Состояние образовательного пространства Белгородской области 465 дошкольных учреждений (46 379 детей) 709 учреждений общего образования (140 392 школьников) 4 негосударственных учреждения общего образования (537 школьников) 29 учреждений начального профессионального образования (15 322 учащихся) 23 учреждения среднего профессионального образования (20 993
. В науке уже давно и очень плодотворно используется кластерный подход, в котором возникает необходимость учета множественных взаимосвязей между элементами, объединенными в единое целое (Боброва С.Я., Волов В.Т., Жукова Н.В., Яровова В.В., Клейнер Г.Б., Качалов Р.М., Нагрудная Н.Б., Ли С., Мигранян,
Содержание Основные направления работы отделения; Кабинет логопеда; Составление речевых карт Составление логопедических обследований по речевым картам Наблюдение и анализ логопедических занятий Что самое интересное было на занятиях? Проведение открытых логопедических занятий Проведение консультаций (для педагогов и родителей) Мои впечатления о производственной
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан» Учебное пособие «Формирование антикоррупционной культуры учащихся» Авторы: Р.Р. Замалетдинов, доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии естественных наук. Е.М. Ибрагимива, доктор педагогических наук Д.К. Амирова, кандидат юридических наук
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования Стандарт включает в себя требования: к результатам освоения основной образовательной программы; к структуре основной образовательной программы;
содействие в модернизации и устойчивом развитии сферы дополнительного образования детей в РС(Я), повышении эффективности и качества дополнительного образования детей в целях социальной адаптации, творческого развития и самореализации подрастающего поколения, формирование у детей ценностей и компетенций для
Непрерывность и преемственность в обучении Под непрерывностью понимается наличие последовательной цепи учебных, развивающих задач на всем протяжении образования, переходящих друг в друга и обеспечивающих постоянное, объективное и субъективное, продвижение детей вперед на каждом из последовательных временных отрезков. Под преемственностью понимается непрерывность на границах
школа направленность учитель уроки учебные предметы ИНФОРМАТИКА Предпосылки создания проекта Современный мир Общество Старшеклассник общение друзья Интернет социальные сети эмоции самоопределение ЕГЭ компетентности информация Уметь жить, уметь работать, уметь жить вместе, уметь учиться. Жак Делор 1
Ремонт стыков плит балластного корыта сталежелезобетонных пролетных строений Инновационные технологии ремонта пролетных строений мостов Инновационные технологии ремонта пролетных строений мостов Рисунок 1. Конструкция сталежелезобетонного пролетного строения 1 – стальная балка; 2 – железобетонная плита; 3 – поперечный шов, омоноличиваемый
Дистанционное обучение в современных условиях Что представляет собой дистанционное обучение? Это взаимодействие преподавателя и учащегося на расстоянии, которое реализуется с помощью средств сети Интернет или других интерактивных технологий. Дистанционное обучение в современных условиях С развитием дистанционного обучения
Образование важнейшая социальная деятельность общества системообразующий ресурс социально-экономического и политического развития государства, социокультурной модернизации российского гражданского общества Ключевые эффекты образования как ведущей социальной деятельности общества консолидация общества в условиях роста его разнообразия социальное выравнивание общества формирование российской
Введение Знакомство с темой презентации. Чем полезна эта презентация для аудитории. Уровень компетенции ведущего презентации в данной области. Совет. Щелкните внизу в области заметок и при необходимости прокрутите ее содержимое, чтобы просмотреть дополнительные инструкции или добавить собственные заметки докладчика.
http://gimnazia86.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=34&Itemid=1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 86 действует с 1958 г. как средняя школа № 86, в 1991 г. получен статус гимназии, в 1998 г. присвоена высшая категория в 2003 г. Ассоциированная школа ЮНЕСКО Пояснительная записка Данная программа
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть