Презентации без категории

Всё в твоих руках

Посуда – предметы домашнего обихода предназначенные для приготовления, подачи и хранения пищи и для других хозяйственных нужд. ВИДЫ ПОСУДЫ: Столовая посуда

Что такое семья? Это группа живущих вместе близких родственников; Объединение людей, сплочённых общими интересами. (Из словаря Ожегова С.И.) ИМЯ даётся родителями при рождении ФАМИЛИЯ переходит от родителей

Технология продуктивного чтения –  это образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору. Технология включает в себя 3 этапа работы с текстом: I этап. Работа

Шкала оценок 1 - категорически не согласен; 2 - мне трудно с этим согласиться; 3 - может быть, это и верно; 4 - совершенно верно. Я с этим согласен. 3 2) 1 3) 2 4) 3 5) 4

Авторы проекта: Деревяшкина О.С. – воспитатель второй квалификационной категории Волкова Л.П. - учитель-дефектолог МБДОУ № 448 г.Челябинск ИНФОРМАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА: Тип проекта –творческий Вид проекта – групповой, средней продолжительности Вид детской деятельности – познавательно-творческий По составу

Развитие творческого и исследовательского потенциала средствами использования технологии конструирования из бумаги - оригами Цель. Овладение методикой использования оригами как средства пластического моделирования, направленного на развитие художественного творчества. Задачи: Передача опыта путём прямого и комментированного показа

Определение: Игрушка — предмет, предназначенный для игры. Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, игрушка служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания. Игрушка помогает ребенку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций.

Миссия: воспитание социально-компетентной личности и гуманистическое сотрудничество с целью раскрытия и успешной реализации личностного потенциала участников образовательного взаимодействия. Стратегическая цель реализации политики в области качества – создание у потребителей образовательных услуг устойчивого доверия к образовательному учреждению,

«Нас трое: ты, я и болезнь. Если ты объединишься с болезнью, то я ничего не смогу сделать для тебя. Если же объединимся ты и я, то вместе мы победим болезнь». Гиппократ Десегрегация- расширение доступа к образованию (widening participation);

Циркуль

Образовательная область «Коммуникация». Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

Тип проекта: Творческий, познавательный. По числу участников проекта: групповой По времени проведения: ноябрь-май Участники проекта: дети и взрослые (воспитатели и родители). Интеграция задач образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». По

Анализ педагогической диагностики детей по усвоению программы музыкального образования 2011-2014 г.г. Слушание музыки Вокально-хоровые навыки Музыкально-ритмические движения Игра на детских музыкальных инструментах «Благодаря взаимодействию музыкального руководителя Изместьевой Н. Г. с педагогами и родителями стало возможным значительно шире

Вид проекта: познавательный Участники проекта: воспитатели, родители, дети второй младшей группы, , Продолжительность проекта: 2 месяца Неотъемлемая часть любой системы образования – патриотическое воспитание. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине — месту, где родился человек. Дети

Анкета для родителей Эмоционален ли ваш ребенок? В каких случаях ваш ребенок проявляет радость, восторг? В каких случаях ваш ребенок проявляет негативные эмоции? Как вы помогаете своему ребенку преодолевать негативные эмоции? Говорит ли вам ребенок о своих неуспехах? Что

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» направлен на решение основных задач реализации содержания обязательной предметной области учебного плана ФГОС — «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — «Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской

Режим дня правильное распределение времени, на основные жизненные потребности человека. Нарушение гигиенических требований к организации режима жизни ребёнка в семье. Утреннюю гимнастику дома делают – 42% Продолжительность ночного сна сокращена на 1,5 – 2,0 часа – у 76% Не гуляют

Использование театрализованной деятельности в системе обучения детей в ДОУ, позволяет педагогам решать комплекс взаимосвязанных задач, связанных с познавательным, речевым, социально-коммуникативным и художественно-эстетическим развитием Задание : Определите, реализация какой образовательной области направлена на решение данных задач развитие разносторонних представлений о действительности

Внеурочная деятельность ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМАЯ В ФОРМАХ, ОТЛИЧНЫХ ОТ КЛАССНО-УРОЧНОЙ, И НАПРАВЛЕННАЯ НА ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ФГОС НОО» от 06.10.2009 г. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности