Презентации по Педагогике

Лекция №7 Общие основы обучения и воспитания в процессе физической подготовки (младший, средний, старший школьный возраст) План 1. задачи физического воспитания 2 . средства физического воспитания 3. особенности методики обучения и развития физических способностей

ПА ПО

Цели ФГОС начального общего образования второго поколения Развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих потребностям информационного общества Системно – деятельностный подход- основа стандарта Воспитание и развитие

Дрягина Елена Борисовна Воспитатель Первая категория Номинация « Мы работаем с детьми» Чувилева Галина Викторовна Воспитатель Высшая категория

Краткая характеристика образовательного учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение Ростовской области «Каменск-Шахтинская школа-интернат» В школе-интернате живут и учатся дети, которые в силу разных причин нуждаются в социальной защите и поддержке творческих неравнодушных профессионалов. Девиз педагогического коллектива «Сначала любить, потом учить». Школа является

Требования к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования по литературе Список литературы!!! знать/понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творческого пути А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя; изученные

«Введение детей старшего дошкольного возраста в мир экономики» Когда следует начинать знакомство с экономикой? С какого возраста экономическое образование и воспитание необходимо начинать? Именно с дошкольного возраста человек должен узнать о мире

В рамках направления возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене ошибок на пути познания мира, обретения жизненного опыта. Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем

Понятие о педагогическом проектировании и педагогическом моделировании Проект – это предварительный (предположительный) текст какого-либо документа Проект понимают как некоторую акцию, совокупность мероприятий, объединенных одной программой или в организационную форму целенаправленной деятельности. Работу специалистов в

Разработчики проекта: Обучающиеся МОБУ «Саракташская средняя общеобразовательная школа №1» Испытатели проекта : -администрация МОБУ «Саракташская средняя общеобразовательная школа №1» - социальный педагог - классные руководители -обучающиеся МОБУ «Саракташская средняя общеобразовательная школа №1» - родители обучающихся МОБУ «Саракташская средняя общеобразовательная

Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения Сегодня метод case-study завоевал ведущие позиции в обучении, активно используется в зарубежной практике бизнес–образования и считается одним из самых эффективных способов обучения студентов навыкам решения типичных проблем. Так Гарвардская школа бизнеса выделяет почти

Портфолио это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в виде коллекции работ и документов позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности - учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Проблема «неготовности» участников образовательных отношений Нормативно-правовое регулирование ТС ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12 2012 г. №273 Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, от 17.10.2013 г. №1155 Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 30.08.2013 г. №1014 «Об утверждении порядка организации

СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ ВИХОВАННЯ СПІЛЬНОТИ, ЩО СПРАВЛЯЮТЬ ВИХОВНИЙ ВПЛИВ НА ОСОБИСТІСТЬ СІМ’Я МАЛА СОЦІАЛЬНА ГРУПА, ЩО СКЛАДАЄТЬСЯ З ПОЄДНАНИХ ШЛЮБОМ ЧОЛОВІКА І ЖІНКИ ТА ЇХНІХ ДІТЕЙ, ФУНКЦІОНУЄ НА ОСНОВІ СПІЛЬНОГО ПОБУТУ, МАТЕРІАЛЬНИХ ТА МОРАЛЬНИХ ВЗАЄМИН І ВИКОНУЄ ПЕВНІ

Музыкальное воспитание – одна из центральных составляющих эстетического воспитания, оно играет особую роль в целостном гармоничном развитии личности ребенка. В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ НАЧАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫЯВЛЯЮТСЯ ПРОТИВОРЕЧИЯ МЕЖДУ: потребностью социума во всесторонних развитых членах общества и результатами музыкального обучения

Характеристика жанра работы Отличительной особенностью федерального государственного образовательного стандарта нового поколения является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося.  Стандарты второго поколения предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования. Одним из способов превращения

Смета квартиры по математике Подготовили ученицы 5 в класса Шакшина Виолетта и Самойловой Виолетта До

Цель лекционного занятия: Цель занятий: рассмотреть задачи, функции, предмет и объект учебной дисциплины. Рассмотреть исторические этапы развития педагогики. Вопросы: Цель, задачи, функции, предмет и объект истории педагогики. Зарождение педагогической мысли и школьного дела на ранних этапах развития человечества. Образование

Упражнение 1 «Забор» Цель: подготовить артикуляцию для свистящих звуков, активизировать губы. Методические рекомендации: перед зеркалом просим ребенка максимально растянуть губы (улыбнуться), показать верхние и нижние зубы. Верхние зубы должны находиться напротив нижних. Необходимо проверить наличие расстояния между ними (1 мм). Следить,

Наглядность – универсальное средство обучения и воспитания, которое: отражает многообразие конкретных явлений, предметов окружающего мира; организует восприятие и наблюдение учащимся реальной действительности; оказывает значительное влияние на сенсорную сферу обучающегося, развивает его наблюдательность, мышление, воображение; стимулирует познавательную и творческую

Цель: Изучение приемов выполнения ручных швов Задачи: -Познакомить учащихся с видами ручных швов. - Формировать первоначальные навыки выполнения ручных стежков и строчек. -Показать сферу применения ручных швов. - Развивать воображение и фантазию. - Воспитывать

Обр. область: познание Интеграция обл.: физическое развитие, речевое развитие. Типология: Детско – взрослый Информационный Среднесрочный Коллективный ПАСПОРТ ПРОЕКТА Цель: Создать условия для изучения внутреннего строения человека. Задачи: 1. Исследовать внутреннее строение человека. 2. Изучить функции внутренних органов человека.

Индивидуальные карты наблюдений за растениями

Тематический план: Понятие «техника плавания»; Анализ техники спортивных способов плавания кроль на груди, кроль на спине, брасс, дельфин; Техника стартов и поворотов; Критерии оценки технического мастерства пловцов   Рекомендуемая литература Булгакова Н.Ж. Плавание.– М., Физкультура