Презентации на тему Образование

Школьное образование в информационном обществе Тенденции: Внедрение компьютерных технологий стало неотъемлемой частью преподавания в современной школе. Спектр учебных материалов значительно расширился: наряду с полиграфическими изданиями все чаще стали использовать электронные ресурсы. Результатом ускоряющегося процесса информатизации стала значительная насыщенность школы обширными

Юрій Олексійович Гагарін народився 9 березня 1934 року у селі Клушино Гжатського району Смоленської області, недалеко від міста Гжатськ, яке нині перейменоване в Гагарін. Походження з селян: батько — Олексій Іванович Гагарін, тесляр; матір — Ганна Тимофіївна, доярка. В

Сегодня мы наблюдаем «кадровый голод» практически на всех уровнях и во всех сферах функционирования государства, что уже негативно сказывается на состоянии национальной безопасности, темпах и качестве развития России. Анализ

Цель педагогического совета Обсуждение актуальных проблем реализации ФГОС в муниципальной системе образования и определение направлений деятельности МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Пересвета» по их решению Система образования МОУ «Средняя общеобразовательная

Мұстафин, Ғабиден (1902-1985) – қазақтың әйгілі жазушысы, қоғам қайраткері, Қазақ КСР Ғылым академиясының корреспондент мүшесі. Туған жері қазіргі Қарағанды облысының Бұхар жырау ауданындағы Жауыр тауының етегі. Дін мектебіне беріліп, мұсылманша сауат ашқан Ғабиденді заман ағымының аңысын аңғарған акесі он төрт жасында

Портрет учителя начальной школы Учитель-профессионал демонстрирует культурные образцы действий инициирует учебные действия детей консультирует, корректирует действия ищет способы включить в работу каждого Учитель-воспитатель создает условия для приобретения детьми опыта самостоятельной выработки жизненных ценностей оказывает адресную помощь

Результаты исследования проф. В.С. Недогоды В.С. Недогода, 2000 г. Фармакоэкономика Режим дозирования у пациентов, не получающих диуретики согласно инструкции по применению

СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ» В научно-педагогической литературе имеются различные трактовки понятия «педагогическая (образовательная) технология». «Педагогическая технология» - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижения прогнозируемого результата. Методическая система отвечает

общеобразовательная школа и дополнительное образование основываются на тандеме «Лучшие» друзья современных детей

Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» 8 (9) лет обучения По данной программе обучаются дети с 7-8 лет до 15-17 лет. Количественный состав групп 10-12 человек. В первый класс зачисляются дети, прошедшие творческие задания. Первые три года

Информатизация – организационный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов Федеральный закон от 20 февраля

НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ЧТО

Зинаи́да Никола́евна Алекса́ндрова- русская советская поэтесса , журналист, переводчик. Родилась в Петербурге в семье учителя. Она была в семье единственным ребенком.  В 1919 от туберкулеза умер ее отец, а через год - мать. Тетка отдала свою племянницу в детский дом -

Программист – это круто!!! INEU.EDU.KZ Программист – это бог компьютерной индустрии и властелин цифрового мира Программист - новейшая профессия в мире! Программист – значит создатель! Программист – призвание умных! ЧТОБЫ ПОСТУПИТЬ НА «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНУЮ ТЕХНИКУ

История NSU SPE Участие в Российских конференциях 13 членов секции 2009 год 2010 год Секция на гране закрытия из-за недостаточного количества членов секции (9) Участие в Российских конференциях 20 членов

Микрорайон школы МАОУООШ д.Борисово 2012 Населённые пункты микрорайона школы: Д. Борисово Д. Устрека Д. Малый Ужин Д. Большой Ужин Д. Волковицы Д. Иванцево В настоящее время обучаются дети из деревень: Борисово, Устрека, Б.Ужин, М. Ужин. Необходим подвоз 29 обучающихся. Схема

Цель Программы Создание средствами образования условий для формирования личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе Основные задачи Программы Комплексное развитие сети образовательных учреждений для обеспечения доступности дошкольного, общего и дополнительного образования независимо от территории проживания и состояния здоровья обучающихся. Внедрение

Основные признаки педагогических технологий Конкретный педагогический замысел. Выстраивание действий в соответствии с целевыми установками. Взаимосвязанная деятельность педагогов и детей на договорной основе. Элементы технологии должны быть воспроизводимы любым педагогом. Гарантия достижений планируемых результатов всеми учащимися. Диагностические процедуры. Метод:

Требования к первой квалификационной категории П.30 1 квалификационная категория может быть установлена работникам, которые: владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической педагогической деятельности; вносят личный вклад в повышение качества образования

Исполнитель: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волго-Вятская академия государственной службы   Программа (мероприятие): Федеральная целевая программ «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг., в рамках реализации мероприятия № 1.2.1 Проведение научных исследований научными группами под руководством докторов наук

Подпрограмма «Поддержка образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные технологии» за 2006 - 2009 годы Гранты Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа - Югра 2006 г. МОУ «СОШ №6» - программно-аппаратный комплект «Интерактивная школа» стоимостью 800 тысяч рублей МДОУ «Центр развития

Закон РФ «Об образовании» ст.8 Понятие системы образования Система образования в Российской Федерации представляет собой совокупность взаимодействующих: преемственных образовательных программ различных уровня и направленности, федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований; сети реализующих их образовательных учреждений и научных организаций

Образовательная программа - нормативно- управленческий документ, определяющий с одной стороны, содержание образования соответствующего уровня и направленности, а с другой – характеризующий специфику содержания образования , особенности образовательного процесса и управления данного учебного учреждения Закон РФ «Об образовании» ст.9