мышление младших школьников;
- проблемы во взаимоотношениях со сверстниками, родителями, учителями или другими взрослыми у подростков;
- неудовлетворенность своей внешностью;
- чувство одиночества и «утраты смысла жизни» старших школьников;
- проблемы самореализации;
- обостренное чувство справедливости и нигилизм в старшем подростковом и юношеском возрасте.