Презентации на тему Образование

Орбитальное квантовое число Энергетический уровень включает в себя несколько орбиталей. Орбитали с одинаковой энергией, принадлежащие одному энергетическому уровню, образуют энергетический подуровень. Отнесение орбитали к какому-либо подуровню производится при помощи побочного (орбитального) квантового числа l. Орбитальное квантовое число показывает, какому

0.5O2 + 2e = O2- H2 + О2-= H2О + 2e, CO + O2-→CO2 + 2e, T = 800-1000°C н2О, СО2 Принцип работы ТОТЭ Твердый электролит Твердыми электролитами называются вещества, являющиеся ионными проводниками в твердом состоянии. Если перенос

Более 40 лет преподаватели и студенты собирали. возрождали и разрабатывали художественные технологии в области художественного металла и керамики Уральского региона. Ректорат вуза всегда оказывал огромную поддержку новым направлениям в развитии факультета. В период 1990-х

Проектная деятельность в начальной школе в условиях реализации ФГОС. Купрякова Л. А., учитель начальных классов МБОУ Ново- Удинская СОШ Цель :   Рассмотреть проектную деятельность, как с одну из форм реализации системно-

Корректура Корректура – совокупность процессов, назначением которых является исправление ошибок и нарушений технических правил в наборе. В «традиционном классическом описании» корректура состоит из двух основных процессов: чтения корректурных оттисков и правки набора. Корректурные знаки При чтении оттисков ошибки

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРИСУЖДЕНИИ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ, ПРИНЯВШИЙ ДИССЕРТАЦИЮ К ЗАЩИТЕ, НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ОБЪЕКТИВНОСТЬ И ОБОСНОВАННОСТЬ ПРИНИМАЕМЫХ РЕШЕНИЙ И ПРИЗВАН ОБЕСПЕЧИТЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ТРЕБОВАНИЙ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ СООТВЕТСТВИЯ ДИССЕРТАЦИЙ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ КРИТЕРИЯМ, УСТАНОВЛЕННЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ

ҰРАНЫМЫЗ Сәбилерге шуақты Нұр шашудан талмаймыз. Басты мұрат - тәрбие, Ізгі жолды жалғаймыз. ТӨС БЕЛГІМІЗ Сәбилерге жер бетіндегі күн шуағының жылуын сездіретін, тәлім-тәрбие беретін мына біздер, тәрбиешілер!

Важливим елементом економіки країни є вища освіта. Рівень освітніх послуг відповідає всім міжнародним вимогам та стандартам. Серед найпопулярніших спеціальностей серед іноземців — готельна і ресторанна справа та туристичний менеджмент. Порівняно невисока вартість навчання, високий рівень освітніх послуг та, звичайно, туристична привабливість

Историческое краеведение - основная составляющая современного исторического образования, одна из важнейших отраслей школьного краеведения. К. Д. Ушинский писал: «Поля родины, ее язык, ее предания и жизнь никогда не теряют непостижимой власти над сердцем человека», они помогают возгореться искрам любви

Московский стандарт качества будет выше российского. Качество московского образования будет базироваться на использовании передовых технологий. В Москве не останется школ с низким качеством образования. Ожидаемое состояние (КПРСО) Качество результатов для всех уровней образования Соответствие средних результатов школьников на

Чтобы жить честно … В детстве много пережил, перечувствовал, перечитал: «…к жизни нужно относится очень серьезно» Стал писателем, публицистом, педагогом, художником, иллюстратором, музыковедом, лесоводом, шахматистом. «необыкновенный гений» «что назначено, непременно исполнить», «заставь ум свой постоянно работать»,

Родился в семье рабочего в Таганроге. Окончил начальную школу и с 1912 года работал в железнодорожном депо станции «Таганрог». Член ВКП(б) с октября 1918 года. В 1917 году призван в русскую армию, унтер-офицер. Участвуя в Гражданской войне на

Проект «ШНИЦ» Цель: Создание ШНИЦ. Задачи: Проанализировать имеющиеся ресурсы: кадровые и материальные. Подготовить материальную базу и кадры для работы ШНИЦ. Актуальность: Организация учебно-исследовательской работы с учащимися необходима при внедрении ФГОС ООО и СОО. Создание ШНИЦ позволит создать необходимые условия для реализации

Свою аттестационную работу я хочу представить в виде эссе на тему:«Роль проектной и исследовательской деятельности в формировании метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Эссе́ — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения

Вопросы вебинара Особенности преподавания офисных технологий. УМК по учебным курсам КОП «Школьный университет» для СПО и ППО. Презентация нового учебного курса по офисным технологиям. Методические рекомендации по использованию УМК КОП «Школьный университет». Офисные технологии Направление

Нормативная база дошкольного образования Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: дошкольное образование – уровень общего образования самоценность дошкольного периода; личностный рост ребенка; формирования траектории его индивидуального развития; учет потребностей детей

Центр дополнительного профессионального образования Торгово-экономического института адрес: ул. Л. Прушинской, 2, ауд. 1-02, тел.: 8(391) 221-92-62, e-mail: cdo@kgtei.ru «Методы анализа основных классов органических соединений в пищевых продуктах» В результате изучения программы слушатель получает возможность:

Содержание: Введение. Основные направления модернизации и развития. Проблемы, сдерживающие развитие среднего и начального профессионального образования Основные направления по формированию эффективной системы регулирования деятельности образовательных учреждений СПО и НПО Приоритетные направления организации государственно-частного партнерства в сфере НПО и СПО Вывод Список литературы

План освоения дисциплины Лекции – 8 часов (4 занятия) Практические занятия - 20 часов (10 занятий) Самостоятельная работа – 80 часов КСР ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ Лекция 1.1. Тема: Введение в

«Использование технологий системно-деятельностного подхода для успешного введения ФГОС» Круг обсуждаемых вопросов: Основные положения Федерального Государственного Образовательного Стандатра Системно-деятельностный подход к построению образовательных стандартов 3. Базовые технологии ФГОС 4. Классификация образовательных технологий Нормативные документы Приказ Министерства

Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» Статья 17. Формы получения образования и формы обучения 1. В Российской Федерации образование может быть получено: 1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; 2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного

Приказ Минобрнауки России от 28 ноября 2008 г. № 362 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования» Государственная итоговая аттестация выпускников 9, 11(12) классов

Контрольно-измерительные материалы предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов, освоивших программу учебной дисциплины по предмету Начальная военная и медико-санитарная подготовка. КИМ разрабатывается в соответствии с: - основной профессиональной образовательной программой по специальностям СПО; - рабочей программой учебной дисциплины

Нормативная правовая база Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - статьи 55, 67,77 Гражданский кодекс Российской Федерации – статья 20 Семейный кодекс Российской Федерации – статья 65 Федеральный закон от 25 июля 2002