Презентации на тему Образование

Головні віхи історії СумДПУ ім. А.С.Макаренка Грудень1924 р. Згідно з рішенням Раднаркому УРСР відкриті вищі педагогічні (трирічні) курси – постанова Сумського окружного виконавчого комітету від 16.12.1924 р. за №59.

Высшее педагогическое образование. Работаю в системе образования более 15 лет. В должности социального педагога – 4 года. Всегда послушна, Всегда как утро весела, Как жизнь поэта простодушна, Как

Сети и системы телекоммуникаций. Описание курса Созыкин Андрей Владимирович Заведующий кафедрой высокопроизводительных компьютерных технологий Andrej.Sozykin@urfu.ru Тургенева, 4, каб. 627. Неустроева Наталья Михайловна Ассистент кафедры высокопроизводительных компьютерных технологий Natalia.Neustroeva@urfu.ru Тургенева, 4, каб. 501 Контакты Сети и системы телекоммуникаций.

Информационные технологии в образовании Информационные технологии Новые перспективы в сфере образования Увеличение информационных потоков Необходимость внедрения информационных технологий в управленческую деятельность Региональная база данных системы образования Иркутской области Цель Консолидация информации обо всех образовательных учреждениях и

Григорій Савич Сковорода Народимся 22 листопада (3 грудня) 1722, Чорнухи, Лубенський полк, а помер 29 жовтня (9 листопада) 1794, Іванівка, Харківщина. Український просвітитель-гуманіст, філософ, поет, педагог.   Освіту здобув у Києво-Могилянській академії. Переслідуваний світськими та духовними властями, з 1770-х років

Контекст государственной программы «Развитие образования» на период 2012-2020 годов – основные документы Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р); Стратегия инновационного развития

Технологии ABBYY Распознавание Трансформация данных (бумага/pdf –редактируемый формат/MS-Office) Извлечение данных из структурированных и гибких форм (data capture) Семантико-синтаксический анализ Построение семантических представлений для предложений в текстах на естественных языках Перевод (происходит за счет полного синтаксического анализа предложения, его семантической интерпретации

ДИПЛОМ аспирантуры Квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь ПРИЛОЖЕНИЕ к ДИПЛОМУ Учебные достижения Результаты прохождения ГИА по двум формам Научная работа и практика Кандидатские экзамены (иностранный язык, философия и специальность) Дисциплины учебного плана (в том числе дисциплины по выбору) Отчеты по НИР Отчеты по

Условия и противоречия для реализации современной концепции системы оценки качества общего образования Что способствует новому качеству образования? Представления о качестве образования как ориентир на успешную социализацию личности ребенка (Эврика) Закон РФ «Об образовании» (ст.15 п.3) ФГОС ОО (соотношение инвариантной и вариативной

1.Понятия данных, знаний, информации. 2.Аспекты информации (семантический, синтаксический, прагматический) 3.Назначение информации, и ее роль в современном мире 4.Виды информации по направлениям: - по восприятию, - по форме представления, - по назначению, -

Актуальность, тематика и проблема, на решение которой направлен инновационный проект Актуальность проекта «Инновационно - образовательный кластер столичного региона в сфере Железнодорожного транспорта и ГУП «Московский метрополитен» обусловлена: Общим повышением значения развития железнодорожного транспорта для экономики и социальной сферы столицы

Повестка дня: Современные образовательные технологии (СОТ) в контексте современных тенденций развития системы дошкольного образования Реализация педагогических компетентностей в связи с применением СОТ Отражение применения СОТ в новых требованиях к аттестации педагогических работников Разное Что такое педагогическая технология?

Принцип Кавальери Принцип Кавальери. Если при пересечении двух фигур Ф1 и Ф2 в пространстве плоскостями, параллельными одной и той же плоскости, в сечениях получаются фигуры F1 и F2 одинаковой площади, то объемы исходных пространственных фигур равны. Объем обобщенного цилиндра Теорема.

08/25/2019 (С) Деменев А.Г. - 2010 Введение Проблема – решение нелинейной обратной задачи гравиметрии (ОЗГ) по оценке геометрии области занятой массами известной (постоянной) плотности 60–70-е гг. : попытки использовать методы линейного (в том числе и целочисленного) программирования Вывод -

Несколько слов о себе А.В. Чернокульский Научные конференции: участие и правильный доклад /26 Закончил в 2005 году Географический факультет МГУ (кафедру метеорологии и климатологии). С 2003 года – сотрудник Лаборатории теории климата Института физики атмосферы им. А.М. Обухова РАН

Основные положения Цель разработки: данная разработка является хорошим помощником учителям и ученикам при выполнении исследовательской работы. Задачи: Определить основные этапы исследовательской работы; Определить общую цель работы и промежуточные поэтапные цели; Сформулировать требования к оформлению работы и к её защите.

Основная литература по курсу: Василенко И.А. Политическая глобалистика. – М., 2000. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. – М., 2000. Кеннеди Пол. Вступая в XXI век. – М., 1997. Кожушко Евгений. Современный терроризм: анализ основных направлений. – Минск, 2000. Кокошин А.А. Стратегическое управление:

Стобальники по ЕГЭ-2012 Беленко Милена (СОШ № 3)-литература Власенко Анастасия (лицей № 4)-русский язык Зайцева Татьяна (лицей № 4)-русский язык Успеваемость по ЕГЭ математика

Контекст 1. ИСТОРИЯ И ПРАКТИКА ТЬЮТОРСТВА История тьюторства Тьютор (от англ. tutor) означает «домашний учитель, репетитор, (школьный) наставник, опекун». Тьюторство как одна из институционализированных форм наставничества возникло в первых Британских университетах : Оксфорде (XII в.) и Кембридже (XIII

ЛЮБОВЬ "Любовь - это неведомая страна, и мы все плывем туда каждый на своем корабле, и каждый из нас на своем корабле капитан и ведет корабль своим собственным путем"

ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования Л.А. Трубина, зам. председателя Совета УМО, проректор по учебно-методической работе МПГУ, д.ф.н., профессор ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА РАЗРАБОТКИ ФГОС Ежегодные Послания Президента Федеральному собранию Стратегические направления

Цель семинара: Систематизация знаний педагогов о применении инновационных педагогических технологий и классификация форм воспитательной и физкультурно-оздоровительной работы в области здоровьесберегающих технологий. Педагогическая технология