Презентации на тему Образование

Повестка 1. О результатах камеральной проверки учебных планов

Приоритеты образовательной политики Зафиксированы в: Концепции долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) Основных направлениях деятельности Правительства РФ (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации 17 ноября

Детство Тормасов родился в Москве 11/23 августа 1752 года. Начало военного дела В 1774 г. А. П. Тормасову присваивается чин премьер-майора. Потемкин в 1782 г. направляет Тормасова в Крым для усмирения бунта крымских татар против хана - тогдашнего союзника России.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Информация (лат. informatio – разъяснение, изложение, осведомленность) – одно из наиболее общих понятий науки, обозначающее некоторые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний и т.п. Коммуникация (лат. communicatio – «общее» или «разделяемое всеми») – обмен информацией (мыслями, чувствами, идеями, знаниями

Поделитесь с птицами едой, Накрошите хлеба им на блюдце. Пусть они под вьюжною бедой Не опустят крылья, не согнутся. Поделитесь с птицами едой, Чтоб они, как только снег растает, Пронеслись над полою водой До своих гнездовий шумной стаей. Поделитесь

Электронное правительство к 2010 году… На заседании президиума Государственного совета РФ в Нижнем Новгороде в феврале 2006 года Президентом России Владимиром Путиным поставлена задача создания электронного правительства к 2010 году в 2006-2007 гг разработаны новые концептуальные документы, большая часть

Перечень вопросов: Руководство магистерскими программами Обзор учебного плана Срок обучения Аудиторные занятия, расписание, отношение к пропускам и переносам Внеаудиторные дисциплины и практики Выбор темы и руководителя (утверждается приказом) Роль научного руководителя Индивидуальный план работы магистранта Способы коммуникации с кафедрой и преподавателями

“For their part, publishers tend to assume that OA advocates are freeloaders or - as ACS’s Rudy Baum appeared to imply in 2004 - dangerous socialists.” - Richard Poynder (2014) Poynder, R. (2014) Richard Poynder on the state of open

Критическое мышление – это один из видов интеллектуальной деятельности человека, который характеризуется высоким уровнем восприятия, понимания, объективности подхода к окружающему его информационному полю. Акценты целей технологии РКМЧП Формирование нового стиля мышления, для которого характерны открытость, гибкость, рефлексивность, осознание внутренней

Крок до самовдосконалення вчителя. Урок музики мусить бути творчим і, як уся творчість , підпорядковуватися певним закономірностям, науковим положенням та водночас відображати специфіку предмета. Поштовхом до педагогічної творчості можуть стати цікаві практичні матеріали

2017 - 2020 Сетка программ дополнительного образования RELOD: стартовый уровень Playtime Show and Tell FAMILY AND FRIENDS

Информационная технология Технология [гр. Techne + logos искусство, мастерство + наука, как делать] – совокупность методов обработки, изменения состояния материала или вещества с использованием соответствующих инструментов и орудий труда. Информационной технологией называется системно организованная совокупность методов и способов реализации информационных процессов

Шекспир Уильям Уи́льям Шекспи́р (1564 – 1616) английский поэт и драматург, зачастую считается величайшим англоязычным писателем и одним из лучших драматургов мира. Часто именуется национальным поэтом Англии. Пьесы Шекспира переведены на все основные языки и ставятся чаще, чем произведения других драматургов Шекспир родился

Дорожная карта ИТ-стандартизации ТК-МТК-22 5. Контроль выполнения требований стандартов 4. Выбор стандартов для разработки и эксплуатации 3. Инструмент придания стандарту официального статуса 2. Технология создания стандарта 1. Потребность в стандарте Дорожная карта ИТ-стандартизации ТК-МТК-22 5. Контроль

У 2014 – 2015 навчальному році ШМО працювало над методичною темою «Використання інноваційних освітніх технологій для активізації самостійної та творчої діяльності учнів на уроках математики, фізики, інформатики.» виявлення, узагальнення, поширення кращого педагогічного досвіду навчання і виховання; вивчення, аналіз і оцінка

Цель практики: Получить практический опыт в приемке сырья, контроле хранения сырья к производству. Задачи практики: Организовывать и производить приемку сырья. Контролировать качество поступившего сырья по органолептическим и физико –химическим показателям. Организовывать и осуществлять хранение сырья. Организовывать и осуществлять подготовку

Актуальность проблемы Расширение функций ГОУ в образовании Было Решение финансовых вопросов образовательных учреждений Формирование положительного привлекательного образа образовательного учреждения в глазах родителей и общественности, заинтересованного отношения к решению проблем образования, его целям Развитие деятельности образовательных учреждений, использование кадрового

Шмагина Лариса Николаевна методист Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании

Приказ Минздрава СССР № 63 от 25 января 1968 г. “О мерах по дальнейшему развитию и совершенствованию лабораторной клинико-диагностической службы в СССР” Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 апреля 2009 г. № 210н

Оглавление 1. Общие сведения о системе образования……………………………………3 1.1. Сеть образовательных учреждений города……………………………….7 1.2. Материально-техническая оснащенность ОУ…………………………….13 1.3. Финансовые условия………………………………………………………….15 1.4. Сведения о численности и составе педагогических работников………20 1.5. Численность обучающихся, воспитанников в ОУ города……………….29 2. Качество функционирования образовательного процесса……………….41 2.1. Содержание

Презентация; МБОУ СОШ №29 является муниципальным образовательным учреждением, ориентированным на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учетом их индивидуальных способностей (возрастных, физиологических, интеллектуальных, психологических и др.), образовательных потребностей и возможностей, склонностей с целью формирования личности, обладающей прочными базовыми знаниями, общей культурой, здоровой,

Основная идея, это осмысление современной подходов к процессу внедрения в практику ФГОС второго поколения через инновационные обновления системы управления общим образованием в рамках региональной и муниципальной систем образования и поиск ответов на ряд вопросов.

План презентации 1. Легитимность vs. демократический дефицит: что такое и откуда взялось? 2. Демократический дефицит налицо: проблемы 3. Крутые перцы: Моравчик, Майоне, Фоллесдал и Хикс о демократическом дефиците 4. Пути решения проблемы: что предлагает Лиссабон? 5.