Новые подходы к определению стратегических целей стандартов Образование - системообразующий ресурс социокультурной модернизации российского общества, социально-экономического развития государства От узковедомственного характера стандартов - к статусу общенационального приоритета Стандарты – инструмент построения открытого гражданского общества
Цель образования сегодня Новая цель образования Новая цель образования Новая цель образования Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России Стратегия 2020 Новые задачи образования Образование должно обеспечить Формирование политической
Цель: повышение качества образования через повышение информационной компетентности и активное использование информационных технологий Определение проблемной области Цель проекта была сформирована через выявление компетентностей педагогических работников и необходимости их повышения: Анализ успеваемости учащихся Опросы педагогов о потребностях, необходимых
Необходимость в принятии нового основополагающего нормативного правового акта, регулирующего сферу образования, появилась уже давно. В пояснительной записке к проекту федерального закона № 121965-6 "Об образовании в Российской Федерации" отмечалось, что в последние годы возник явный разрыв между потребностями образовательной практики и
Филиал «Омского автотранспортного колледжа» в городе Нижневартовске. Основные задачи филиала в 2009 -2010 учебном году : удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования; удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах со средним профессиональным
Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема Тема 4 Тема Тема 5 Тема Тема 6 Понятие об информации, информационных ресурсах и процессах Электронно-вычислительные машины Информационное обеспечение компьютер-ных технологий (организация данных) Компьютерные сети. Интернет Методологические основы компьютерного моделирования в геологии Анализ геологических
Специальности: 2-400202 Электронные вычислительные средства 2-380131 Техническая эксплуатация приборов и аппаратов Обучение по специальностям - 3 года 10 месяцев Отделение готовит специалистов для производственно-эксплуатационной, ремонтной и организационно - управляющей деятельности, в производственных цехах и
Родился: 6 марта 1927 г., Аракатака, Магдалена, Колумбия Воспитывался у бабушки и деда, которые познакомили его с преданиями, фольклором и народным языком, ставшими впоследствии важным элементом его творчества. В 1947 году Маркес поступил в Колумбийский университет на юридический факультет, который вскоре бросил из-за отсутствия интереса к юриспруденции.
ДОПУСК К КВАЛИФИКАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ Условием допуска к квалификационному экзамену является успешное освоение студентом всех структурных единиц модуля: междисциплинарного курса (курсов); учебной практики; производственной практики (по профилю специальности); курсового проектирования (если предусмотрено учебным планом).
Род. 27 августа 1770 г. в Штутгарте Учёба в Тюбингенском университете (1788-1793) Преподавание в Йенском университете (1801-1807) Директор гимназии в Нюрнберге (1808-1816) Преподавание в Гейдельбергском университете (1816-1818) Преподавание в Берлинском университете (1818-1831) Ум. 14 ноября 1831 г.
Цель: развитие системы научно-технического творчества обучающихся в области исследований и изобретательства, инновационной технической деятельности и технологического проектирования Решаемые задачи: выявить одаренных и талантливых обучающихся; создать условия для творческой реализации и расширения научного мировоззрения обучающихся; привлечь обучающихся образовательных организаций, занимающихся техникой, IT-технологией
Социальные вызовы школьному образованию: Морально-нравственная дезинтеграция общества Низкий уровень доверия и социальной солидарности Нарушение преемственности поколений, социальных механизмов трансляции национальных духовных традиций и культурного опыта Недостаток гражданского, патриотического самосознания и конструктивного общественного поведения Рост национализма, ксенофобии, усиление центробежных социальных тенденций Снижение
Рокотов родился в тридцатых годах XVIII века в селе Воронцово в семье крепостных. Получил начальное художественное образование,усвоив изобразительные принципы стиля рококо. В 1760 году по распоряжению заметившего его вельможи и мецената И. И. Шувалова живописец был взят в Академию художеств в Петербурге. В
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть