Презентации в PowerPoint

Развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей раннего возраста обусловлена и возрастными психологическими и физиологическими

Тема нашего урока «Герои сказки глазами художника» с выразительными средствами, которые помогают выявить характерные черты сказочных героев, как с помощью композиции передать отношение героев. Познакомимся : Выполним: иллюстрацию к любимой сказке.

Вопросы

По-русски говорим мы с детства, Но волшебство знакомых слов Мы обретаем, как наследство, В сиянье пушкинских стихов. Разминка «Узнай сказку!» (напиши полное название сказки)

Цели и задачи: Цель: Изучить экологические проблемы пришкольной территории, «творить» добро своими руками Задачи: Принять участие в благоустройстве территории вокруг школы Поучаствовать в конкурсах «Самая ухоженная клумба», «Самая цветущая клумба» Провести социологический опрос «Любите ли вы мусор?» Выпустить листовку «Чисто не

Чему учат в школе?

Берёза Толкование: Лиственное дерево с белой корой. Однокоренные слова: Берёзка, берёзовый, подберёзовик. Загадка. Стоят в поле сестрицы: Платья белены, шапочки зелены. Предложения, тексты. Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой.

Пластилинография — новый вид декоративно-прикладного искусства. Представляет собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Основной материал — пластилин. Возможно использование комбинированных техник. Прямая пластилинография, в которой лепное изображение строится на ровной поверхности. При выполнении картины

Коралловый риф Коралловые рифы – это гостеприимный дом для многих рыб и морских животных. Большинство рыбок, населяющих риф, питаются кораллами или находят в их зарослях убежище, либо получают и то, и другое. Кораллы похожи на деревья,

ДОН, ДОН. (русские народные припевки). Дон, дон, дон! Загорелся кошкин дом! Бежит курица с ведром Заливать кошкин дом. Кошка выскочила, глаза выпучила - а! Побежала к ду-бу, прикусила гу-бу-у!

В гостях у Математики Вопрос: 7-6+8= Ответ:

Валерий Владимирович Медведев родился в1923 году в городе Ишиме Тюменской области. Его отец был специалистом в коневодческой отрасли и дела службы заставляли семью переезжать из города в город. Вместе с родителями и братьями Валерий объездил весь Урал, жил в Кургане, Троицке,

Икона: Анна мать Пресвятой Богородицы. Икона Пресвятой Богородицы "Владимирская.

ЛИЧНАЯ ИСТОРИЯ Софья Николаевна Лысенкова - родилась в Москве в 1924 году. В 1945 г. закончила 10 классов и поступила в 11-й педагогический класс 349-й школы в 1946 г. И сразу стала работать учительницей начальных классов в школе № 228.

НАЙДИ ЛИШНЮЮ ЧАСТЬ РЕЧИ: МОЛОДОСТЬ, ДОБРОТА, КРАСНЫЙ. ДРУГ, НАПИСАТЬ, ЛОНДОН. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Технологическая карта Что такое уравнение Отличие уравнений от выражений равенств и неравенств Знаки действия знать и понимать значений действий Название компонентов в уравнениях Взаимосвязь компонентов. Проверка по эталону. . Цель урока: научить решать уравнения на нахождение

Ход занятия 1. Организационный момент. 2.Рассматривание иллюстраций. 3.Художественное слово. 4.Физ. минутка. 5.Дидактические игры. 6.Творческая деятельность. 7. Итог занятия. Верст не считала, По дорогам не езжала, За морем бывала. Угадай загадку

Дмитрий Наркисович Мамин – Сибиряк «Приёмыш» Дмитрий Наркисович Мамин – Сибиряк (1852 – 1912 г.г.)

ГИПОТЕЗА У всех учащихся начальных классов доминирует наглядно-образное мышление; большинство детей имеет средний и низкий уровень его развития, но при целенаправленной, систематической работе под влиянием трудовой и экологической деятельности возможно повышение качества мышления. Методы исследования: эксперимент, прикладная работа по

Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры Основная цель применения ИКТ – повышение качества обучения Задачи, решаемые с помощью ИКТ: Усиление интенсивности урока; Повышение мотивации учащихся; Мониторинг их достижений.

ЗВУКИ И БУКВЫ СЛОГ поиграемвэхо

Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра имеет огромное значение в формировании личности ребенка, в его психическом развитии. Источник и компоненты игры Основной источник игры - это окружающий его

«Вы - талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо вы умеете, если будете работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…»