Презентации по Педагогике

Определение КТД КТД - социальная деятельность детского коллектива, направленная на создание нового продукта (творческого продукта) Антон Семёнович Макаренко (1888 - 1939) Игорь Петрович Иванов (1923 - 1992)

ПЛАН: 1. Сущность педагогической деятельности. 2. Происхождение педагогической деятельности. 3. Структура педагогической деятельности. 4. Педагогическая деятельность как профессия. Методика «Педагогические ситуации» Вы начали изучать педагогику. И, наверно, задаете себе вопрос: «Есть ли у меня от природы задатки для

В настоящее время существует несколько классификаций дисграфий Ведущей является классификация, разработанная Р.И. Лалаевой и сотрудниками кафедры логопедии РГПУ им. Герцена. В основе классификации лежит учет несформированности языковых операций. Методика обследования 1. В зависимости от состояния письма даются

Задача современного образования - развитие профессионализма педагогов как фактор обновления качества образования

Вячеслав Воскобович – изобре- татель, который придумал более

Вопрос №1 Вопрос №2

NUMBERS LANGUAGE ANIMALS SPORTS FRUITS COLORS FRUIT 1 5 2 3 4 6

Лазарев Сергей Викторович Доцент кафедры МГТУ им. Н.Э. Баумана, кандидат психологических наук, член-корреспондент Российской академии медико-технических наук, психолог т/ф 8-499-261-61-63; E-mail: @mai.ru Лекция. Тема 1. «Нормативно-правовые, организационно-методические и психолого-педагогические основы формирования культуры безопасного образа жизни обучающихся». Вопрос 3.

Цель: Речевое развитие Задачи: Образовательная область «Познавательное развитие» Образовательная область «Речевое развитие» Образовательная область «Социально- коммуникативное развитие» Образовательная область «Физическое развитие» Использование современных образовательных технологий: игровая,

Владимир Иванович ЖОХОВ Заслуженный учитель России Методист, автор школьных учебников и методических пособий Более 300 научных публикаций Что потрясло в методике меня как родителя: сохраняется способность вариативно мыслить сохраняется любовь к

КНИЖКА ЯРКО ИЛЛЮСТРИРОВАНА, С ДВИЖУЩИМИСЯ ФИГУРКАМИ. книжка - панорама КНИЖКА С ТВЁРДОЙ ОБЛОЖКОЙ, ПРИ РАСКРЫВАНИИ КОТОРОЙ РЕБЁНКА ЖДЁТ ЭЛЕМЕНТ НЕОЖИДАННОСТИ. КНИЖКА - ИГРУШКА

Актуальность У каждого человека есть дом – место, где ему уютно и хорошо, где его всегда ждут. Город и, в котором мы живем, это тоже наш дом, только общий. Знакомство с родным городом, улицами, имеет неоценимое значение для

План Биографические сведения. Ведущие идеи. Разработка дидактических принципов. Возрастная периодизация и ступени обучения. Классно-урочная система обучения. Идеи нравственного воспитания личности. Черты Нового времени - Революция в науке, культ разума: отныне не схоластические споры, а опыт и разум определяют развитие

Обучение в школе носит воспитывающий характер. В МБОУ СОШ №3 обучаются дети с ЗПР и ОВЗ. Многие классы идут по программе ФГОС. При отборе программного –методического обеспечения учитывается его воспитывающая направленность,  необходимость формирования таких черт характера и

Характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №66» города Кирова. Основана в 1992году. По результатам независимой экспертизы знаний обучающихся (ЕГЭ), проводимой в течение нескольких лет школа входит в десятку лучших школ города Кирова. С

Тақырыбы:Оқытудың әдістері мен құралдары. Мақсаты: Студенттерге оқытудың әдістері мен құралдары туралы толықтай мағұлмат беру. Сабақ типі: Жаңа сабақ. Жоспары: Оқыту әдістері дидактикалық категориялардың бірі. Оқыту әдістері мен құралдары Оқыту әдістерін топтап бөлу

Проведенный нами мастер-класс помогает детям начальных классов развить моторику и логическое мышление. Цель. С помощью проведенного мастер-класса рассказать детям об оригами и о его положительном влиянии на развитие организма.

ПЛАН — РЯД ПРЕДВАРИТЕЛЬНО ОБДУМАННЫХ ДЕЙСТВИЙ, МЕРОПРИЯТИЙ, ОБЪЕДИНЁННЫХ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ С ВОЗМОЖНЫМИ СРОКАМИ ВЫПОЛНЕНИЯ. ПЛАН СМЕНЫ - ЭТО ХОРОШО ПРОДУМАННАЯ, ЛОГИЧЕСКИ ВЫСТРОЕННАЯ СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ, ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЛ, ДЕЙСТВИЙ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИЙ ПОРЯДОК (ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ) И СРОКИ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ. В ВОЖАТСКОЙ ПРАКТИКЕ - ДВА

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья № 44; ФГОС дошкольного образования от 17.10.2013 № 1155, зарегистрированном в Минюсте 14.11.2013 №30384 Нормативная база дошкольного образования

(Один проти одного , один - вдвох – всі разом , “Думати , працювати в парі , обмінюватися думками”) Робота в парах (Сприяє активному , ґрунтовному аналізу з метою осмислення та засвоєння) Ротаційні (змінювані) трійки

Городец 2016 муниципальное казенное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) школа - интернат V вида г. Городца» 6 класс

Уважаемые мамы и папы! Педагогика утверждает, что способности ребёнка зависят не только от природных задатков, но и от особенностей обучения и воспитания с раннего детства. Некоторые родители, идя в ногу со временем, используют для развития своих детей

1, 2, 3, 4, 5 Научились мы считать! От пяти до десяти Можем числа все найти. vk.com/mamaposchitayka Чисел может не хватить. Как же нам с тобою быть? Как же дальше нам считать? Как нам числа называть? vk.com/mamaposchitayka

«В период детства мыслительные процессы должны быть, как можно теснее связаны с живыми, яркими, наглядными предметами окружающего мира… Эмоциональная насыщенность восприятия – это духовный заряд детского творчества» В.А.Сухомлинский. Научить детей видеть и воспринимать прекрасное через ознакомление с произведениями русских