Аспан әлемінің құпиялары презентация

Шын, жалған ақпаратты нақты анықтауға тиімді. Оқушылар дәлелді сөйлеуге, өз ойын ашық айтуға дағдыланады - оқушының шығармашылық ойлауы артады - Алған білімін талдайды Оқушыларды нақтылыққаүйретеді. Алған білімін жинақтауға тиімді

Слайд 1
САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ: «Аспан әлемінің құпиялары»
«Кемертоган» ОМ
Конкабаева Г.
Қазақ тілі мен әдебиет пәні


мұғалімі

Сабақ негізделген оқу мақсаттары:

5.Т/А3 Тыңдалым мәтінінің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау

Сабақ мақсаты:
Барлығы:
Мәтінді түсініп, негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды


Оқушылардың басым бөлігі орындай алады:
Мәтінді түсініп, негізгі және қосымша ақпаратты нақты анықтайды



Мәтінді түсініп, негізгі және қосымша ақпаратты өз ойын дәлелдей отырып анықтайды

Кейбір оқушылар орындай алады:




Слайд 2Шын, жалған ақпаратты нақты анықтауға тиімді.
Оқушылар дәлелді сөйлеуге, өз ойын ашық

айтуға дағдыланады

- оқушының шығармашылық ойлауы артады
- Алған білімін талдайды

Оқушыларды нақтылыққаүйретеді. Алған білімін жинақтауға тиімді

«Бұрыш» стратегиясы

Графикалық органайзер


Белсенді оқыту әдістері

Графикалық диктант


Слайд 3Саралау
Оқу тапсырмалары
оқушылардың қызығу
шылығы, қабілеті мен
таңдауын қанағаттан-
дырады. Оқушылар-

дың нәтижеге жетуіне
ықпал жасайды.

Орташа көмек қажет ететін оқушыға:
1.Жетелеуші сұрақтар беріледі
2. Жоспары беріледі

«Графикалық диктант» арқылы жоғары деңгейлі оқушыға тапсырма күрделендіріп берілді.


Слайд 4


Дескриптор арқылы
Баға нақты әрі шынайы
1. Мәтіннің мазмұнын түсінеді.
Мәтіннің мазмұнын жан-жақты терең

түсінеді.

2Түсінгенін жазады
Негізгі ойды анықтап, жүйелеп жазады
3.Мәтіндегі ақпаратты ажыратады
Негізгі және қосымша ақпаратты нақты анықтайды



«Бас бармақ», «Бағдаршам» әдістері арқылы оқушылар бірін-бірі бағалайды. Бұл ынтымақты қарым –қатынасты ,оқушыларды бірін-бірі тыңдау дағдысын
қалыптастырады.


Өзін –өзі бағалау

Өзара бағалау


Критериалды бағалау

Кері байланыс
Оқушылардың жауаптарын ескере отырып, келесі сабақты жоспарлау


Слайд 5Тапсырмалар оқу мақсатына оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілді.
«Графикалық диктант» әдісі арқылы

оқушылар деңгейі сараланды

Тапсырмаларды оқушы деңгейіне сәйкес ұйымдастыру
Бағалау критерийіне сәйкес дескрипторды нақты құру.

Сыни тұрғыдан ойлау тапсырмаларына назар аудару
Жұппен жұмысты жандандыру

Ықшамсабақты жоспарлау кезіндегі тиімді тәсіл

Сабақты жоспарлауда әріптестердің және тренердің кері байланысы

Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы

Жоспарлау тәжірибесін дамыту


Слайд 6Тыңдағандарыңызға рахмет!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика