Презентации без категории

Предметно-развивающая среда – это рационально используемое пространство, взаимосвязь цветовой отделки и освещения, целесообразность озеленения интерьера. Зоны: Игровая; Интеллектуальная; Двигательная; Творческая; Бытовая ИГРОВАЯ ЗОНА Способствует удовлетворению потребности детей в привлекательном виде деятельности – игре, способствует временному отвлечению от учебной деятельности.

На камнях можно не только рисовать, но и использовать их целиком как формы для домов, машин, животных, и т.д.

Задачи: -способствовать общему развитию ребенка на основе любви и интереса к культурному богатству Вятского края. -познакомить детей с памятными местами, достопримечательностями, лучшими людьми, традициями Родного края; -формировать бережное отношение к предметам рукотворного мира, природе и всему окружающему;

Актуальность Слабая педагогическая компетентность родителей. Несформированная нервная система у малышей. Изменение социальных условий. Программа адаптации Цель: создать благоприятные условия социальной адаптации ребенка в условиях дошкольного учреждения, способствующие повышению его адаптационных

Развитие логического мышления. Поиск закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи. Разминка

Как приучить ребенка к хорошим манерам Маленькие дети не осознают, что ведут себя невежливо и грубо. Просто потому, что еще не знают о правилах поведения в обществе. Задача любящих родителей – помочь ребенку войти в мир социальных отношений И чем раньше

«АКТИВНЫЙ» - деятельный, действенный. «ГИПЕР» - превышение нормы. «ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ» «ВУЛКАНЧИКИ» «ЖИВЧИКИ» «ШУСТРИКИ» Признаки: Начинает отвечать, не дослушав вопроса. Не способен дождаться своей очереди, часто вмешивается, прерывает. Плохо сосредоточивает внимание. Не может контролировать и регулировать свои действия.

3) После чтения текста: – рефлексивное чтение, концептуал. вопросы. Результат: понимание авторского смысла, корректировка своей интерпретации 2) Во время чтения текста: – изучающее чтение (в т.ч. диалог с автором, вычитывание подтекста). Результат: интерпретация текста До чтения

Проектная деятельность «Осенний листок» Обогащение знаний детей о природном объекте – листе дерева, формирование у детей активного словаря через организацию различных видов деятельности: игровую, коммуникативную, познавательно-исследовательскую, продуктивную, восприятие художественной литературы, музыкально-эстетическую. Задачи Освоить различные способы изображения осеннего

Разговор о правильном питании «Здравствуйте, друзья! Своё письмо я пишу из больницы. У меня ухудшилось здоровье, болит голова, в глазах звёздочки, всё тело вялое. Доктор говорит, что мне нужно правильно питаться. Я составил себе меню на обед: торт с

Проектная деятельность Проект - «брошенный вперед», прообраз какого-либо объекта, вида деятельности Проект – обозначает комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения, в течение заданного периода времени и при установленном бюджете, поставленных задач с четко определенными целями

Здравствуйте! Меня зовут Настя. Мне 5 с половиной лет. А это мои младшие сестренки – Даша и Ирочка. Это наши папа и мама. В свободное время они с удовольствием читают. Папа предпочитает книги в электронном виде по экономике и философии,

Музыкальное занятие состоит из нескольких разделов: Вводная часть: движения в различных построениях (колонны, шеренги, звенья, пары, по кругу), ходьба, бег, танцевальные шаги (поскок, прямой, боковой галоп, дробный, хороводный шаг и пр.). Движения под музыку создают бодрое, веселое настроение, способствуют улучшению

Здравствуйте, ребята! Я поведу вас по дороге открытий. Мы побываем в мире звуков, слов и предложений. Читайте внимательно мои задания. Успехов вам, друзья! Минутка чистописания В белом поле синие Протянулись линии, А по ним

Информационные образовательные ресурсы (ИОР) Печатные издания Картографические объекты на печатной основе Электронные образовательные ресурсы Цифровые образовательные ресурсы Интернет-ресурсы Информационные ОР объединяют электронные и цифровые ОР Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) ЭОР - это представленные в цифровой форме фотографии,

Есть у булавки голова, Но без волос, увы! Есть у чайника носик, однако нет головы.

I часть Игра – одно из важных средств познания окружающего мира и любимый вид детской деятельности. Внутри игры развивается наглядно-образное мышление, воображение, речь, способность к творчеству.

«Какое… счастье получить доброе истинно-христианское воспитание, вступить с ним в лета юности, и потом, в том же духе, вступить в лета мужества» Святитель Феофан Затворник ОРГАНИЗАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ДОУ Изучение и обобщение психологической и педагогической

Какой герб принадлежит городу Архангельску? 1 2 3 Герб г. Архангельска Как называется музей деревянного зодчества?

Портфолио Когда вам трудно жить без друга И вы не видите успех, Научит собирать заслуги

Занятие Занятие Обязательные составляющие занятия: Цель, задачи; Тип, вид занятия; Структура (этапы, части); Методы, приемы