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті. Нұрсұлтан Назарбаев 1940 жылы 6 шілдеде Алматы облысының Қарасай ауданына қарасты Шамалған ауылында Әбіш пен Әлжанның отбасысында дүниеге келген.

Куратор специальности «Журналистика (веб-журналистика)» Знакомство Александр Градюшко, канд. фил.наук, доцент Учился веб-журналистике в Швеции, Германии, Украине, Литве Веб-журналист, http://www.websmi.by Лекции, тренинги, повышение квалификации О чём мы сегодня поговорим? 1. Почему «тормозят» сайты региональных государственных СМИ в Интернете? 2. Как

Структура образовательного процесса в ВУЗе Деятельность преподавателя – Конструирует: Содержание Формы Методы Приемы Средства Отвечает на вопрос: что, в каком соотношении использовать на занятии для достижения образовательной цели

«Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней». А. В. Луначарский

Биография 21 февраля 1892, Норидж, штат Нью-Йорк, США — 14 января 1949, Париж, Франция В 1917 г. получил медицинскую степень в Чикагском медицинском колледже , а во время 1 Мировой войны служил в вооруженных силах С 1923 года и до начала

Категории учащихся, использующие дистанционные образовательные технологии: Дети с ограниченными возможностями здоровья Часто болеющие дети Учащиеся заочной формы обучения Учащиеся - экстерны Цели и задачи курса: - создание равных условий для получения детьми-инвалидами качественного образования путем

Научно-методическое сопровождение системы духовно-нравственного воспитания школьников и учащейся молодежи Костромской области Повышение квалификации Издательская деятельность Консалтинг Опытно-экспериментальная деятельность Мониторинг Департамент образования и науки Костромской области, ОГБОУДПО "Костромской областной институт развития образования« Лаборатория проблем духовно-нравственного образования Муниципальные методические службы Интегрированный

Степени нарушения зрительной функции Классификация подкатегорий по степени нарушения зрения и зрительных возможностей В.З. Денискиной: I. Слепые дети. (диапазон зрения от 0% до 4%) Слепорожденные — дети с врожденной тотальной слепотой или ослепшие в возрасте до трех лет, не имеющие