Презентации по Философии

Основные понятия темы Архетип Автоматизм Вытесненные воспоминания Эдипов комплекс Ид Коллективное бессознательное Комплексы Латентное содержание (сновидения) Либидо Навык  Надсознательное Бессознательное Оговорка Озарение Предсознание Защитные механизмы Сублимация Супер–Эго Установка Эго Танатос 4.1. Неосознаваемые механизмы сознательных действий

Модель обучения как стимуляции познавательной активности учащихся появилась на рубеже XIX и XX веков в противовес традиционному обучению. В нашей стране эта модель активно внедрялась в школьную практику в 20-е годы XX века, но затем,

Когнитивные приемы логического типа (Халперн Д., Вагапова Д. Х.) Ложные аналогии – построено на склонности человека мыслить аналогиями, строить в своем мышлении т.н. псевдологические последовательности. Связку «конкретная причина – конкретное следствие» мы склонны переносить и на другие объекты, не имеющие никакого

О представителях профессий типа «Человек—художественный образ» (Х) Мир видится работником и волнует его прежде всего как некая данность, в которой можно найти, выделить красивое, прекрасное, и как область, которую можно преобразовать и привнести в нее красоту, удобство, волнующую человека форму какого-то

ПЕРИПАТЕТИЗМ АРАБОЯЗЫЧНЫЙ, одно из направлений средневековой арабо-исламской философии. Основные представители – ал-Кинди (800–879), ал-Фараби (870–950), Ибн Сина (Авиценна 980–1037), Ибн Туфайл (1110–1185), Ибн Рушд (Аверроэс, 1126–1198). В качестве самоназвания фигурировали фаласифа («философы»), аристуту лиййун («аристотелики») и машша'ун («перипатетики») – транслитерации и

Иммануи́л Кант (22 апреля 1724 г. — 12 февраля 1804 г.) — немецкий философ, родоначальник немецкой классической философии, стоящий на грани эпох Просвещения и Романтизма. Начиная с 1770 г. разрабатывал "критическую философию", дуалистическое учение о непознаваемых "вещах в себе", достоверное знание

Понятие личность используется во многих науках, но их понятия схожи. Личиной в древнем театре называли маску, которую актер надевал на лицо. Маска была характерной - «герой», «злодей», «несчастный», «любовник» и др. и указывала на ту роль, которую актер играл в представлении.

План: История возникновения и развития возрастной психологии как науки (экскурс). Исторический анализ понятия «детство». Факторы развития психики ребенка. Появление возрастной психологии как науки. Детская психология как наука о психическом развитии ребенка зародилась в конце XIX в.

Обман зрения? ЗАДАЧИ: - ПОДОБРАТЬ МАТЕРИАЛ О ВИДАХ ОПТИЧЕСКИХ ИЛЛЮЗИЙ, ПРИЧИНАХ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ. - ПРОВЕСТИ ИССЛЕДОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ МОЕГО КЛАССА - ПОПЫТАТЬСЯ СОЗДАТЬ СВОИ ФОТОГРАФИИ С ОПТИЧЕСКИМИ ИЛЛЮЗИЯМИ ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: НЕ ВСЕГДА ТО, ЧТО МЫ ВИДИМ, НА САМОМ ДЕЛЕ

Слово «Стрес» взяте із технічної термінології і означає силу, під дією якою змінюється інший об’єкт. Зміна, яка відбулася в об’єкті під впливом цієї сили, називається напруженням. Стрес – це стан психічного напруження, що виникає як реакція організму на зміну внутрішнього

Будь смелым УСТНО: § 11 – читать, понимать, выучить термины (в тетради, учебнике и презентации) ПИСЬМЕННО: Нарисуй иллюстрацию на тему «Страх». Письменно дай комментарий к своему рисунку Домашнее задание

Общее понятие о деятельности Общее понятие о деятельности 1 Наиболее распространенное понимание деятельности сводится к ее определению как формы целенаправленной активности человека Понятие о субъекте деятельности Понятие о субъекте деятельности 2

В настоящем пособии представлен набор методик (техник), упражнений и деловых игр для проведения тренинга делового (профессионального) общения. Они могут быть использованы в групповой психологической работе со студентами средних профессиональных и высших учебных заведений. Предложенные материалы прошли апробацию в деятельности

 Термін  “риторика” походить від грецького слова,  яке  означає наука  про  ораторське мистецтво, красномовство.  Латиною  понятя “красномовство”   як  “мистецтво  говорити”  позначається   словом cloquentia –словенція. Наука про красномовство виникла як  спроба осмислити  закономірності  гарного  прозового  мовлення,   яке   в активному   суспільстві  цінується  значно  менше,  ніж   художнє, поетичне  слово.  Дві головні традиції, що мають дуже давню історію Мистецтво переконання Мистецтво говорити

Философ, ученый и учитель йоги. Бхаджан «Ганеша Ганеша»

Лекция 1. Общая характеристика психологии как науки 1. Предмет изучения психологии, ее задачи 2. Отрасли психологии 3. Методологические основы психологии 4. Основные методы психологических исследований 1. Предмет изучения психологии, ее задачи Термин психология состоит из двух древнегреческих слов: «psuche»

Магистерская диссертация – это самостоятельная научно-исследовательская работа, которая выполняет квалификационную функцию. Она готовится с целью публичной защиты для получения квалификации (степени) магистра. В 1803 г. в России была введена специальным императорским указом ученая степень магистра (наряду с

Содержание ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ         1.1.Психолого-педагогические особенности  несовершеннолетних старшего школьного возраста        1.2. Безнадзорность как социально-педагогическая проблема   1.3. Основные методы социально-педагогической  деятельности по профилактике безнадзорности несовершеннолетних 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ

Домашнее задание 1. УСТНО: § 2 (стр.15-18, до пункта «Самостоятельность – показатель….») – читать, отвечать на вопросы в тексте, размышлять, запоминать. 2. ПИСЬМЕННО: Запиши в тетради свои мечты ИЛИ подготовь презентацию, или ролик, или письменный рассказ с демонстрацией фото-

Үй тапсырмасын тексеру: Дауысты дыбыстардың қандай түрлерін білесіңдер? А-Ә сан- *** ***- сәл

Основоположник • советский психолог и философ • автор пособий «Основы психологии» • первый лауреат Сталинской премии Теория Деятельности 1920—1930 гг. Сергей Леонидович Рубенштейн (1889-1960гг.) • основатель кафедры и отделения психологии при философском факультете МГУ «не сознание определяет деятельность, а деятельность определяет сознание»

Причины актуальности темы 1. Появившуюся в последние годы тенденцию к увеличению количества психосоматических расстройств. Не учет в повседневной жизни, а также в психотерапевтической практике причин и факторов, а также онтогенез формирования и развития психосоматических расстройств, в том числе телесных, повышение числа