Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования Республики Башкортостан кафедра теории и методики начального образования Методическое сопровождение повышения квалифика презентация

Башкортостан
кафедра теории и методики начального образования




Методическое сопровождение повышения квалификации учителей как условие успешной реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования нового поколения

Субъект Российской Федерации: Республика Башкортостан

действия детей
консультирует, корректирует действия
ищет способы включить в работу каждого
Учитель-воспитатель
создает условия для приобретения детьми опыта самостоятельной выработки жизненных ценностей
оказывает адресную помощь ребенку, помогая преодолевать проблемные ситуации

классов по вопросам ФГОС НОО

на 1 сентября 2011 г. в системе начального общего образования РБ работают 9924
учителя начальных
классов

Кадровое обеспечение реализации требований ФГОС НОО

проблеме реализации требований ФГОС НОО нового поколения прошли 3265 (100%) учителей, принимающих 1 класс

Кадровое обеспечение реализации требований ФГОС НОО

проблеме реализации требований ФГОС НОО нового поколения прошли 8431 (84,9%)
учитель начальных классов

Кадровое обеспечение реализации требований ФГОС НОО

первоклассников, реализуя ФГОС НОО в штатном режиме

Свое образование в соответствии с требованиями ФГОС НОО в экспериментальном режиме продолжают 5542 ученика 2 класса и 423 ученика 3 класса

Кадровое обеспечение реализации требований ФГОС НОО

части региональных, национальных и этнокультурных особенностей
Организация системы методической работы

и представление опыта работы учителя, внедряющего ФГОС НОО
Проектирование учебных занятий в условиях ФГОС НОО
Проектирование внеучебных занятий в условиях ФГОС НОО
Проектирование программы УУД учащихся в образовательной деятельности
Разработка КИМ по отдельным учебным предметам

Методическое обеспечение введения ФГОС НОО

ФГОС
Педагогический консалтинг
Организация и проведение НПК

регионального компонента в структуре ООП НОО ОУ (январь,2011)
Преемственность в реализации ФГОС НОО и ФГТ (март,2011)
Анализ готовности ОУ к реализации ФГОС НОО в системе образования РБ (июнь,2011)
Реализация этнокультурных особенностей в содержании программ начального общего образования (октябрь, 2012)
Инновационные подходы муниципальной методической службы в условиях реализации ФГОС (февраль, 2012)

Организационное обеспечение введения ФГОС НОО

ФГОС НОО нового поколения в ОУ РБ (еженедельно):

Современный урок в начальной школе
Роль родительской общественности в условиях ФГОС
Организация проектной деятельности школьников
Личностно ориентированное образование в начальной школе

Организационное обеспечение введения ФГОС НОО

по актуальным вопросам реализации ФГОС НОО в ОУ РБ с приглашением руководителей методических служб муниципальных органов управления образованием, руководителей ОУ, руководителей РМО и ШМО, учителей начального общего образования (проведено 6 видеосеминаров с охватом 25 МР и ГО РБ)

Организационное обеспечение введения ФГОС НОО

года проведена Всероссийская научно-практическая конференция «Начальная общеобразовательная школа в условиях введения ФГОС нового поколения: опыт, проблемы и перспективы» 425 участников
9 регионов РФ
Москва,
Санкт-Петербург,
Самара,
Волгоград,
Омск,
Калининград,
Челябинск,
Кемерово
Башкортостан

Организационное обеспечение введения ФГОС НОО

ФГОС
Организация публичной отчетности региона о ходе и результатах реализации ФГОС

www.irorb.ru

Информационное обеспечение введения ФГОС НОО

85%-90% детей готовы к обучению в ОУ
Определенные трудности в обучении могут испытывать порядка 10%-15% первоклассников в основном в связи с недостаточной сформированностью предпосылок учебной деятельности.

Информационное обеспечение введения ФГОС НОО

с целью обобщения и распространения в масштабах РБ;
активнее использовать дистанционные формы повышения квалификации учителей начальных классов;
продолжить разработку учебно-методических пособий и рекомендаций по проблемам реализации ФГОС НОО для учителей начальных классов

Задачи на среднесрочную перспективу