не убить, а раскрыть и развить у ребенка природные способности и любовь к познанию и обучению?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая система для начальных классов В.И. Жохова презентация
Содержание
- 1. Методическая система для начальных классов В.И. Жохова
- 2. Владимир Иванович ЖОХОВ Заслуженный
- 3. Что потрясло в методике меня как родителя:
- 4. Что потрясло в методике меня как родителя:
- 5. Что потрясло в методике меня как родителя:
- 6. Что потрясло в методике меня как родителя:
- 7. Что потрясло в методике меня как родителя:
- 8. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ Синергетика + Нейрофизиология + Психолингвистика
- 9. НЕЛИНЕЙНЫЙ УРОК «…мы отказались от использования напрямую
- 10. ЛОБНЫЕ ДОЛИ «…нам нужно чтобы активно работали
- 11. СВЯЗИ МЕЖДУ ПОЛУШАРИЯМИ МОЗГА «…Мы поем. Прочистить,
- 12. ВСЕ УРОКИ, НА ВСЕ 4 ГОДА СОСТАВЛЕНЫ И ГОТОВЫ
- 13. ДЕТИ МНОГО ДВИГАЮТСЯ «…Нормальный первоклассник – это существо бегущее и орущее …»
- 14. СОБАЧЬЯ ПОЗА «…У нас детки как артисты балета все – пряменькие, очень красивые…»
- 15. НЕТ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ Правило: «Родителей не подпускаем. Дети делают уроки – не подходите!»
- 16. ЧИТАЕМ ПО-ДРУГОМУ «…Уже в 1м классе наши дети грамотнее, чем родители…»
- 17. УЧИТЕЛЯМ. РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ. «…Всего два требования
- 18. ПРО ПРОГРАММУ И МЕТОДИКУ
- 19. МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ «…С самого начала установка
- 20. МЕТАПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ «…В курсе математики почти полностью растворяется курс окружающего мира…»
- 21. ГОТОВИМ К СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ «…программа в средней
- 22. СВЕТЛЫЕ ДУШИ «…Ангельскую душу из детей вытаскиваем
- 23. ДЕТИ ЛЮБЯТ ЧИТАТЬ «…Есть такое понятие «воссоздающее
- 24. ПО РОССИИ И СНГ Россия, Украина, Белоруссия,
- 25. В ЕКАТЕРИНБУРГЕ сообщество более 500 родителей действующий
- 26. ТРЕБУЮТСЯ УЧИТЕЛЯ тел. +7 (904) 540-37-72
- 27. ССЫЛКИ Группа вКонтакте: vk.com/sistemazhohova_ekb Сайт: unic-ms.ru,
Владимир Иванович ЖОХОВ Заслуженный учитель России Методист, автор школьных учебников и методических пособий Более 300 научных публикаций
Слайд 1Методическая система для начальных классов В.И. Жохова
Природосообразный и здоровьесберегающий способ обучения.
