Презентации по Философии

Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.А.

В стандарте дошкольного образования выделяется пять основных образовательных областей (направлений) обеспечивающих развитие дошкольника в различных видах детской деятельности: ● социально‑коммуникативное развитие; ● познавательное развитие; ● речевое развитие; ● художественно‑эстетическое развитие; ● физическое развитие. На основе ФГОС дошкольного образования выделяется направление (область) социально‑коммуникативное развитие. Оно

ƏMƏKDAŞLIQ NƏDIR? Əməkdaşlıq danışan və dinləyənlərin qarşılıqlı əlaqəsi/ünsiyyəti zamanı əsas amil kimi başa düşülə bilər, yəni əməkaşlıq bir növ dinləyicinin danışana doğru daxili gözləntisidir.Danışanın,həqiqətə uyğun ifadələri çatdırması və tələb olunanlardan çox şey söyləməməsi gözlənilir.Əməkdaşlıq prinsipi ümumi sosial situasiyalarda, yəni dinləyənlərin və

Э. Эриксон ЭРИКСОН Эрик (1902-1994) — американский психолог, представитель эго-психологии. Теория развития Эриксона охватывает все жизненное пространство индивидуума. Стадии развития предопределены и порядок их неизменен. Эриксон разделил жизнь человека на 8 стадий психосоциального развития «Я». Каждая стадия сопровождается кризисом –

Тактильная чувствительность (лат. tactilis — осязаемый, от tango — касаюсь)         ощущение, возникающее при действии на кожную поверхность различных механических стимулов. Т. ч. — разновидность осязания Элементы функциональной системы чувствительности Детектор стимула Первичная воспринимающая система Вторичная интегрирующая система

Актуальность Проблема инфантилизма имеет существенное социальное и медицинское значение в связи с тем, что до настоящего времени существует низкий уровень его диагностики и нет единого эффективного подхода к ведению пациентов с данной патологией в специализированной психиатрической и педиатрической практике, а также

Эрих Фромм Э́рих Зелигманн Фромм (нем. Erich Seligmann Fromm; 23 марта 1900, Франкфурт-на-Майне — 18 марта 1980 Локарно) — немецкий социолог, философ, социальный психолог, психоаналитик, представитель Франкфуртской школы, один из основателей неофрейдизма и фрейдомарксизма. Биография Фромма Эрих Фромм родился в семье ортодоксальных

Что такое депрессия? (от лат. deprimo — «давить», «подавить») — это психическое расстройство, характеризующееся депрессивной триадой: снижением настроения, утратой способности переживать радость, нарушениями мышления (негативные суждения, пессимистический взгляд на происходящее и т. д.) и двигательной заторможенностью. Кто подвержен депрессии? Люди,

Структура курса Часть 1. Общие проблемы философии науки. Часть 2. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. Часть 1. Общие проблемы философии науки. Темы курса.

Логические операции над понятиями Обобщение Логические операции над понятиями Обобщение Ошибки . Переход в другой род (Больной – Болезнь. Молодой – Молодёжь) Переход от части к целому (Статья – Сборник статей. 100 группа ИПиП –

каждый из сюжетов, которого наполнен смыслом, поняв который, переходишь в следующий уровень рождение

Сын тұрғыдан ойлау – бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім. Ақпаратты меңгеру ғана емес, оны сыни тұрғыда бағалау, түйсіну және қолдану маңызды. Сын тұрғыдан

Если вдруг обнаружилось, что вам попался вопрос, по которому вы можете сказать очень немного. Не впадайте в панику, а сразу начинайте записывать всё, что когда-либо слышали по этому поводу: из телепередачи, из кинокомедии, из разговоров с родителями, друзьями. В процессе написания

Алгоритм начала работы: Шаг 1. Беседа и определение психоэмоционального состояния ребенка: тест Люшера, Тест самооценки психических состояний Айзенка, САН - Самочувствие, активность, настроение и другие методики в зависимости от возраста и расположенности к контакту. Шаг 2. В диагностике и

Деятельность Это форма активного отношения человека к окружающему миру, целью которой является его изменение и преобразование. Деятельность людей направляется познавательной потребностью, потребностью в общении, потребностью обеспечить выживание себе и себе подобным. Отличительные особенности деятельности человека от поведения животных

Кәсіптердің психологиялық зерттеу әдістері- еңбек ортасының ерекшеліктері мен оның адамға қоятын талаптары, еңбек субъектісі және оның талап ететін еңбек шарттары туралы ақпарат жинау және ақпаратты түзету. “Адам- техника” “Адам-табиғат” “Адам-адам” “Адам- шығармашылық бейне” “Адам- белгі”

Формы бытия: бытие вещей (природы); бытие человека; бытие духовного; бытие социального. Бытие в истории философии интерпретировалось как: число (Пифагор); логос (Гераклит); единое (Парменид); Бог (Августин, Ф. Аквинский); монады (Г. Лейбниц); материя (Ф. Энгельс); идея (Платон);

Общие схемы семейной диагностики. Существует несколько схем психодиагностического исследования: Этапы психодиагностического процесса по Й. Шванцаре 1)Формулировка проблемы на основании изучения всех сведений об

Стрессоустойчивость — это определенное сочетание личностных качеств, позволяющих переносить стрессовые ситуации без неприятных последствий для своей деятельности, личности и окружающих. Стрессоустойчивость — качество непостоянное, и следовательно его можно развивать (повышать) тренировкой (психотренинг), привычкой к ежедневному напряжённому творческому труду. В современных исследованиях

Пациент – это личность, обратившаяся за медицинской помощью или находящаяся под медицинским наблюдением.  На прием к врачу приходят разные пациенты. Врач иногда не догадывается о его личности и как следствие может быть не подготовлен к встрече

Служба примирения - структура, создаваемая в образовательном учреждении специально для обеспечения ее ресурсом разрешения конфликтных ситуаций внутри школы и силами самой школы. Глобальная задача службы - сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом. Создание Службы примирения позволяет

План лекции Понятие профессионального стандарта. Нормативный способ деятельности и про-фессиональный стандарт. Способности, компетенции и компетент-ность. Профессиональный стандарт педагогической деятельности. Квалификационные характеристики, профес-сиональный стандарт и государственный образовательный стандарт. Европейская структура квалификаций для образования в течение жизни.

План 1. Основы общения 2. Тип личности 3. Стили восприятия 4. Различие между мужчинами и женщинами 5. Правила эффективного общения 6.Правила разговора с подчиненными 1.Основы общения Правила эффективного общения: То, что мы говорим, это