Пояснювальний диктант. Морфологічний розбір прийменника, сполучника. Від даних дієслів дійсного способу утворити дієслова умовного способу. (Усно) Читала, говорив, ішов, чула. Від відносних займенників утворити заперечні та неозначені займенники. Хто, кому, кого. За допомогою яких слів ви це зробили?
План. 1. Грамматические категории имен существительных. 2. Словарная форма. Определение склонения и практической основы. 3. Существительные первого склонения. 4. Существительные второго склонения. 5. Несогласованное определение. 6. Существительные четвертого и пятого склонения. 1. Грамматические категории имен существительных.
Истоки латинского алфавита Ничто не появляется из ниоткуда и ... дальше сами знаете. Истоками латинского алфавита принято считать этрусский алфавит, греческий алфавит и финикийское консонантное письмо. Определенное графическое сходство латинские буквы имеют и с более древними алфавитами - финикийским и египетским.
Объектная область исследования: лингвистика Объект исследования: сказочная повесть «Приключения Алисы в Стране чудес» Предмет исследования: некоторые примеры игры слов в данном произведении Цель: научиться анализировать приёмы создания комического эффекта в тексте через игру слов. Задачи работы:
Historical Background divided into: colonial (1607-1776) national (1776-1898) international (1898-present) periods COLONIAL British colonies Introduced English “When people do not talk with one another, they begin to talk differently.” Settlers, "Amerindians" NATIONAL American Revolution political
Содержание Понятие термина «экскурсионная речь» История вопроса: жанры речи Лингвопрагматические, жанрообразующие и жанроопределяющие параметры ЭК Аналитическое описание устных и письменных текстов, входящих в жанровую парадигму экскурсионной речи Лингвистические и жанровые параметры текстов путеводителей Устные экскурсионные тексты Особенности устного экскурсионного текста
Шын, жалған ақпаратты нақты анықтауға тиімді. Оқушылар дәлелді сөйлеуге, өз ойын ашық айтуға дағдыланады - оқушының шығармашылық ойлауы артады - Алған білімін талдайды Оқушыларды нақтылыққаүйретеді. Алған білімін жинақтауға тиімді «Бұрыш» стратегиясы Графикалық органайзер Белсенді оқыту әдістері Графикалық диктант
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Лингвистика.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть