Презентации по Философии

Проблематика Типология характера Структура способностей Свойства темперамента Характер индивидуальное сочетание устойчивых психологических особенностей человека, обусловливающих типичный для него способ поведения в определённых жизненных условиях и обстоятельствах

Какие страхи возникают у вас? Задумывались ли вы над тем, в чем их причина? Прочитай и объясни Я отдыхаю после игры или работы. Я засыпаю, лежа в кровати. Мне хорошо, уютно, безопасно. Я расслабляюсь, чувствую себя легко

прошлое Трек След свое Изменение характера, привычек И Действия перепросмотр

ПЛАН: 1. Объект, предмет и цели науки «деловое общение». 2. Методы и функции науки «деловое общение». 3. Сущность общения: его функции, стороны, виды и формы. 4. Барьеры общения. ОБЩЕНИЕ— СЛОЖНЫЙ МНОГОГРАННЫЙ ПРОЦЕСС, ВКЛЮЧАЮЩИЙ: • формирование определенных образцов и

Определение Девиантное (отклоняющееся) поведение: поведение не согласующееся с общепринятыми нормами Группы: 1. В зависимости от уровня (индивидуальное, групповое, государственное); 2. Вызывающие ответственность (преступления, проступки, неповиновение) Последствия: 1. Не создают неудобств (уход за животными, религия, наука, революционеры); 2. Приносят вред личности (алкоголизм/наркомания)

ЛОГИКА Термин «логика» употребляется для обозначения закономерностей природы и общества - это объективная логика и для закономерностей мышления — его последовательности, непротиворечивости, обоснованности - это субъективная логика, логика мышления. Логика мышления есть своеобразное отражение логики вещей. Логика —

Сколько здесь кубов? Шесть или семь? Куб Неккера (1832). Голубая грань находится спереди или сзади? Иллюзия названа в честь швейцарского кристаллографа Луиса Альберта Неккера (Necker), который в середине XIX века обнаружил эту иллюзию.

Проблема готовности детей к обучению к школе в первую очередь жизненная и острая задача, ещё не получившая своего окончательного решения. А от её решения зависит многое, в конечном счете судьба наших детей, их настоящее и будущее. Критерии

ВОПРОСЫ НАУКА КАК ФЕНОМЕН И КАТЕГОРИЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ФИЛОСОФИИ НАУКИ НЕСКОЛЬКО ВВОДНЫХ ТЕЗИСОВ Наука в западном понимании– это прежде всего естествознание

Подготовку педагога к профессиональной деятельности следует рассматривать как форму пожизненного профессионального совершенствования со всеми его особенностями

Мировоззрение- система взглядов человека на мир(природа, общество, человек) в целом; отношение человека к миру космоцентризм теоцентризм антропоцентризм Первая классификация мировоззрения:

Добро и зло Мораль – система норм и правил поведения, принятых в обществе и основанных на представлении о добре и зле, о должных и недолжных поступках. Добро – всё то, что приближает человека к жизненному идеалу; то, что способствует его самораскрытию,

Античная философия и Римская империя Римская империя в зените своего могущества включала в себя огромные в масштабах того времени территории в Европе, Азии и Африке. В ней были перемешаны представители разных народов и культур. В пределах римского государства существовало множество мифологических

Why is thermal comfort so important? Bell & Greene (1982) in Evans & Cohen (1987) stated that if core body temperature is above of 37ºC this can cause heatstroke, fatigue, and ultimately death. According to Fanger (1982),Vitelg & Smith

Рассматриваемые вопросы: 1. И.Кант: докритический период творчества. 2. И.Кант: критика чистого разума. 3. И.Кант о свободе, этике и правах человека. ИММАНУИЛ КАНТ

Призвание–просвещать! «Разум, однажды расширивший свои границы, никогда не вернется в прежние» «Вопрос, который ставит меня в тупик: сумасшедший я или все вокруг меня?»  «Вы думаете, всё так просто? Да, всё просто. Но совсем не так»

Воля Волевые процессы обеспечивают сознательное регулирование личностью своей активности (преднамеренный вызов одних и задержка других актов, ослабление или ускорение их протекания, переключение .или остановка). Волевые состояния - временные психические явления, которые создают оптимальные возможности для преодоления трудностей и препятствий

Дебаты как педагогическая технология Дебаты в учебном процессе выступают в следующих формах: -          как форма урока, -          как элемент урока (актуализация знаний, организация самостоятельной работы, систематизация, закрепление учебного материала, обеспечение «обратной связи»), -          как форма реферата, -          как форма аттестации

1. Эмоциональное реагирование и его характеристики. 2. Виды эмоционального реагирования. 3. Эмоциональное реагирование как психофизиологическое состояние. 4. Компоненты эмоционального реагирования. Вопросы темы: Эмоция (от лат. emovere - возбуждать, волновать) обычно понимается как переживание, душевное волнение. Еще в первой

Депривация- ЛИШЕНИЕ ИЛИ ОГРАНИЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Методика работы с отрядом Первая встреча Каким должно быть первое впечатление о вожатом? Согласны ли вы, что первое впечатление – самое верное?

Самосознание «Совокупность психических процессов , посредством которых индивид осознает себя в качестве субъекта деятельности, называется самосознанием, а его представления о самом себе складываются в определенный «образ «Я». В структуре самосознания принято выделять: «Я»-реальное «Я»-идеальное «Я»-прошлое

Основные вопросы обсуждаемой темы 1. Какие трансформации семьи непосредственно проявляются в детско-родительских отношениях? 2. Какие предлагаются решения для изменения ситуации? традиционный подход к анализу детско-родительских отношений гендерный подход в анализе детско-родительских отношений Какие трансформации в сфере семейных

Ситуация: «Два молодых человека 15-16 лет переплывали несколько раз реку. Раз переплыли, два переплыли, там расстояние примерно 20 метров между берегами, вода теплая. Когда обратно плыли, один из них начал тонуть. Второй начал его выручать, но не смог, и он на