Презентации на тему Образование

Оценка состояния системы осуществляется на основе сопоставления значений характеристик, заложенных в основу системы в данном временном и территориальном интервале, с ранее имеющими место значениями характеристик и желаемыми значениями, которые необходимо получить в результате деятельности субъектов

Начало жизни Родился Константин Николаевич в Вологде. Отец поэта владел имением Даниловское в 17 верстах от Устюжны. С 1797 года юный Батюшков жил в Петербурге и воспитывался в частных пансионах иностранцев. Здесь он получил хорошее знание иностранных языков, увлекся словесностью и

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ Научная графика Деловая графика Конструкторская графика Иллюстративная графика Художественная и рекламная графика Компьютерная анимация ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ Устройства ввода: сканер, мышь графический планшет цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера. Устройства вывода: плоттер (графопостроитель),

Актуальные риски модернизации региональных систем образования В профессиональном сообществе заявленные цели модернизации в большинстве случаев не принимаются как «свои», субъектные. Профессиональное сообщество во многом остается объектом, а не субъектом модернизации. Инновации, идущие сверху и не понятые

Что такое AEGEE? Association des Etats Généraux des Étudiants de l’Europe, основана в 1985 г. в Париже Форум студентов Европы Одна из самых крупных междисциплинарных студенческих организаций Европы Отличительные черты AEGEE Негосударственная Некоммерческая Политически независимая организация Не

Назначение Концепции РСОКО Определение принципов, целевых, структурных, организационно-технологических основ РСОКО, включая специфические характеристики общественной и профессиональной экспертизы качества образования в Воронежской области. Область применения РСОКО - департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области; - инспекция по

Сеть и контингент образовательных учреждений Югры 421 учреждение дошкольного образования – 79 857 чел.; 365 общеобразовательных учреждений – 183 984 чел; 3 учреждения начального профессионального образования – 1164 чел. ; 17 учреждений среднего профессионального образования – 12

Долгосрочная целевая программа Управления образования Администрации Мытищинского муниципального района «Создание системы единого информационного образовательного пространства Мытищинского муниципального района на  2009 -2012 годы» Роль и место МОУ ДПО «УЦПК» в долгосрочной целевой программе. Основания для  разработки Программы: Приоритетный национальный

Основание для проведения мероприятий проекта Задачи участия в проекте образовательных учреждений города Москвы

Photo by pierrelord - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/13115612@N00 Created with Haiku Deck Photo by nengard - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/10137764@N00 Created with Haiku Deck

Виды проектов в школе      Монопредметный проект – проект в рамках одного учебного предмета (учебной дисциплины), укладывается в классно-урочную систему.      Межпредметный проект – проект, предполагающий использование знаний по двум и более предметам. Чаще используется в качестве дополнения к урочной деятельности.      Надпредметный проект – внепредметный

Учащийся должен показать умение формулировать гипотезу, определять цели и задачи своего исследования, выстраивать процесс реализации проекта, рассчитывать необходимый ресурс, получать нужный результат и проводить итоговую презентацию. А.М.Кондаков Нормативно-правовая основа разработки и существования ООП в ОУ Закон Российской Федерации

Дебаты (англ. debate, debating) это аргументированный спор, в котором стороны (как правило две) ставят задачу убедить кого-либо в чём либо.  Дебаты являются одной из формой ораторского искусства. Технология “Дебаты” была разработана Карлом Поппером, австрийским и британским философом и социологом ХХ века,

Влияние структурированности воды на биологические тест - объекты Овес Влияние структурированности воды на растительные тест-объекты Плотность распределения уровней структурированности (в процентах)

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции», – писал известный педагог В.А.Сухомлинский. АННОТАЦИЯ. В данной работе рассматривается проблема развития универсальных учебных действий при использовании современных образовательных технологий на

Дети с ОВЗ = дети с инвалидностью = дети с отклонениями в развитии? Специальные (коррекционные) образовательные учреждения (контингент детей): СКОУ I вида - глухие СКОУ II вида- слабослышащие СКОУ III вида - слепые СКОУ IV вида - слабовидящие СКОУ V

Вопросы для изучения : Понятие кадровой технологии Основные требования к кадровым технологиям и условия их эффективности Виды кадровых технологий на государственной гражданской службе Литература:   «О государственной гражданской службе РФ» от 27.07 2004 № 79-

Людовик VI И.А.Бодуэн де Куртенэ

Памятка по работе с математическим текстом Вдумчиво читать математический текст – это значит: отмечать основные идеи (мысленно или карандашом); следить за тем, как они развиваются, доказываются; выделять основные понятия и стараться понять, как они взаимосвязаны; разбирать решенные

Н.Новгород, 2008 г. Основы параллельных вычислений: Введение © Гергель В.П. из 24 Содержание Понятие параллельных вычислений Необходимость параллельных вычислений Примеры приложений Значимость параллельных вычислений Характеристика необходимых знаний и умений Содержание курса Структура учебного плана Литература Н.Новгород, 2008

«Когда я пытаюсь учить, я ужасаюсь, что достигнутые результаты настолько незначительны, хотя иногда кажется, что обучение проходит успешно» К. Роджерс Причины внедрения новых образовательных технологий модернизация образовательной системы - предлагаются иное содержание, подходы, поведение, педагогический менталитет;

Кафедра информационных технологий - это квалифицированные преподаватели (2 кандидата технических наук, 2 кандидата педагогических наук, 4 старших преподавателя, двое обучаются в аспирантуре); - официальные тьюторы программ компании Intel «Обучение для будущего», компании

Ядагаев Эркемен Геннадьевич – родился в 1986 году в селе Улаган, Улаганского района. В 2004 году закончил Республиканскую гимназию им. В.К.Плакаса с серебряной медалью. А затем в 2009 году закончил Новосибирский государственный технический университет по специальности «». В настоящее время работает

В 2007-2008 учебном году команды учеников Мурманской и Нижегородской областей работали над созданием в сети Интернет коллективного межрегионального сетевого учебного проекта «Национальные традиции в народных ремёслах» по программе Intel «Обучение для будущего» и размещали материалы проекта на страницах общенационального образовательного проекта