Презентации по Философии

Семья – первостепенный институт воспитания ребенка, в котором формируются и реализуются отношения ребенка с внешним миром. Основу семейных традиций составляют идеи, нормы, опыт семьи, которые направлены на укрепление отношений и взаимопонимания между всеми членами семьи. Ребенок с

Понятие «метод» исследования употребляется в узком и широком смыслах. В узком – это совокупность приемов, средств и процедур исследования наукой своего предмета. В широком – это теоретическое учение о методе научного познания вообще. Метод изучения можно разделить на :

Классификация периодизации психического развития Пифагор выделил 4 периода в жизни человека:   - весна(становление человека) – от рождения до 20 лет; - лето (молодость) – 20-40 лет; - осень (расцвет сил) – 40-60 лет; - зима (угасание)

НАРУШЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (F80-F89) Расстройства, включенные в этот блок, имеют общие черты: а) начало обязательно в младенческом или детском возрасте; б) нарушение или задержка развития функций, тесно связанных с биологическим созреванием центральной нервной системы; в) устойчивое течение без ремиссий и рецидивов.

План Основные черты философии Нового времени. Основные проблемы философии XVII века. Философия эпохи Просвещения. Немецкая классическая философия. Эпоха Нового времени Хронологические рамки Нового времени XVII – XIX вв. XVII век Зарождение капиталистических

КОПИРАЙТИНГ НАПИСАНИЕ И ПРИДУМЫВАНИЕ ТЕКСТА. НАХОДЧИВОСТЬ И ИМПРОВИЗАЦИЯ УМЕНИЕ СЛУШАТЬ ПОНИМАНИЕ СОБЕСЕДНИКА, ПРЕДУГАДЫВАНИЕ ЕГО МЫСЛЕЙ

§1.Формирование основных идей теории аргументации Дадим несколько общих подходов. Словом «аргументация» называют: 1) процедуру приведения аргументов в пользу какого-либо положения; 2) саму совокупность таких аргументов; 3) обоснование – в той или иной степени – истинности некоторого суждения. Черты аргументации: 1.

Для кого: психологов и психотерапевтов, социальных работников, учителей, специалистов, работающих в области здравоохранения, людей, занимающихся развитием организаций, бизнес-консультантов и всех тех, кто заинтересован в методиках для саморазвития и осознанной и гармоничной

1.Проблема происхождения языка и некоторые данные смежных наук Проблема происхождения языка имеет несколько достаточно автономных, хотя и тесно взаимосвязанных между собой аспектов, и может быть сформулирована лишь как ряд отдельных вопросов (Л.Б. Вишняцкий, российский археолог, доктор исторических наук). 1.Проблема происхождения

Портфолио педагога Из истории вопроса…… Портфолио – собрание свидетельств о том, что человек умеет делать 2. Портфолио – многофункциональный инструмент, позволяющий «отследить» успешность ученика (студента), педагога, образовательного учреждения Профессиональный портфолио педагога – инструмент проектирования

Рассмотрим два объекта А и В, причем: А – мАзила В – большой В А В В М Допустим наличие следующих отношений между объектами: Ассоциация - объекты могут ссылаться один на другой, иметь некоторую связь между друг другом. Агрегация

Особая роль в передаче информации отводится мимике - движениям мышц лица, которое недаром называют зеркалом души. Мимика отражает внутреннее эмоциональное состояние и способна дать истинную информацию о том, что переживает человек. Интерпретация мимических движений по зонам

Что же такое кризис 3-х лет Кризис трех лет - один из самых ярких по проявлениям кризисов детства, нередко застающий родителей врасплох. Кажется, еще вчера ваш малыш был милым и послушным, как вдруг перед

Мотивация – побуждение к действию. Определяет активность человека, направленность его поведения Учебная мотивация – побуждения, определяющие активность и направленность учебной деятельности Мотивы родителей - занятость ребенка - обучение конкретным навыкам - престиж -развитие способностей - развитие личности ребенка,

СТАДИИ КУЛЬТУРНОГО ШОКА КШ – что это? Атор термина «культурный шок» - американский исследователь Калерво Оберг (Kalervo Oberg). 1960 Суть - конфликт старых и новых культурных норм и ориентации, старых — присущих индивиду как представителю того общества, которое он

План 1. Категория «бытие» 2. Онтология как философское учение о бытие 3. Формы проявления бытия 4. Категория материя Категория «бытие» Бытие мира и человека в нем - исходный пункт, основная тема всех философских размышлений и построений. Существование

Шаманство – це система знань, вірувань, світоглядних установок, що сформувались у свідомості членів соціуму під впливом шаманських практик (розповідей шамана про свої “подорожі”, шаманських обрядів тощо). Ці знання скристалізовувалися в культурі спільноти: в обрядах, казках, оповідках, табу, забобонах, дитячих іграх і

Из обзора анкет читателей «Школьного психолога» Вопрос: Определились ли Вы с содержанием работы в условиях реализации ФГОС? Ответы «АКТИВИСТЫ»: «Наше ОУ является одной из пилотных площадок в регионе по введению ФГОС. Я занимаюсь мониторингом введения ФГОС, оказываю научно-методическую помощь учителям (по

Т Е М П Е Р А М Е Н Т характерная для данного человека совокупность психических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью, т.е. быстротой возникновения чувств, с одной стороны, и их силой – с другой темперамент имеет 2 компонента

Потребность – это осознанная необходимость иметь что – либо материальное (потребность в еде, жилье, одежде) или духовное ( потребность в культуре, общении, знаниях, искусстве). Что такое потребность? В жизни человеку постоянно приходится выбирать. Это происходит потому,

В чем секрет популярности некоторых американских книг с одной-единственной мыслью, повторяемой на все лады 500 страниц подряд (напр., «Легкий способ бросить курить» А. Карра)? Почему после тысячекратного повторения фразы «ПУТИН - ЖУЛИК И ВОР» загораются даже индифферентные к

1.Понятие о способности Способности- индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности. Деятельность является первой пробой способностей и условием их развития. По Б.М. Теплову: способности — это то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но объясняет (обеспечивает) их быстрое

Духовный мир человека обозначает внутреннюю, духовную жизнь человека, которая включает знания, веру, чувства, стремления людей. Духовный мир каждого может быть правильно понят лишь с учетом его принадлежности к социальной общности в тесной связи с духовной жизнью общества. Г.П. Федотов Дух, духовная