Презентации по Математике

Алгоритм получения (приведения) ПНФ. Шаг 1. Исключить связки эквивалентности ( ~ ) и импликации (→). x ~ у = (x → у) & (y →x), A → B =(Ā v B). Шаг 2. Переименовать, если

Функция y=cos x, её свойства и график График функции График функции y=cos x Свойства функции Свойства функции y=cos x Периодичность функции Периодичность функции y=cos x Построение графика функции Построение графика функции y=mf(x)Построение графика функции y=mf(x),Построение графика функции y=mf(x), Построение графика

НАКЛОННЫЙ ЦИЛИНДР В случае, если вместо ортогонального проектирования берется параллельное проектирование в направлении наклонной к плоскости α’, то фигура, образованная отрезками, соединяющими точки круга F с их параллельными проекциями, называется наклонным цилиндром. Боковая поверхность цилиндра Фигура, образованная

Предмет: Математика 2 класс. Тип урока: Изучение нового материала. Тема: Острые и тупые углы. Цель: Учить определять острые и тупые углы с помощью модели прямого угла. Задачи. Образовательные: систематизировать и расширить представления о геометрических фигурах; формировать познавательный интерес к математике.

Задача 1 С высоты Н падает шар. Когда он пролетал мимо окна, в него в горизонтальном направлении выстрелили из ружья. Пуля застряла в центре шара. С какой скоростью шар упадет на землю? Пуля легче шара в 10 раз, ее скорость равна

Пифагор  (570 – 490 года до н.э.) – древнегреческий математик, мыслитель и философ. Факты биографии Пифагора не известны достоверно. О его жизненном пути можно судить лишь из произведений других древнегреческих философов. По их мнению, математик Пифагор общался с

Дифференциальное исчисление Производная обратной функции Пусть для функции f (x) существует обратная функция f –1. По теореме о производной сложной функции: Имеем: Автор: И.В. Дайняк, к.т.н., доцент Кафедра высшей математики БГУИР Дифференциальное исчисление Производная обратной функции Так

ПРИМЕР. Доказать непрерывность функции y=cos x на всей числовой оси. Используем формулу разности косинусов: Найдем предел Решение:

Виконай арифметичні дії за променем 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 + 5 = 8 8 – 6 = 2 Розглянь кожен вираз і подумай, яке число отримаємо: наступне

Задания №13 и №16 (призма) Содержание Задача №1 Задача №2 Задача №3 Задача №4 Задача №5 Задача №6 Задача №7 Задача №8 Задача №9 Задача №10 Задача №11 Задача №12 Задача №13

Определение: отрезок х называется средним пропорциональным или средним геометрическим между двумя отрезками а и

Шеңберді тең төрт бөлікке бөлу Шеңберді тең төрт бөлікке (квадрат) оның өзара перпендикуляр екі диаметрі бөледі.

Интерполяция - это вычисление значений y (x) во всей области определения аргумента по заданному дискретному множеству точек, т.е. переход от дискретной функции к непрерывной.  x0, x1,..., xn - узлы интерполяции Задача интерполирования: найти значение функции в

ЕГЭ - 2014 Ответ: 3 ЕГЭ - 2014 Ответ: -0,25

5.1. Зависимость между экономическими явлениями как предпосылка прогнозирования Одной из предпосылок экономического прогнозирования является наличие устойчивых взаимосвязей между характеристиками экономических объектов. С количественной точки зрения различают три вида взаимосвязей: Балансовые Компонентные Факторные 5.1. Зависимость между экономическими явлениями

Аксиома параллельности прямых Через любую точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную данной, и притом только одну. А Евклид Евклид (ок. 365 — 300 до н. э.) — древнегреческий математик. Работал в Александрии в 3 в. до н. э.

Приношу свои извинения, но придётся начать заново! 7·8 56 64 63 81

В А С Точки А, В и С – вершины треугольника Отрезки АВ, ВС и АС – стороны треугольника Р = АВ +

Гидрологические задачи Задача №1 Для некоторой реки экспериментально установили следующую зависимость скорости течения реки V(м/с) от глубины h V=-h2+2h+8 Найти глубину с максимально сильным течением, и максимальную глубину реки(т.е. глубину, где V=0) Решение:   2) V=0 -h2+2h+8=0

Пусть на некоторый признак Y воздействует фактор X, который имеет m постоянных уровней (градаций). Число наблюдений на каждом уровне n1, n2,…nm. Требуется выяснить, оказывает ли существенное влияние фактор X на изучаемую величину Y. Однофакторный дисперсионный анализ yij – значение результативного

Тема урока: Координатный луч Цели урока 5.3.1.  

Устная работа. Разделите число в данном отношении: а) 18 в отношении 1 : 1; е) 70 в отношении 2 : 5; б) 27 в отношении 1 : 2; ж) 77 в отношении 3 : 4; в) 15 в отношении 1 : 4; з) 180

Определение. Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются. Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны,

Задача 1 Основание прямой призмы ABCA1B1C1- прямоугольный треугольник, с катетом 5см и гипотенузой 13 см. Высота призмы равна 10 см. Найдите объем призмы. Задача 2 Основание прямой призмы - квадрат со стороной 8дм. Диагональ боковой грани 10дм. Найдите объем и