Презентации по Математике

«Весёлый прозвенел звонок Мы начинаем свой урок. Урок «закрепления» даёт нам понять, Что мы умеем и что должны знать»

5+2 10+20+4 65-5+20 28-20 ВЫРАЖЕНИЯ 5+2=7 10+20+4=34 65-5+20=80 28-20=8 ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ

Напиши, как одним действием при помощи пяти единиц получить сто? 111 – 11 = 100 Сестре четыре года, а брату шесть лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? 8 лет Сколько концов у четырёх палок? 8 концов

Как называются водяные часы?

ТЕМА: Решение задач на движение. ЦЕЛИ: Формировать умение решать задачи на движение; учить применять на практике умения, полученные в ходе изучения данной темы. 2. Развивать внимание и оперативную память; развивать логическое мышление; развивать математическую речь Развивать вычислительные навыки 3.

Март” + тема + ‘этикет” + А – царь’ + “”1 К/У 1 Раунд 2 Раунд А В И С Антон, Володя , Игнат и Слава играли в шашки. Каждый сыграл друг с другом по 1 партии. Сколько всего

Правила игры Каждой команде даётся время на выполнение задания; Отвечающего назначает капитан команды; За каждый правильный ответ команда получает один балл; За нарушение дисциплины команда лишается балла. Кто правила соблюдает, тот в соревновании побеждает! Станция «ЛАБИРИНТ» Станция «РАЗМИНОЧНАЯ» Станция

Цели: Узнать, как называются компоненты и результат умножения; Научиться их называть; Научиться читать примеры. Домашнее задание Учебник стр.54 №6,7

Умножение – это сложение одинаковых слагаемых. 2 + 2 + 2 + 2 = 2 2 2 4 множители произведение произведение 8 =

Устный счёт 60, 100, 56, 94, 61, 42. Устный счёт 23, 39, 20, 30, 40, 5.

Помоги Карандашу собрать друзей: 15 – 6 8 + 4 9 12 8 7 6 13 14 - 6 13 - 6 14 - 8 8 + 5 М о л о д ц ы

Осенняя экскурсия в парк

Из двух гаражей одновременно навстречу друг другу выехали две машины. Из гаража одновременно в одном направлении выехали две машины. Из гаража одновременно в противоположных направлениях выехали две машины. Из двух гаражей одновременно в противоположных

Ответ: 4 карандаша. Было – 6 к. Вынул – 2 к. Осталось - ? к. 6 – 2 = 4 (к.) Слава сделал Он отдал товарищу 2 кораблика Сколько корабликов осталось у Славы? Что известно? Что нужно узнать? 1.Слава сделал

Разбейте геометрические фигуры на группы? По цвету

Найди: ? решение задач урока Самостоятель- ная работа 108 56 90 45 15

Начинаем мы опять Решать, отгадывать, смекать! А, я буду учиться вместе с вами! Какие двузначные числа можно составить, используя только цифры 0 1 5 10 11 15 50 51 55 Из трёх цифр – 6 чисел. Здорово!

Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Всё ль в порядке Книжка, ручка и тетрадка? Проверили? Молодцы! Начинаем работу. Каллиграфическая минутка

Какая фигура лишняя? Закрась все геометрические фигуры так, чтобы все высказывания стали верными для данного рисунка. 1) Все треугольники на рисунке красного цвета. 2) Если фигура синего цвета, то это четырёхугольник.

Футбол Устный счёт

Устный счет Найти сумму чисел 12 и 8; Назови следующее число за числом 15; Назови предыдущее число перед числом 9; Какое число больше 7 на 5? Уменьши 18 на 7; Назови число, в котором 1 десяток и 8

разрядные слагаемые …море

Что такое «Кенгуру» «Кенгуру», — это массовый международный математический конкурс-игра под девизом «Математика для всех». Главная цель конкурса — привлечь как можно больше ребят к решению математических задач, показать каждому школьнику, что обдумывание задачи может быть делом живым, увлекательным, и

3,5+2,4 0,2+2,5 8,12+2,11 2,7 7,9 10,23 13,5+2 10,2+2,05 9,1+2,01 12,25 15,2 11,11