Презентации в PowerPoint

Родившийся в небогатой семье, Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927) готовился стать священником. Он учился в духовном училище, потом в семинарии, но увлекся искусством, в 1896 году, оставив семинарию, уехал в Петербург и поступил в Академию художеств (АХ). Там он занимался в мастерской

1 2 3 6 7 4 3 2 4 1 1 2 3 5 5 3 6 ЛИСТОПАДНАЯ

Уважаемые воспитатели! Рекомендуемые упражнения необходимо повторять ежедневно, 2-3 раза; Упражнения нужно выполнять перед зеркалом. Первый комплекс упражнений для выработки основных движений и положений органов артикуляционного аппарата

Сказка о капельке Капельки, греясь лучами теплого солнышка, становились воздушными и . . .

ФЛАГ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТУЛА Изображение на гербе Тулы отражает оружейный характер города, который появился у города ещё в 16 веке. ФЛАГ ГЕРБ История города Тула Город был основан на реке Тулица. Впервые город Тула упоминается в летописи

Цели: Расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе. Развивать речь и мышление. Воспитывать доброжелательность. ДРУЖБА - это отношения между людьми на основе доверия и уважения, общих интересов, духовной близости.

Шупту чуве эки болзун! Аас-биле сана: 800 : 2 60 х 3 210 : 70 4 х 20 30 х 5

Мнемотехника – [греч. mnemonikon - искусство запоминания] - система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций. Цель обучения – развитие психических процессов: Памяти. Мышления. Воображения. Внимания.

Цель: закрепить умение различать и называть размеры предметов – большой, поменьше, маленький. Задачи: Развивать память, слуховое и зрительное внимание. Развивать коммуникативные навыки.

1 2

Цель: Закрепить представления воспитанников о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Привлечь внимание воспитанников и родителей  к природоохранной деятельности и научить их, ее организовывать. Расширить представление воспитанников о зимующих

Цель проекта: Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста Образовательная: закрепить знания детей о жизни осеннего леса; познакомить детей с различными видами материалов Развивающая: развивать фантазию; интерес к работе с различными материалами Задачи

Проблема У 35% воспитанников отмечается низкий уровень сформированности знаний о комнатных растениях Причины Недостаточное оснащение экологической зоны комнатными растениями; Не заинтересованность родителей проблемой отсутствия знаний о комнатных растениях; Недостаточная сформированность трудовых навыков и умений по уходу за растениями.

Начинать развивать мелкую моторику следует с раннего возраста (с рождения) Как развивать мелкую моторику рук у дошкольника? С помощью специальных игр, упражнений, рисование, лепка, конструирование, аппликация, вышивание, различные игры с мелкими предметами (подбор частей разрезных картинок, перекладывание,  сортировка горошин,

Илья Муромец «Маковки на теремах покривились, крылечки от стен отвалились, стёкла в горницах полопались, разбежались кони из конюшен, все богатыри на землю упали» Добрыня Никитич «Из славного Ростова красна города Как два ясные сокола вылётывали_ Выезжали два могучих богатыря:

РАЗМИНКА Экспресс-ответ! 1ое слагаемое, 2ое слагаемое, значение суммы. Назовите компоненты при сложении?

Чтобы расти здоровыми, надо кое-что знать о болезнях и о том, что делать, чтобы не заболеть. О простуде Простуда — болезнь, вызванная охлаждением организма.

1. мычит 2. вздыхает 3. прыгает Первый тур: Внимание! Вопрос Что делает бычок когда идёт и качается? Какое из этих произведений написала не А. Барто? 1. лошадка 2. Настенька 3. огниво Из трех предметов – два

Животные леса. Содержание. Лось Волк Медведь Белка Заяц Еж Лиса Рысь Трав копытами касаясь , Ходит по полю красавец, Ходит смело и легко , Рога раскинув широко

1418 дней и ночей 1945-2016 1941-1945 34 000 часов 27 000 000 погибших