Презентации по Философии

Актуальность Анализ психологических составляющих периода беременности последнее время все чаще выступает в качестве предмета научного изучения. По мнению современных исследователей, рост патологии беременности свидетельствует о том, что ограничение изучения беременности рамками медицинского подхода, делает невозможным решение проблемы здорового поколения. Сама беременность,

Особенности мировоззрения эпохи Возрождения. Гуманистические теории. Эмпиризм и натурфилософия. Реформация в культуре Возрождения. Особенности мировоззрения: – возрождение античных мировоззренческих традиций; – секуляризм – критика церкви и схоластических теорий; – эстетизм – ценностный приоритет чувственной красоты; – индивидуализм; – субъектная

Подходы к решению проблемы познаваемости мира Мир познаваем и познание есть единство чувственного и рационального Большинство Решающую роль играют ощущения и восприятия Сенсуализм (Дж. Локк) Решающую роль играют мыслительные операции Рационализм (Р. Декарт) Решающую роль играют опыт, эксперимент Эмпиризм

«Детский телефон доверия» - это номер телефона, на который могут позвонить дети и родители из любого населенного пункта России и получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами. С какими проблемами можно звонить на этот номер телефона? жестокое обращение с

РЕЗУЛЬТАТЫ. Слабый уровень. Свидетельствует о недостаточном развитии психических процессов. Требует объединения усилий психолога, родителей и педагогов для оказания помощи ребенку. Средний уровень. Достаточен для начала обучения в школе. Однако это не освобождает родителей от

Компенсация психических функций — это возмещение недоразвитых или нарушенных психических функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций. При компенсации психических функций возможно вовлечение в ее реализацию новых структур, которые раньше не участвовали в осуществлении данных функций или выполняли при

Литература Обязательная: Васильев В.В. Философия: учебник. –М., 2012. Зотов А.Ф.,Миронов В.В.,Разин А.В. Философия: учебник. – М., 2012. Марков Б.В., Липский Б.И. Философия: учебник для бакалавров. –М., 2012.

Познакомимся с развитием новой европейской науки; Познакомимся с учёными, которые внесли свой вклад в развитие науки; Развивать умение работать с учебником Сегодня на уроке: Рождение новой науки. Николай Коперник. Джордано Бруно. Галилео Галилей. Исаак Ньютон. Фрэнсис Бэкон Рене Декарт. План:

Содержание курса Раздел 1. Введение в психолого-педагогическую диагностику детей младенческого и раннего возраста Раздел 2. Основы психолого- педагогической диагностики Раздел 1. Введение в психолого-педагогическую диагностику детей младенческого и раннего возраста Тема 1. Предмет,

Движение. Движение – неотъемлемое свойство (атрибут) материи. Под движением в философии понимается любое изменение, от простого перемещения до мышления. Любые объекты (в неживой, живой природе, обществе), весь материальный мир могут существовать лишь потому, что они изменяются (благодаря взаимодействию, т.е. движению

Изучение предметной области «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» должно обеспечить: формирование и развитие установок активного, экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни; понимание  личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности; овладение основами современной культуры безопасности жизнедеятельности,

Інтуїція - метод вирішення завдань за допомогою одномоментного підсвідомого виведення, заснований на уяві, емпатії та попередньому досвіді, «чуття», проникливість. Прагнення розрізняти два види, або методу, пізнання - інтуїтивне і логічне - з'явилося вже в античності. Початок цього

Одна из таких классификаций предложена немецким психологом Дж. Розенфельдом. Он рассматривает три аспекта мотивации учения: ценностный целевой аспект направленности Ценностный аспект Учение как радость функционирования Учение как стремление достичь личной выгоды Учение на основе социальной

Экзистенциализм это направление философии, главным предметом изучения которого стал человек, его проблемы, трудности существования и выбора в окружающем мире. Факторы, способствовавшие развитию экзистенциализма нравственные, экономические и политические кризисы бурный рост науки и техники опасность гибели человечества; усиление жестокости распространение

Религиозное мировоззрение более системно, чем мифологическое, оно "младше" мифологического и потому более совершенно в логическом плане. Системность религиозного сознания предполагает его логическую упорядочен­ность, а преемственность с мифологическим сознанием обеспечивается за счет использования в качестве основной лексической единицы образа. Человек

Психогенетика — междисциплинарная область знаний, пограничная "между психологией (точнее, дифференциальной психологией) и генетикой; предметом ее исследований являются относительная роль и действие факторов наследственности и среды в формировании различий по психологическим и психофизиологическим признакам. В последние годы в сферу психогенетических исследований

Альфред Адлер (1870 – 1937) Человек, по А. Адлеру, прежде всего сознательное существо, которое само себя определяет к жизни посредством свободы выбора, смысла жизни и стремления к самореализации. Главное препятствие на пути самореализации человека – базисное чувство неполноценности, в преодолении

Термин "нечеткая логика" В узком смысле, нечеткая логика — это логическое исчисление, являющееся расширением многозначной логики. В широком смысле нечеткая логика равнозначна теории нечетких множеств. Основатель Впервые термин нечеткая логика (fuzzy logic) был

«Каждый из нас создает некоторую репрезентацию мира, в котором мы все живем. То есть все мы создаем для себя карту или модель, которой пользуемся для порожде­ния собственного поведения. В значительной степени именно наша репрезентация мира задает наш будущий опыт в этом

Вопросы Теория познания. Проблема субъекта и объекта познания. Формы познания: чувственное и рациональное. Гносеология (от греч. gnosis – знание, познание, logos – учение) Это область философии, которая изучает природу познания, закономерности познавательной деятельности человека, способы и формы познания,

Тема 3. Задачи воспитания подростков в коллективной творческой жизнедеятельности класса Проблема = задача, которую не удаётся решить из-за возникших непреодолимых препятствий Вопрос: – какие препятствия существуют для ребят на пути реализации этих ценностей жизни?

Психолингвистика — наука, изучающая психологические и лингвистические аспекты речевой деятельности человека, социальные и психологические аспекты использования языка в процессах речевой коммуникации и индивидуальной речемыслительной деятельности. Речевая деятельность как специфически человеческий вид деятельности, ее психологическое содержание, структура, виды

Тенденции раннего онтогенеза человека Особенности общения. Речевое и эмоциональное общение. Стили общения, предлагаемые взрослыми Эмоциональное самочувствие ребенка в группе сверстников Изменение характера общения в дошкольный период Отличительные особенности общения дошкольника со сверстниками и

Содержание программы Занятия по йоге Работа с подсознанием и убеждениями Регулирование питания Занятия по йоге Используется: йоготерапия, анатомически грамотный подход к телу. принцип постепенности принцип адекватной нагрузки принцип от простого к сложному принцип доступности объяснений для любого уровня подготовки