Презентации по Философии

Образование Высшее, окончила Частное образовательное учреждение высшего образования «Уральский гуманитарный институт» г. Екатеринбурга Присуждена квалификация «Психолог. Преподаватель психологии». По специальности «Психология» Повышение квалификации Удостоверение «Культура толерантности: педагогические аспекты формирования и воспитания» (108 часов). 2017 г.

Дистимией называют случаи хронической подавленности и выраженных колебаний в самочувствии. Характерны постоянный пессимизм, неверие в свои силы, замкнутость, отказ от борьбы с обстоятельствами, слезливость. В большинстве случаев такие особенности поведения характерны на протяжении всей жизни, а не являются вновь приобретенной чертой.

Обучение и развитие персонала ОБУЧАЮЩАЯСЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Подход к стратегии с позиций обучения. Подготовка управленческих решений с участием широкого круга заинтересованных лиц. Постоянное внимание к эффективному доведению до сотрудников всей необходимой информации. Учет и контроль рабочих результатов используются как

АВТОРЫ ТЕХНОЛОГИИ Дьюи Джон (1859-1952) - американский философ-прагматист, психолог и педагог. Предлагал все обучение построить как самостоятельное решение проблем. В нашей стране наибольший вклад в разработку теории проблемного обучения внесли A.M. Матюшкин, М.И. Махмутов, А. К. Брушлинский, Т.Н. Кудрявцев, И.Я. Лернер

SAME BOX, SMALLER BOX AND BIGGER BOX THINKING ‘Paradigm’. HOW YOU PERCEIVE THE WORLD Filatova A PARADIGM AS A TOOL Paradigms can limit your vision. Filatova A

Сознание самая главная ценность дарованная человеку…однако само сознание остается загадкой. В.М. Алахвердов Сознание есть то, что оно не есть и не есть то, что оно есть. Ж.П. Сартр Сознание есть нечто такое о чем мы как люди знаем все

ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ПСИХОАНАЛИЗЕ Что такое психоанализ? В самом общем смысле – это есть стремление выявить скрытые мотивы действий, мнений, истоки морально-психологических установок личности. Определение ПСИХОАНÁЛИЗ Метод лечения психических заболеваний, связанный

Определение нервно-психического развития ребенка 4-6 лет Определение соответствия нервно-психического развития возрасту ребенка проводится по 4 показателям, отражающим особенности социальных контактов и развитие определенных психических функций. Мышление и речь - характеризуют развитие интеллекта ребенка и одновременно отражают общий уровень его психического

ЧТО ЕСТЬ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ ПУЗЫРЬ? Это материя или субстанция, которая является главной составной частью пространственно-временной системы, цель которой постоянное поглощение (копирование) событий независимо от того, являются они положительными или отрицательными. ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ШКАЛА Это ровная бесконечная линия, которая удерживает на себе

Зміст Сприйняття Гештальд Сприйняття тексту Кольоровий зір Периферійний зір Сприйняття Сприйняття́, сприйма́ння (перцепція, від лат. perceptio) — пізнавальний психічний процес, який полягає у відображенні людиною предметів і явищ, у сукупності всіх їх якостей при безпосередній дії на органи чуття.

ОБРАЗ СЕМЬИ ЭТО… «Образ семьи» является видовым компонентом феномена «образ мира» отражая знания о семье в сознании ребенка, отличается прогностичностью. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СЕМЬИ У ДЕТЕЙ фрагментарность, мозаичность, неточность представлений, зависимость от степени эмоционального благополучия/неблагополучия ребенка

2) Zagadnienie źródeł poznania – na czym w ostatecznej instancji poznanie powinno się opierać i wedle jakich metod powinno być osiągane. 3) Zagadnienie granic (albo przedmiotu) poznania – co może być przedmiotem poznania, czy może zostać poznana rzeczywistość niezależna od poznającego

Два пути единой жизни Выбор выбирать или выбор без выбора. Кто выбирает? Благодать Невежество

ВОЛЯ - ЭТО СОЗНАТЕЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕГО ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЫРАЖЕННОЕ В УМЕНИИ ПРЕОДОЛЕВАТЬ ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ ТРУДНОСТИ ПРИ СОВЕРШЕНИИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОСТУПКОВ. ЗАДАЧЕЙ ВОЛИ ЯВЛЯЕТСЯ УПРАВЛЕНИЕ НАШИМ ПОВЕДЕНИЕМ, СОЗНАТЕЛЬНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ НАШЕЙ АКТИВНОСТИ,

1) Я легко сближаюсь с людьми 2) У меня много знакомых, с которыми я часто встречаюсь.

Бетти Лу Ливер Все учащиеся могут: изучать иностранные языки; осваивать естественные науки и математику; учиться правильно писать. Единственное, на что они могут оказаться неспособными, – это учиться так, как предписывается конкретной программой, учебником или учителем. Ученик

КОНФОРМИЗМ Конформисты отличаются тем, что изменяют свое поведение в направлении группового давления, т.е. соглашаются с требованиями группы так как нуждаются в одобрении и поддержке или испытывают тревогу. Конформисты оцениваются как податливые, заторможенные, нерешительные, слабо осознающие свою мотивацию и поведение.

«Кто не умеет говорить, карьеры не сделает» Н. Бонапарт Пусть зовётся оратором тот, кто умеет своей речью убеждать. Цицерон Ораторское искусство – ключ к успеху

Сократ РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ: 1.Софисты: признание превосходства познающего субъекта. 2. Сократ: проблема блага. 3. Сократ: новая шкала ценностей.

Взаимосвязь системы внутрисемейных отношений и нарушений поведения ребенка Супружеские отношения Родительско-родительские отношения Детско-детские отношения Родительско-детские отношения Нарушения поведения Психические состояния (невротизм, психотизм, депрессивность) Взаимосвязь агрессивности ребенка и родительского поведения (матери) Негативное отношение матери

    | Ойген Эш | Университет Отто Фридриха, г. Бамберг | Система социально-психологической поддержки мальчиков в Германии Подготовка юношей к новым вызовам общество экономика     | Ойген

The theme: The luck factor Aims and objectives: give an idea of ​​optimism and pessimism Educational: explain what the luck factor Developing: Teaching children to respect and love each other 1.Reading Read the text. What`s Dr Wiseman`s message?

Три философские традиции Греция Китай Индия Карл Ясперс (1883-1969) Осевое время – VII-Vвв. до н.э. – эпоха становления философии в мире

1. Общие стандарты Общие стандарты применимы к практической и научной деятельности всех психологов. 1.01. Применимость Этического Кодекса. Деятельность психолога подпадает под данные Этические стандарты только в том случае, если эта деятельность связана с функциональными обязанностями психолога или является психологической