Как
Слайд 2
Владимир
Иванович
ЖОХОВ
Заслуженный учитель России
Методист, автор школьных учебников и методических пособий
Более 300
научных публикаций
Слайд 3Что потрясло в методике меня как родителя:
сохраняется способность вариативно мыслить
сохраняется любовь к учебе и познанию до конца школы
Слайд 4Что потрясло в методике меня как родителя:
природосообразность — учитывается потребность двигаться,
играть, разговаривать
дети лучше растут, почти не болеют
дети лучше растут, почти не болеют
Слайд 5Что потрясло в методике меня как родителя:
частая смена видов деятельности на
уроке
дети с удовольствием бегут в школу
самостоятельно и с удовольствием делают домашнее задание
дети с удовольствием бегут в школу
самостоятельно и с удовольствием делают домашнее задание
Слайд 6Что потрясло в методике меня как родителя:
учитель любит детей
дружелюбная атмосфера
в классе, девочки дружат с мальчиками, взаимопомощь
категорическое пресекание «дедовщины», «группировок»
категорическое пресекание «дедовщины», «группировок»
Слайд 7Что потрясло в методике меня как родителя:
300-летний опыт образования
потрясающие ученические результаты
очень
разносторонняя программа уроков — не нужны дополнительные школы развития, разве что спортивные секции
Слайд 8НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ
Синергетика
+
Нейрофизиология
+
Психолингвистика
«…Дети, учитель, родители и окружающая среда – это всё элементы
целостной системы. Вот эту систему мы и выстраиваем…»
Слайд 9НЕЛИНЕЙНЫЙ УРОК
«…мы отказались от использования напрямую принципа систематичности и последовательности, который
убивает в детях любознательность. Поэтому, нет задачи дать одну тему за один урок…»
«…у нас не остается детей, которые бы это (тему) не поняли…»
«…у нас не остается детей, которые бы это (тему) не поняли…»
Слайд 10ЛОБНЫЕ ДОЛИ
«…нам нужно чтобы активно работали лобные доли. Они отвечают за
оперативную память, за внимание, а в последние годы выясняется, что это очень важный центр управления работой всего мозга …»
«…Основное время моей жизни ушло на то, чтобы найти эти последовательности упражнений. Это связки, типы, которые наиболее эффективно воздействовали бы на лобные доли…»
«…Основное время моей жизни ушло на то, чтобы найти эти последовательности упражнений. Это связки, типы, которые наиболее эффективно воздействовали бы на лобные доли…»
Слайд 11СВЯЗИ МЕЖДУ ПОЛУШАРИЯМИ МОЗГА
«…Мы поем.
Прочистить, так сказать, связующие нервные волокна музыка
позволяет. Дети много поют. Поют с удовольствием. Все поют …»
Слайд 17УЧИТЕЛЯМ.
РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ.
«…Всего два требования к учителю: он должен любить детей
и уметь их организовать…»
Слайд 19МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ
«…С самого начала установка на создание семьи в будущем.
На уважительное отношение к противоположному полу…»
Слайд 20МЕТАПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ
«…В курсе математики почти полностью растворяется курс окружающего мира…»
Слайд 21ГОТОВИМ К СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
«…программа в средней школе по всем предметам у
нас очень хорошие. Значительно выше мирового уровня…»
«…главное что мы делаем – мы делаем детей, которые могут учиться в средней школе…»
«…главное что мы делаем – мы делаем детей, которые могут учиться в средней школе…»
Слайд 22СВЕТЛЫЕ ДУШИ
«…Ангельскую душу из детей вытаскиваем на солнышко и чистим перышки…
Они просто очень хорошие люди…»
Слайд 23ДЕТИ ЛЮБЯТ ЧИТАТЬ
«…Есть такое понятие «воссоздающее воображение» - залог того, что
человек всегда будет читать с удовольствием. Вот это воссоздающее воображение мы просто тренируем…»
Слайд 24ПО РОССИИ И СНГ
Россия, Украина, Белоруссия, Казахстан:
более 30 городов и 90
школ
более 3000 учеников
более 14 лет практического применения
более 40 лет научных разработок
более 1000 педагогических и методических приемов
более 400 приемов и упражнений по оздоровлению организма
более 3000 учеников
более 14 лет практического применения
более 40 лет научных разработок
более 1000 педагогических и методических приемов
более 400 приемов и упражнений по оздоровлению организма
Слайд 25В ЕКАТЕРИНБУРГЕ
сообщество более 500 родителей
действующий автономный класс
с 2016 уч.г. запускается класс
в общеобразовательной муниципальной школе
организаторы в 10 микрорайонах
научное сопровождение Уральского педагогического университета
организаторы в 10 микрорайонах
научное сопровождение Уральского педагогического университета
Слайд 26ТРЕБУЮТСЯ УЧИТЕЛЯ
тел. +7 (904) 540-37-72
«…Всего два требования к учителю: он должен
любить детей и уметь их организовать…»
Слайд 27ССЫЛКИ
Группа вКонтакте:
vk.com/sistemazhohova_ekb
Сайт: unic-ms.ru, sistemazhokhova.ru
Канал YouTube: Novoe Obrazovanie
тел. +7 (904) 540-37-72
