Презентации на тему Образование

Коротко о главном Прикладная информатика — самое востребованное направление современной информатики и информационных технологий в целом. Специалисты в этой области занимаются разработкой и сопровождением информационных систем для всех без исключения отраслей народного хозяйства, иначе говоря,

План презентации Мир в котором мы живем Коммуникации: 11 тенденций на 2011 год Мировые тренды и продукты Avaya Наш сегодняшний день – это…

Актуальность проблемы Сегодня наноиндустрия −это самое перспективное направление в науке и технике. Россия, Япония, США, Китай и страны Европы на сегодняшний день формируют рынок в сфере наноиндустрии. Но на Российском рынке нанотехнологии относительно новый продукт, поэтому они реализованы не достаточно тщательно,

Ойген Бертольд Фрідріх Брехт (1898-1956) — німецький драматург, поет і прозаїк, кіносценарист, автор теоретичних праць, присвячених проблемам театру, режисер. До історії літератури Брехт увійшов як митець, що відкрив нову епоху в західній драматургії. Народився 10 лютого 1898

Нормативное обеспечение использования результатов ФЭПО при самообследовании Распоряжение руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки В.А. Болотова 17.07.2006   N 1192-05 Управлению лицензирования, аттестации и аккредитации Рособрнадзора (В.И. Круглову), Национальному аккредитационному агентству в сфере образования (В.Г. Наводнову) в срок до

В 6 муниципальных образованиях учащиеся занимаются во вторую (третью) смену – в городском округе Саранск, Ардатовском, Зубово-Полянском, Ковылкинском, Рузаевском, и Ромодановском муниципальных районах. Наибольшая доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в

ИСТОЧНИКИ, ОТРАЖАЮЩИЕ ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской федерации до 2020 года Федеральные образовательные стандарты Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы Национальная образовательная стратегия «Наша новая школа» Проект «Закона об образовании»

НАСТАВНИК Активное слушание. восприятие чужой речи, при которой идет прямое и непрямое взаимодействие между участниками процесса. Человек как бы включается в процесс разговора, он слышит и осознает значение слов говорящего, воспринимает его речь. Чтобы понять другого человека, для начала

МБОУ «Кантемировский лицей» - образовательная организация, реализующая изучение учебных предметов на базовом и углубленном уровне. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано инклюзивное обучение в общеобразовательных классах по адаптированным индивидуальным образовательным программам.

Причины Смуты на Руси Икона «Царевич Димитрий», XVII век Конец династии Рюриковичей; Центральная власть теряет авторитет в глазах народа; Растут цены, начинается голод; Появляются желающие править страной. В течение Смутного времени появляются

Когда человек умирает, Изменяются его портреты… А. Ахматова На шее мелких четок ряд, В широкой муфте руки прячу, Глаза рассеянно глядят И больше никогда не

Кто я? Масолова Елена Основатель фонда AddVenture ($300K, $500K, $5M), 11 портфельных компаний. Основатель, член Совета директоров ДарБери (продан Groupon). Самая быстро растущая компания за всю историю Интернета. $1 млрд. CEO издателя игр Pixonic. Я – предприниматель, запускаю глобальные компании.

«Мы накопили уникальный опыт, отработали ключевые механизмы, на основе которых должна развиваться российская школа. Главное – смогли привлечь внимание общества, сконцентрировать усилия всех уровней власти вокруг проблемы нашей школы, образования в целом, что само по себе считаю очень важным». В.В.Путин.

Суть компетентнісного підходу Створення імітаційних життєвих ситуацій Впровадження технологій компетентніс-ного навчання Державно-громадське управління Нова система оплати труда педагогам Залучення громадської експертизи для оцінки якості роботи Пріоритетні відмінності управління освітнім закладом у контексті компетентнісного підходу

Аксиологизация (греч. axios – ценный) – процесс проникновения субъективных элементов (моральных, этических, эстетических представлений и др.) в совокупность объективного знания о природе, технических и социокультурных системах. в 40-50-е гг.

Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь) Педагогическая технология – это система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенных на научной основе, запрограммированная во времени и пространстве и приводящая к намеченным

ПЗ 1 Виды занятий Лекция Лекция (лат. lectio — чтение) — устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме вопроса и т. д. Является элементом лекционно-практической (семинарской) формы обучения, практикуемой преимущественно в высшей школе (где эта форма является основной в процессе обучения).

Нормативные документы, регулирующие реализацию среднего общего образования в пределах образовательной программы СПО Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от

Иван Андреевич Крылов Крылов Иван Андреевич родился 13 февраля 1769 года февраля в Москве в семье бедного армейского капитана, получившего офицерский чин только после тринадцатилетней солдатской службы. В 1775 отец вышел в отставку, и семья поселилась в Твери.

Для чего нам блоги? У нас нет чайников!

Образование Инновационные системы Коммуникации Сотрудничество Экономика, основанная на знаниях НАУКА Новая экономика: сущность понятий Приоритеты новой экономики: совокупность отраслей, которые отличаются большим вкладом человеческого капитала по сравнению

Мета практики: поглиблення теоретичної підготовки студентів до здійснення управлінських функцій в органах управління освіти, зокрема дошкільної галузі з урахуванням набутих базових знань та умінь із спеціалізації; вироблення організаційно-педагогічних навичок і умінь творчо застосовувати здобуті знання для прийняття управлінських рішень;