Презентации по Философии

Человек – Техника (Ч-Т) Работа, связана с выполнением технических заданий Занятия, связанные с моделированием, конструированием, ремонтом техники Работа с электротехникой Выполнение лабораторных работ по химии, физике Профессии: Токарь Водитель Киномеханик Радиотехник Электромонтажник

Доктор психологических наук, профессор. Главный научный сотрудник лаборатории психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина Института психологии РАН. Русалов Владимир Михайлович Определение темперамента

Философия Аристотеля Онтология Критика платоновской теории идей (эйдосов) Претензии общего характера Ненаучный характер основных понятий теории Претензии формально-логического характера Противоречия между определением и применением понятия эйдоса Проблема предицирования эйдосов и аргумент «третьего человека» Проблема эйдосов

Как должен быть подготовлен ребенок к периоду адаптации? Должны быть сформированы следующие культурно-гигиенические навыки: самостоятельный прием разнообразной пищи; своевременное информировние о своих потребностях: просится в туалет или на горшок; мытье руки при помощи взрослых, использование полотенца, носового платка;

План Особенности и характерные черты русской философии. Периодизация русской философии. Характеристика основных идей русских философов. 1. Особенности и характерные черты русской философии Традиционно началом русской философии считают публикацию «Философических писем» Петра Чаадаева, а фактическим окончанием её существования в России —

Определение Типы ВНД -это совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма. Типологическая классификация Гиппократа

Патриотизм — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству и готовность пожертвовать своими частными интересами во благо интересов отечества.  Патриот - личность, подчиняющая свою жизнь интересам отечества.   Гражданско-патриотическое воспитание в школе – это целенаправленный, нравственно

Госпожа Аккуратность Мультимедийное сопровождение к сказке по программе психолого-педагогических занятий для детей 6-7 лет «Цветик-семицветик» Куражева Н.Ю, Козлова И.А. Педагог-психолог Селиванова Наталья Борисовна МБОУ «С(к)НШ-ДС№2» г. Нерюнгри, Республика Саха(Якутия

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ГРУППЫ Организованные группы управляются социальными механизмами: традициями, обычаями, нравами, во многом задающими образ жизни больших групп, особыми свойственными им ценностями. Для организованных групп можно вычленить их образ жизни, особенности самосознания и характера. В рамках опреде­ленного образа жизни приобретают особое

Если вы думаете только о том, как бы поскорее слинять домой… Если все вокруг вас раздражает…

Предназначение - то, что определено, предназначено кому-либо, чему-либо; назначение. То, что предопределено кому-либо; судьба. Призвание - склонность к тому или иному делу, профессии. Жизненное дело, назначение. Миссия - предназначение к чему-либо важному, высокому, ответственная роль. Дело

План Понятие «общение» Деятельность и общение Субъект общения Средства общения Виды общения Формы общения Цели и функции общения Задания Практикум «Познай себя» Общение – это: процесс взаимодействия людей процесс воздействия на людей процесс достижения изменений в психике

Метод гирлянд ассоциаций и метафор Метод фокальных объектов ассоциация метафора метафора ассоциация Метод фокальных объектов (МФО) Признаки нескольких случайно выбранных объектов переносят на тот предмет, который необходимо усовершенствовать. В результате такого переноса получают самые необычные сочетания. Такие сочетания

Кафедры факультета «Психология образования» www.fpo.ru Кафедра «Возрастная психология» Кафедра «Педагогическая психология» Кафедра «Дошкольная педагогика и психология» Зав.кафедрой - профессор, доктор психологических наук Обухова Людмила Филипповна Зав.кафедрой –

Эмоциональный интеллект Эмоциональный интеллект — это способность человека воспринимать, оценивать и понимать свои и чужие эмоции и умение управлять эмоциями. Эмоционально интеллектуальные люди могут хорошо владеть собой и эффективно налаживать взаимодействие с окружающими Термин «эмоциональный интеллект» (ЭИ) появился в 1990-х

Развитие общения в онтогенезе происходит постепенно, начиная с реакций сосредоточения, возникающих у младенца в первые дни жизни при контактах с матерью (появление примерно на четвертой недели жизни улыбки в ответ на ласку взрослого). К четырем месяцам у младенцев появляется целостная

Р Е Ч Ь ОСОБЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС СЛОВЕСНОГО ОБЩЕНИЯ ЛЮДЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ЯЗЫКА Я З Ы К система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл ФУНКЦИИ РЕЧИ ФУНКЦИЯ ВЫРАЖЕНИЯ заключается в

ВОПРОСЫ: Общая характеристика развития в раннем возрасте Особенности общения Предпосылки формирования личности Кризис трех лет

Публичное выступление - это устное монологическое высказывание с целью оказания воздействия на аудиторию. Речевые типы Рационально - логический. Ораторы склонны к анализу явлений, к рассуждениям . Эмоционально - интуитивный. Говорят страстно, увлеченно. Философский -менее эмоциональны, склонны к анализу,

Фермер быстро срубил толстый сук, осторожно приблизился и протянул спасительную ветку утопающему. Мальчик выбрался на безопасное место. Его пробивала дрожь, он долго не мог унять слёзы, но главное — он был спасён!  — Нет-нет, — мальчик покачал головой, —

Введение С давних времен проблемы полового воспитания относились к числу, во-первых, наиболее запутанных, а, во-вторых, пренебрегаемых, а то и попросту изгоняемых областей педагогики и психологии. Половое воспитание – это часть общего воспитания человека, но отличается большей неопределённостью из-за закрытости

Цель методики: предназначена для диагностики таких психических состояний как: тревожность, фрустрация, агрессивность, ригидность. Предлагается описание различных психических состояний. Если это состояние часто наблюдается, то ставится 2 балла, если это состояние бывает, но изредка, то ставится

В.1. Философия И.Канта КАНТ (Kant) Иммануил (1724—1804) — немецкий философ и естествоиспытатель, с работ которого начинается немецкая трансцендентально-критическая философия. Вся жизнь Канта была связана с городом Кенигсбергом, где он родился, закончил университет (1745), стал доцентом (1755-1770), профессором (1770-1796) и был похоронен.