Рассматриваемые вопросы Концептуальные основы ФГОС общего образования ФГОС начального и основного общего образования: сходство и различия Стратегическая цель государственной политики в области образования: повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина
Критерии успешной организации Четко сформулированная миссия Наличие сплоченной команды профессионалов Гибкая организационная структура Развитая корпоративная культура Наличие отлаженной системы управления Формулировка миссии Основная деятельность организации Характеристика внешней среды Описание ценностей Методы достижения целей В миссии заложены ответы на вопросы:
ПРОБЛЕМА Общественные потребности и запросы Качество образования, включая и качество системы управления образованием системообразующий ресурсом ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Общественность – активная, инициативная, ответственная, осознавшая свои интересы (в том числе в области образования) и готовая к отстаиванию их в
ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ РСОКО Появление внешней оценки качества образования Изменение параметров оценки качества образования Понятие «качества образования» - «фигура умолчания». ЗАМКНУТЫЙ ШАР: ВНУТРИ СИСТЕМЫ Пока не меняются представления о результатах образования, не появляются новые параметры оценки Пока не появляются
Плазмохимия область химии, в которой изучаются химические процессы в низкотемпературной плазме, закономерности протекания реакций в ней и основы плазмохимической технологии. Взаимодействие между реагентами в плазме приводит к образованию конечных (целевых) продуктов, которые могут выводиться из состояния плазмы путём быстрого охлаждения (закалки).
Технология обучения – это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учётом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования. Педагогическая технология обучения (структура технологии) Организация
Образовательная программа мастерской «Классный клуб» разработана в соответствии с программой внеурочной деятельности школы и рассчитана на реализацию в 5 классе в 2016-2017 учебном году. Программа мастерской ориентирована на социальную деятельность обучающихся. В исходный текст программы внесены изменения и дополнения с
Народився Віктор Неборак 9 травня 1961 p. y смт. Івано-Франкове Львівської області. З 1963 р. — мешканець Львова. Закінчив українську філологію Львівського державного університету ім. І. Франка (тепер — Львівський національний університет ім. І. Франка) (1983) та аспірантуру Інституту літератури
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть