Презентации по Педагогике

Педагогическое мастерство – это высокое искусство осуществления деятельности педагога на основе его знаний, личностных качеств и педагогического опыта, проявляемое в комплексном решении задач образования, воспитания, развития обучаемых. Фундамент педагогического мастерства Фундамент рассматривается как основа, на которой может строиться мастерство педагога.

Программа коррекционной работы   разработана учителем-логопедом МБОУ № 16 г. Липецка Косолаповой Ларисой Владимировной

Из жизни подводных обитателей Краб крабу сделал грабли. Подал грабли крабу краб: -Сено грабь граблями, краб.

Главные вопросы: Внешний вид, Учебные принадлежности (тетради+обложки, книги+обложки, дневник+обложка, полный пенал!), Предотвращение детского травматизма! Внешний вид Школьник должен быть одет по форме, достойно, чисто и опрятно. Волосы должны быть чистыми и аккуратными (у девочек собраны в причёску).

www.themegallery.com Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)” Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1598 Приказ Министерства образования и науки РФ

Знаешь ли ты каких –нибудь рыб на картинках? щука белуга сом окунь форель рыба-шар Как ты думаешь, к какому царству относятся рыбы (растения, животные или грибы)? Почему? Чем отличаются рыбы от других животных?

Роль семьи в воспитании сегодня. «Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной» . (А.С.Макаренко)

“ Знати, що ми знаємо те, що ми знаємо, і що ми знаємо того, чого ми не знаємо – це є істинними знаннями ” Конфуцій Дидактичні теорії Прагматизм, неопрагматизм Неопозитивізм Екзистенціалізм Неотомізм Біхевіоризм

Звук «Сь» сито гусёнок гусь письма Звук «З» зонт ваза змея гвозди звезда

Формы коллективной организации жизни класса Социальные роли воспитанника:

Обоснование актуальности проекта Выбор специальности - непростая задача, которая требует готовности заглянуть в себя и способности, предвидеть будущее. Поэтому перед потенциальными абитуриентами стоит важная дилемма: где реализовать свои способности и возможности. Ежегодно выпускники средних общеобразовательных учреждений оказываются на пороге

ЭТО СТРОИТЕЛЬ! ОН СТРОИТ ДОМА!

К. Д. Ушинский писал: «Дитя мыслит образами, звуками, красками», «Детская природа требует наглядности. Учите ребенка каким - нибудь пяти неизвестным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними, но свяжите с картинками двадцать таких слов, и ребенок усвоит

Устные и письменные вычисления Признаки устных вычислений: выполняются мысленно, совсем без записи чисел, или с записью данных и результатов в строчку, вычисления могут выполняться разными способами вычисления выполняются поразрядно, начинаются с высших разрядов. Признаки

План: Место андрагогики в системе человековедения Андрагогика как отрасль науки Предметная область Андрагогики     1. Место андрагогики в системе человекознания

Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в МБОУ «Гимназия №42». Жанры аттестационной работы: Методическая разработка (по развитию опыта творческой деятельности школьников); Автор работы: Крымова Лариса Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель математики,

ВЫБЕРИ МАШИНУ ПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ.

Гипотеза: «живая» и «мёртвая» вода обладает присущими только ей свойствами, своей структурой и по разному воздействует на живые организмы. Цель работы: получить «живую» и «мертвую» воду и изучить ее свойства. Задачи: Изучить теорию избранных вопросов в научно-популярной

Лепка – это … развитие речи и ознакомление с окружающим миром; развитие фантазии и творчества; личностное развитие; эстетическое развитие. Лепка в детском саду – вид изобразительной деятельности, в процессе которой дети изображают предметы окружающей действительности, создают пластический образ

Автоматизация звука [ы] на уровне связной речи Цель: Формировать у детей фонематическое восприятие. Задачи: а/ коррекционно-развивающие:  Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука [ы];  Автоматизировать звук [ы] изолированно, в звукоподражаниях, в словах и во

Понятийный аппарат Проект – слово иноязычное, происходит оно от латинского projectus «брошенный вперёд». В русском языке слово проект означает совокупность документов (расчётов, чертежей), необходимых для создания какого-либо сооружения или изделия либо предварительный текст какого-либо документа или, наконец, какой-либо замысел или

Тест – это инструмент, состоящий из квалиметрически выверенной системы тестовых заданий, стандартизированной процедуры проведения и заранее спроектированной технологии и анализа результатов для измерения качеств и свойств личности, учебных достижений, изменение которых возможно в процессе систематического обучения. Майоров А.Н.

Дом – это…начало начал, крепость, кров, очаг, причал Я и моя семья!

Проектирование – сложный и длительный творческий процесс, интегрирующий в единое целое: прогнозирование желаемых результатов на основе проблемного анализа; воплощение на практике задуманного с последующей корректировкой целей и задач, сравнением реальных и предполагаемых результатов. Функции педагогического проектирования