Презентации на тему Образование

Вспоминая ФГОС ДО … Расшифруйте аббревиатуру ФГОС ДО?

Внешние вызовы системе образования Мировая экономика – быстрая смена технологий. Новые квалификационные потребности высокотехнологичных глобальных рынков. Активизация человеческой мобильности и миграционных процессов. Глобализация рынка квалифицированного труда. Обострение конкуренции на мировом рынке образовательных услуг. Массовость высшего образования и риски снижения

Введение Средства и методы являются важнейшими составляющими компонентами логической структуры организации деятельности. Поэтому они составляют крупный раздел методологии как учения об организации деятельности. Средства и большинство методов относятся не только к научной, но и к практической деятельности, к учебной деятельности и

Общие замечания о причинах и путях обновления образовательного процесса Базовые принципы Болонского процесса Сопоставимость и «прозрачность» образовательных программ: их понятность работодателям, студентам, иным вузам и всем заинтересованным лицам. Ориентация на результаты обучения: какие именно профессиональные задачи может решать выпускник и

Химическое образование для современных школьников…(городской семинар с дистанционной конференцией) – 25.02.2011г. , 16:00 / Окольников Ф.Б. , ГОУ СОШ №126 ЮЗОУО ОКОЛЬНИКОВ Фёдор Борисович учитель химии и экологии, заместитель директора ГОУ средней общеобразовательной школы №126 ЮЗОУО, к.пед.н. http://sch126.ucoz.ru/index/okolnikov_fjodor_borisovich_uchitel_khimii_i_ehkologii/0-169

Что нужно от языка шаблонов? Задача – показывать данные В виде HTML И не только в HTML Шаблон легко делается из HTML Общие фрагменты выносятся в отдельные файлы Работает быстро Кроссплатформенный и стандартный Все это — XSLT Сюда пишется заголовок

Жоспар: I. Кіріспе. Дәрігер және қоғам. II.Негізгі бөлім.

Қарастырылатын бөлімдер: 1.Оқу жүйесіндегі бағалау ерекшеліктері. 2.Бағалаудың мағыналары. 3.Бақылаудың түрлері. 4.Бағалаудың алты қағидасы. Бағалау-студенттердің ( ЖОО-ның) оқу процесінде қаншалықты табысты(немесе,керсінше) болғандығын,білім игерудегі олардың жетістіктерін,өсуі мен дамуын анықтау. Бағалау-студенттердің қолынан не келетіндігін (білім,білік,дағды,машық,құзырлылық,құндылықтар) айқындау. Бағалау-білім игеру процесінде қатысушылардың(оқытушы

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ВЕЛОСИПЕДНОГО ДВИЖЕНИЯ В ГОРОДЕ ЕВПАТОРИЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ВЕЛОДВИЖЕНИЯ Евпатория расположена на в западной части Крымского полуострова http://kalamit.info/

Краткая характеристика жанра работы Дополнительная общеразвивающая программа является нормативным документом, который: должен быть построен на принципах конкретности, точности, логичности, реальности; имеет официально-деловой стиль изложения с элементами научного, что предполагает использование современной педагогической терминологии. «Образовательная программа» - комплекс основных характеристик образования

План: 1.Основные нормативно-правовые регламенты: международные, федеральные, правительственные, ведомственные, региональные 2.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в отношении образования лиц с ОВЗ. Перечень возможных локальных актов, регламентирующих деятельность образовательной организации в части обучения и воспитания детей с ОВЗ. 3. Региональные документы

Министр образования и науки Российской Федерации А.Фурсенко (заседание итоговой коллегии Минобрнауки России 19 марта 2011 года) Школа 1908-2008 Базовые интеллектуальные навыки (чтение, письмо, счет) «картина мира» подготовка к выбору профессии Школа 2020 умение работать с большими

План уроков Часть 1. Причины второй русской революции. Нарастание кризиса. Революция в Петрограде. Двоевластие в центре. Отречение Николая II. Политика новой власти. Часть 2. От февраля к октябрю. Часть 3. Октябрьская революция. Часть первая Причины второй русской революции. Нарастание

Chronobiological Terms

Пол Робин Кругман— американский экономист и публицист, лауреат Нобелевской премии по экономике 2008 года. Награждён медалью Дж. Б. Кларка (1991). С 2000 г. Является известным колумнистом: ведет аналитическую колонку в газете «Нью-Йорк таймс». Лауреат премий Адама Смита (1995),

Система образования Республики Беларусь около 2 млн. обучающихся Почти 220 тыс. педагогов Более 8,9 тыс. учреждений всех уровней образования Повышение качества образовательного процесса: внедрение современных образовательных технологий внедрение образовательных стандартов дошкольного образования повышение профессиональной компетентности кадров развитие научного

ПРОВЕДЕНО 10 ЗАСЕДАНИЙ, ИЗ НИХ: ТЕОРЕТИЧЕСКИХ – 10 ПРАКТИЧЕСКИХ – 0 В ТОМ ЧИСЛЕ ДВА СОВМЕСТНЫХ:

Тенденции XXI века «экономика знаний» - постоянно изменяющаяся структура рынка труда доступность многообразной информации, быстрое изменение технологий креативность и творчество - самый востребованный продукт образования, ведущий фактор экономического роста и национальной и личностной конкурентоспособности ценность самоидентификации личности Формирование

Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в вашем образовательном учреждении. Возможные жанры аттестационной работы: Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации; Образовательная программа

Рубцов Николай Михайлович(1936-1971) Отец поэта. 1936 - родился 3 января четвёртым ребёнком в семье начальника ОРСа леспромхоза Михаила Андриановича и Александры Михайловны Рубцовых. В автобиографии

В организации процесса профессионального образования необходимо понимание целей обновленного содержания образования, принятие своей собственной роли – не только транслятора знаний, а организатора учебной деятельности детей с ОВЗ и принятие решения о необходимости внедрения технологий учебно-образовательного процесса.

Хронологиялық кесте 1937 ж. Тұңғыш өлеңі жарияланды; 1948 ж. “Өлеңдер” атты алғашқы жинағы жарық көрді; 1956 ж. “Жаңа көктем” өлеңдер жинағы шықты;

История аттестации педагогических работников Аттестация (от лат. Attestation – свидетельство) как управленческое явление возникла в теории и практике педагогики сравнительно недавно, ей предшествовало другое управленческое явление – инспектирование