Презентации по Математике

Схема курса Введение. Определение вероятности. Классическая теория вероятностей: теоремы сложения, умножения, полная вероятность. Схема Бернулли. Случайные величины и их числовые характеристики. Статистическое изучение одномерной выборки Ранние работы - XVII век. Блез Паскаль и Пьер

Функция y = cos x. 1. Свойства и график. 2. График функции y = cos (x ± b). 3. График функции y = cos x ± b. Функция y = cos x 1 0 0

1. Сведение задачи линейного программирования к канонической форме Примеры перехода от ограничений – неравенств к ограничениям уравнениям: Пример 1 2X1 + 5X2 ≤ 20,

ОРИГАМИ – это древнее искусство складывания фигурок из бумаги, зародившееся в Японии. В классическом оригами используется один квадратный лист бумаги. Как гласит японская пословица: «Великий квадрат не знает пределов». В настоящее время в оригами существует три основных течения:

Диаграмма графическое представление информации, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин. Диаграммы бывают: Столбчатые и линейные (гистограммы) Графики Круговые

ЛЕКЦИЯ 2. ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 1. Этапы построения математической модели; 2. Подходы к построению математических моделей; 3. Вычислительный эксперимент; 4. Технологический цикл вычислительного эксперимента. Процесс построения моделей может быть условно разбит на следующие

Биография ученого Архимед родился в Сиракузах (о. Сицилия) и жил в этом городе в эпоху 1-й и 2-й Пунических войн. Предполагают, что он был сыном астронома Фидия. Научную деятельность начал как механик и

Понятие функции. Способы задания функций Пусть X – некоторое множество действительных чисел. Определение. Если каждому элементу x из множества X по некоторому закону f ставится в соответствие вполне определённое действительное число y, то говорят, что y есть функция переменной величины

Тема: решение тригонометрических уравнений Цель: узнать про численные методы написать программу, которая будет решать тригонометрические уравнения Численные методы решения нелинейных уравнений: Метод последовательных приближений (метод

§9. Уравнения в полных дифференциалах Уравнение M(x , y)dx + N(x , y)dy = 0  (14) называется уравнением в полных дифференциалах, если его левая часть является полным дифференциалом некоторой функции u(x , y) , т.е. если M(x , y)dx + N(x , y)dy = du(x , y) . Общий интеграл уравнения в полных дифференциалах имеет вид u(x , y) = C . ⇒ Задачи: 1) научиться определять, когда выражение

5. Линейные ДУ I порядка. Общий вид линейного ДУ I порядка: А(х), В(х) и С(х)- заданные функции, причем

х 5 = 10 16 : 2 = 8 2 х 4 = 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Вашему вниманию представлено двенадцать прототипов задачи № 11 Открытого банка заданий по математике. ГИА – 2012. Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 4:5.

«ШПАРГАЛКА», КОТОРАЯ ВСЕГДА С ТОБОЙ. Ось косинусов Ось синусов Ось котангенсов Ось тангенс ов ПОШАГОВОЕ ПОСТРОЕНИЕ УСКОРЕННЫЙ ПОКАЗ r = 1 ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЙ КРУГ Ось косинусов Ось синусов + I

Математична степінь.Основні поняття.   1 Математична степінь.Основні поняття. Щоб піднести деякий вираз до степеня, необхідно знайти добуток множників, кожний з яких дорівнює даному виразу, при цьому кількість множників має дорівнювати показнику степеня. Будь-який степінь додатного числа є числом додатним.

Modeling Unequal Variability Equal Variability: Homoscedasticity Unequal Variability: Heteroscedasticity Means any variability (around the mean) that is not homoscedasticity Models must be developed for specific cases What These Acronym Mean? ARCH Autoregressive Conditional Heteroscedasticity GARCH Generalized ARCH

Цель: узнать как можно больше про треугльник и Эйлера-Бернули и числа Эйлера, как вглядит и где используют. Задача: рассмотреть треугольник . Треугольник Бернулли–Эйлера (рис. 1), как и треугольник Паскаля, обла- дает многими замечательными свойствами. Левая сторона этого треуголь- ника называется

Понятие вектора Многие физические величины,например,сила,перемещение материальной точки,скорость,характеризуется не только своим числовым значением,но и направлением в пространстве.Такие физические величины называютя векторными величинами. Вектор в геометрии В геометрии вектор — направленный отрезок прямой, то есть отрезок, для которого указано, какая из его

Задачи урока: знакомство с решением задач на применение пропорций при построении диаграмм ; совершенствовать навыки построения по условию задачи. показать расширение аппарата уравнений для решения текстовых задач. развивающая: развитие математической речи, критического и объективного мышления; воспитательная: формирование познавательного интереса, умения

3л 5л Имеются два сосуда вместимостью 3л и 5л. Как с помощью этих сосудов налить из водопроводного крана 4 л воды? 3 2 0 2 2 0 5 2 4 3 Задача решена.

С чего начать?... Рассмотрим пример по данной теме А что дальше? Начинаем рассуждать: из первого предложения ясно, что к – количество символов и к=150. Информационный объем равен произведению к на вес каждого символа I. 450= 150*I Чтобы